一、活動主題：

“春風(fēng)十里，不如有你”感恩系列招生活動

二、活動目的：

感恩節(jié)就要來了，想必校長朋友們已經(jīng)摩拳擦掌，開始準(zhǔn)備策劃活動了。

前幾天，有個校長朋友提出自己疑惑，不管傳統(tǒng)節(jié)日，還是西方節(jié)日，他的學(xué)校從沒有錯過，但是活動的效果都不是太好，招生人數(shù)和續(xù)班率并沒有得到提高。

想必很多校長都有這樣的疑惑，一場活動辦下來，學(xué)校人力物力花費不少，家長和孩子玩得很開心，但實際上卻沒有招來新生，老生的續(xù)班率也不高。

造成這樣現(xiàn)象的原因是什么呢？

這是因為校長朋友們忽視了“轉(zhuǎn)化”二字。一場活動，最重要的目的就是轉(zhuǎn)化。因此，在開展活動之前，校長朋友們一定系統(tǒng)地思考，活動的每一個階段都要為課程目標(biāo)服務(wù)。

本次活動以培養(yǎng)孩子感恩意識，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子自信，鍛煉孩子膽識為出發(fā)點，給孩子一個展示自己的舞臺。通過感恩節(jié)活動的順利開展，讓孩子能初步知道國際文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語�？梢蕴岣邫C(jī)構(gòu)的聲譽(yù)及知名度，吸引更多潛在用戶。讓小活動也有大產(chǎn)出，小投入?yún)s有大收入！從而達(dá)到提升機(jī)構(gòu)品牌、宣傳學(xué)校課程、強(qiáng)化家校互動的目的，做得好還可以直接借助活動打通交易環(huán)節(jié)，直接在活動中完成售課成交。

三、活動時間：2017年11月23日（可根據(jù)學(xué)校實際情況調(diào)整）

四、活動地點：xxxxx

五、參與對象：參加活動必須以家庭為單位(家長帶孩子)

學(xué)員及學(xué)員家長、學(xué)員的小伙伴及家長、機(jī)構(gòu)老師及工作人員

六、宣傳方案：

1.線上活動宣傳：通過學(xué)校官網(wǎng)、教師朋友圈、課程班級微信群等形式宣傳本此活動、活動流程及活動報名指引；

2.線下活動宣傳：通過單頁、展板、展架、橫幅、海報、戶外廣告、授課教師等形式宣傳本此活動、活動流程及活動報名指引；

3.通過線上、線下宣傳，再輔以地推介紹。相互配合從而形成全方位立體式宣傳，提升在校生上線率，拉升非在校生對官網(wǎng)等營銷宣傳平臺的關(guān)注，為后期課程推薦及宣傳鑄就基礎(chǔ)；

4.活動結(jié)束后，利用對目標(biāo)人群的前期宣傳、線上關(guān)注及線下體驗，進(jìn)一步開展深度宣傳及課程推薦，形成長期客戶關(guān)系。