一、活動(dòng)主題：

“春風(fēng)十里，不如有你”感恩系列招生活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

感恩節(jié)就要來(lái)了，想必校長(zhǎng)朋友們已經(jīng)摩拳擦掌，開(kāi)始準(zhǔn)備策劃活動(dòng)了。

前幾天，有個(gè)校長(zhǎng)朋友提出自己疑惑，不管傳統(tǒng)節(jié)日，還是西方節(jié)日，他的學(xué)校從沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，但是活動(dòng)的效果都不是太好，招生人數(shù)和續(xù)班率并沒(méi)有得到提高。

想必很多校長(zhǎng)都有這樣的疑惑，一場(chǎng)活動(dòng)辦下來(lái)，學(xué)校人力物力花費(fèi)不少，家長(zhǎng)和孩子玩得很開(kāi)心，但實(shí)際上卻沒(méi)有招來(lái)新生，老生的續(xù)班率也不高。

造成這樣現(xiàn)象的原因是什么呢？

這是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)朋友們忽視了“轉(zhuǎn)化”二字。一場(chǎng)活動(dòng)，最重要的目的就是轉(zhuǎn)化。因此，在開(kāi)展活動(dòng)之前，校長(zhǎng)朋友們一定系統(tǒng)地思考，活動(dòng)的每一個(gè)階段都要為課程目標(biāo)服務(wù)。

本次活動(dòng)以培養(yǎng)孩子感恩意識(shí)，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子自信，鍛煉孩子膽識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，給孩子一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展，讓孩子能初步知道國(guó)際文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)�？梢蕴岣邫C(jī)構(gòu)的聲譽(yù)及知名度，吸引更多潛在用戶。讓小活動(dòng)也有大產(chǎn)出，小投入?yún)s有大收入！從而達(dá)到提升機(jī)構(gòu)品牌、宣傳學(xué)校課程、強(qiáng)化家�；�動(dòng)的目的，做得好還可以直接借助活動(dòng)打通交易環(huán)節(jié)，直接在活動(dòng)中完成售課成交。

三、活動(dòng)時(shí)間：2017年11月23日（可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況調(diào)整）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxx

五、參與對(duì)象：參加活動(dòng)必須以家庭為單位(家長(zhǎng)帶孩子)

學(xué)員及學(xué)員家長(zhǎng)、學(xué)員的小伙伴及家長(zhǎng)、機(jī)構(gòu)老師及工作人員

六、宣傳方案：

1.線上活動(dòng)宣傳：通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、教師朋友圈、課程班級(jí)微信群等形式宣傳本此活動(dòng)、活動(dòng)流程及活動(dòng)報(bào)名指引；

2.線下活動(dòng)宣傳：通過(guò)單頁(yè)、展板、展架、橫幅、海報(bào)、戶外廣告、授課教師等形式宣傳本此活動(dòng)、活動(dòng)流程及活動(dòng)報(bào)名指引；

3.通過(guò)線上、線下宣傳，再輔以地推介紹。相互配合從而形成全方位立體式宣傳，提升在校生上線率，拉升非在校生對(duì)官網(wǎng)等營(yíng)銷(xiāo)宣傳平臺(tái)的關(guān)注，為后期課程推薦及宣傳鑄就基礎(chǔ)；

4.活動(dòng)結(jié)束后，利用對(duì)目標(biāo)人群的前期宣傳、線上關(guān)注及線下體驗(yàn)，進(jìn)一步開(kāi)展深度宣傳及課程推薦，形成長(zhǎng)期客戶關(guān)系。