世界無車日活動策劃方案范文1

以“環(huán)保從我做起”主題為抓手，將活動與德育結合，開展環(huán)保教育活動，將環(huán)保理念根植于幼兒心中，并由孩子影響、帶動家長關注綠色出行、關注環(huán)保，樹立每一位生活在這座城市中的居民，都應為保護環(huán)境出力的責任意識，我園將在9月22日開展“無車日”活動。

一、活動目的:

通過開展“無車日”活動，提高我園師生及家長的環(huán)保意識和健康出行意識，從而改善城市環(huán)境。

二、活動時間:9月22日

三、活動主題:“環(huán)保從我做起”

四、活動要求

1.圍繞“環(huán)保從我做起”活動主題，開展宣教活動，利用班級QQ群、家校通、班級網(wǎng)絡、游戲等形式向幼兒及家長宣傳“綠色無車日”活動開展的目的、意義。培養(yǎng)幼兒及家長的環(huán)保意識，促使其養(yǎng)成綠色出行的良好習慣。

2.向幼兒及家長發(fā)出“低炭生活”的倡議，引導他們選擇騎自行車、乘坐公交車、步行等綠色出行方式。

3.通過親子小制作比賽，設計“我心中的環(huán)保車”。

五、比賽細則

(一)評比時間：

9月29日上午(班級內(nèi))

9月29日下午(年級組)(各班17:00前將一等獎作品統(tǒng)一放教

工之家指定位置，16:20全體教師集中教工之家進行評比。)

(二)頒獎時間：

9月30日發(fā)放班級獎狀及年級組獎狀。

(三)比賽要求：

1.班內(nèi)比賽

(1)全體幼兒與家長共同參與。

(2)利用廢舊材料制作立體環(huán)保車。

(3)評選一等獎2名;二等獎3名;三名5名;其余為優(yōu)秀獎。

2.園內(nèi)比賽

(1)每班一等獎幼兒參與。

3.評選小班年級組一等獎2名;二等獎2名;三等獎3名;中班年級組一等獎3名;二等獎3名;三等獎4名;大班年級組一等獎2名;二等獎3名;三等獎3名;。

六、評分標準：

1.小制作以汽車造型為主。

2.家長與幼兒共同參與，使用生活中廢舊物品(要求安全、衛(wèi)生)進行制作。

3.有宣傳環(huán)保綠化的理念，具有個人特色。

4.色彩、造型、設計方面新穎獨特，具有一定的藝術性和觀賞性。

世界無車日活動策劃方案范文2

一、活動主題：綠色出行 從我做起

二、活動目的

1.提高全校師生對使用汽車出行可能帶來環(huán)境問題的認識。

2.通過親自參與，感受綠色交通的安全與環(huán)保，享受一種新穎的健康、愉悅的生活方式。

3.結合綠色學校的環(huán)保理念，倡導全校的教師帶頭采用公交、自行車、步行等綠色交通方式出行，積極參與到“無車日”的活動中來。

三、活動時間：9.21-9.24

四、活動方案

(一)宣傳教育。圍繞該項活動的主題，通過以下途徑開展綠色環(huán)保交通的宣傳活動，在校園內(nèi)營造良好的宣傳環(huán)境和宣傳氛圍：

1、紅領巾廣播及國旗下講話，以及大屏幕顯示。

紅領巾廣播：《世界無車日倡議書》

2、主題班會(9月21日)：2～6年級以“無車日”為主題自主開展班隊活動，一年級在晨會課上教師宣傳教育。

3、選取部分少先隊員代表以雛鷹假日小隊的形式，到各自所在小區(qū)、商業(yè)街發(fā)放學生制作的世界無車日倡議書，實現(xiàn)“小手牽大手”的輻射宣傳效果。

(二)主體參與。組織師生積極參與該項活動，采用步行、騎車或乘公交車等綠色環(huán)保交通方式上下班(學)，盡量減少使用私家車。具體安排如下：

1、教師在9月22日這天：盡量在采用步行、騎車、乘公交車或合伙乘車等方式上下班，率先垂范，為其他師生樹立榜樣。

2、動員家庭成員和親戚朋友，嚴格遵守交通管制措施，以實際行動參與到該項活動中來。

(三)雛鷹假日小隊

假日小隊隊員到各自所在小區(qū)、商業(yè)街發(fā)放“世界無車日”倡議書。