長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是1999年經(jīng)原吉林省教育委員會(huì)批準(zhǔn)，由長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)和吉林省關(guān)心下一代工作委員會(huì)聯(lián)合舉辦，具有高等學(xué)歷教育招生資格的高等學(xué)校。2004年被教育部確認(rèn)為普通高等學(xué)校舉辦的獨(dú)立學(xué)院。2005年通過(guò)教育部組織的獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)狀態(tài)專項(xiàng)評(píng)估，評(píng)價(jià)是“專家辦學(xué)，注重投入，重視質(zhì)量，管理規(guī)范，德育特色”。2008年被吉林省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為學(xué)士學(xué)位授予單位。學(xué)院現(xiàn)有在校生達(dá)萬(wàn)人，逐步形成以工科為主體,工、管、經(jīng)、文、法、藝六大學(xué)科門類，35個(gè)本科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。學(xué)院堅(jiān)持育人為本、德育為先、教學(xué)中心、質(zhì)量第一的辦學(xué)思想，具有培養(yǎng)奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神強(qiáng)、專業(yè)技能和基礎(chǔ)能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才的鮮明辦學(xué)特色。

　　學(xué)院得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。幾年來(lái)，中國(guó)教育報(bào)、香港大公報(bào)、吉林日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)吉林頻道等媒體連續(xù)報(bào)道了學(xué)院特色興校的經(jīng)驗(yàn)成果。上海世博會(huì)期間，學(xué)院作為吉林省教育特色品牌，通過(guò)上海世博會(huì)吉林省會(huì)刊《長(zhǎng)白山下放歌行》推介到海內(nèi)外，受到好評(píng)。

　　公有民辦的辦學(xué)體制

　　2006年，學(xué)院三位創(chuàng)建人發(fā)表聲明：學(xué)院全部資產(chǎn)歸學(xué)院所有，創(chuàng)建人不索取任何回報(bào)。學(xué)院實(shí)行“公有民辦”體制。學(xué)院被吉林省教育廳確定為非營(yíng)利性民辦高校辦學(xué)模式改革試點(diǎn)單位。學(xué)院積極探索非營(yíng)利性辦學(xué)模式改革，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

　　高質(zhì)量的教師隊(duì)伍

　　學(xué)院各專業(yè)均有名師擔(dān)任系主任或?qū)W科帶頭人，同時(shí)著重培養(yǎng)“雙師型”教師。現(xiàn)有專任教師543人，其中教授、副教授291人，占教師總數(shù)的53%;具有博士、碩士學(xué)歷406人，占教師總數(shù)的74%;“雙師型”教師78人。

　　完善的辦學(xué)條件

　　學(xué)院坐落于享有“亞洲最大人工林�！泵雷u(yù)的凈月旅游風(fēng)景區(qū)，校園綠化面積占48.8%，環(huán)境幽雅，春華秋實(shí)，冬暖夏涼。學(xué)院已建成77個(gè)實(shí)驗(yàn)室、18個(gè)專業(yè)畫室、7個(gè)實(shí)訓(xùn)中心(工程訓(xùn)練中心、汽車實(shí)訓(xùn)中心、電氣電子自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心、軟件實(shí)訓(xùn)中心、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、金融實(shí)訓(xùn)中心、工程管理實(shí)訓(xùn)中心)、2個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新室和70多個(gè)校外專業(yè)實(shí)踐基地;教學(xué)用計(jì)算機(jī)2408臺(tái)，每百名學(xué)生擁有23臺(tái);建有19000平方米圖書(shū)館，館內(nèi)藏書(shū)(包括電子圖書(shū))133萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊800余種，擁有《中國(guó)知網(wǎng)博碩論文系列數(shù)據(jù)庫(kù)》、《讀秀學(xué)術(shù)搜索》、維普期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、馬列主義專題數(shù)據(jù)庫(kù)、《網(wǎng)上報(bào)告廳》、超星移動(dòng)圖書(shū)館、歌德電子借閱機(jī)和MOOCS學(xué)習(xí)平臺(tái)等數(shù)據(jù)資源;建有標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和多功能體育館;各類生活服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。

　　“兩強(qiáng)”的辦學(xué)特色

　　奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神強(qiáng)：學(xué)院建立了完善的德育工作體系，以“六個(gè)養(yǎng)成”為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);以為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信”的品格;以“開(kāi)展校園文化和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)”為載體，培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”精神。為鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，除國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)外，學(xué)院還設(shè)立陳堅(jiān)獎(jiǎng)學(xué)基金，用于激勵(lì)學(xué)生“成人、成才、成功”。

　　專業(yè)技能和基礎(chǔ)能力強(qiáng)：學(xué)院以市場(chǎng)為導(dǎo)向，強(qiáng)化專業(yè)特色，進(jìn)行深度教學(xué)改革，根據(jù)人才培養(yǎng)需要，改革課程體系，實(shí)施分流分級(jí)教學(xué)模式，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)技能和基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。在人才培養(yǎng)方面，結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，因材施教，形成多樣化的人才培養(yǎng)模式和人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能擁有一技之長(zhǎng)。學(xué)院正積極推進(jìn)向應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展，按產(chǎn)業(yè)需求調(diào)整專業(yè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，產(chǎn)教融合和校企合作取得較大進(jìn)展。學(xué)院充分利用專業(yè)實(shí)驗(yàn)室?校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心?校外企業(yè)實(shí)習(xí)基地，與企業(yè)共同強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)，使學(xué)生成為企業(yè)需要的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。

　　豐碩的辦學(xué)成果

　　學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)“十二五”優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1門，省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，省級(jí)精品課程5門，省級(jí)優(yōu)秀課程18門，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)。吉林省高等學(xué)校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，吉林省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)。2003年被推選為“全國(guó)高等學(xué)校思想政治教育研究會(huì)”副會(huì)長(zhǎng)單位;2008年被吉林省綠化委員會(huì)評(píng)為“綠化生態(tài)單位”;2009年被評(píng)為長(zhǎng)春高校系統(tǒng)精神文明建設(shè)“先進(jìn)單位”;2011年獲吉林省高�！跋冗M(jìn)基層黨組織”稱號(hào);2012年被評(píng)為“2011-2012年度全省高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”先進(jìn)基層黨組織、“長(zhǎng)春高校文明杯”優(yōu)勝單位;2013年被評(píng)為長(zhǎng)春市精神文明創(chuàng)建“先進(jìn)單位”;2013年被中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)為“五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體”。我院共有891余學(xué)生人次參加省級(jí)以上競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)398項(xiàng)。近年來(lái)我院學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽等多項(xiàng)全國(guó)性大賽、全國(guó)大學(xué)生會(huì)計(jì)信息化技能大賽、吉林省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽，取得了優(yōu)異成績(jī)：2013年獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、二等獎(jiǎng)十項(xiàng)、三等獎(jiǎng)九項(xiàng)。獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)二項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)五項(xiàng)、二等獎(jiǎng)七項(xiàng)、三等獎(jiǎng)十八項(xiàng)。獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)七項(xiàng)、二等獎(jiǎng)十五項(xiàng)、三等獎(jiǎng)二十三項(xiàng)。

　　多元的就業(yè)渠道，較強(qiáng)的就業(yè)能力

　　學(xué)院采取“引進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，即引入校內(nèi)招聘，拓寬校外市場(chǎng);與各省人才市場(chǎng)結(jié)成就業(yè)協(xié)作單位，與用人單位建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，構(gòu)建就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái);與美、韓、新、法、日、俄等國(guó)高校建立聯(lián)系，為學(xué)生留學(xué)或?qū)嵙?xí)提供機(jī)會(huì)。學(xué)院截至已有近22000名畢業(yè)生，年平均就業(yè)率為90%以上。一批畢業(yè)生已經(jīng)成為各行各業(yè)的佼佼者，他們中有自主創(chuàng)業(yè)成功者，有企事業(yè)崗位業(yè)績(jī)突出者，也有在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的研究者。