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山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院吉林錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2023-09-18 00:13:10 高考升學(xué)網(wǎng)

一、山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院吉林高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年吉林高考理科類考生上山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要257分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為74271名,招生錄取人數(shù)為5人;

2、2021年吉林高考理科類考生上山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要169分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為67595名,招生錄取人數(shù)為12人;

3、2020年吉林高考理科類考生上山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要167分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為88283名,招生錄取人數(shù)為12人;

4、2022年吉林高考文科類考生上山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要272分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為29875名,招生錄取人數(shù)為20人;

5、2021年吉林高考文科類考生上山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要302分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為25429名,招生錄取人數(shù)為17人;

二、山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2022年山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
吉林 2022 理科 ? 5 257 74271 省政府
吉林 2022 文科 ? 20 272 29875 省政府

2、2021年山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
吉林 2021 理科 ? 12 169 67595 省政府
吉林 2021 文科 專科 17 302 25429 省政府

3、2020年山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
吉林 2020 理科 ? 12 167 88283 省政府
吉林 2020 文科 ? 17 304 32238 省政府
山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院多少分可以上(最低分和最低位次)
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2022山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院今年錄取分?jǐn)?shù)線多少分(附歷年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì))
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山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院招生人數(shù)和招生計(jì)劃及代碼 2023屆高考參考

三、山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

公辦全日制高校:山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是山東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的具有高等學(xué)歷教育招生資格的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院是教育部“1+X”證書試點(diǎn)院校、全國(guó)“國(guó)防教育特色學(xué)!薄⑸綎|省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校、全國(guó)供銷合作社示范性高等職業(yè)院校、全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證培訓(xùn)測(cè)評(píng)站。 優(yōu)越的地理環(huán)境:學(xué)院位于世界風(fēng)箏都濰坊市區(qū),校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,綠化覆蓋率達(dá)65%以上,是省級(jí)“花園式單位”,東臨風(fēng)景優(yōu)美的鳶都湖公園和國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)白浪綠洲國(guó)家城市濕地公園,毗鄰火車站、汽車站,交通便利。 先進(jìn)的辦學(xué)理念:學(xué)院秉承“一切為了學(xué)生成才”的辦學(xué)宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路。大力實(shí)施“內(nèi)引外聯(lián),虛實(shí)結(jié)合”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,積極推行項(xiàng)目化教學(xué)模式改革,大力推進(jìn)以職業(yè)能力課程體系和“1+X”證書制度建設(shè)。強(qiáng)化校企合作和實(shí)踐教學(xué),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,突出學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè),培養(yǎng)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 鮮明的專業(yè)特色:學(xué)院立足行業(yè),服務(wù)區(qū)域,結(jié)合財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)特點(diǎn),以提高質(zhì)量,著力打造特色專業(yè),示范帶動(dòng)其它專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)院擁有現(xiàn)代金融、會(huì)計(jì)2個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)群,智慧財(cái)務(wù)與金融專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)山東省職業(yè)教育高水平專業(yè)群,智能會(huì)計(jì)專業(yè)群被評(píng)為濰坊市職業(yè)院校高水平專業(yè)群。擁有連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、資產(chǎn)評(píng)估與管理2個(gè)中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),市場(chǎng)營(yíng)銷等4個(gè)專業(yè)被教育部認(rèn)定為骨干專業(yè),電子商務(wù)專業(yè)被省教育廳確定為現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè),大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、現(xiàn)代物流管理等6個(gè)省級(jí)特色專業(yè),大數(shù)據(jù)與審計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等4個(gè)全國(guó)供銷合作社系統(tǒng)特色專業(yè),大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、旅游管理等9個(gè)山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),金融服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流管理等3個(gè)濰坊市產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)對(duì)接專業(yè)。金融服務(wù)與管理專業(yè)為省教育廳確定的職業(yè)院校與本科高校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)院擁有省級(jí)精品課程32門,全國(guó)供銷合作社系統(tǒng)精品課程6門,教指委精品課程7門,立項(xiàng)省級(jí)精品資源共享課16門、省級(jí)繼續(xù)教育數(shù)字化課程3門,濰坊市課程思政精品課2門;主持山東省高等職業(yè)教育連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案開發(fā),參與連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。 卓越的師資隊(duì)伍:學(xué)院教師隊(duì)伍學(xué)歷、職稱、能力結(jié)構(gòu)合理,現(xiàn)有專任教師330余人,其中博士3人;擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),省級(jí)教學(xué)名師2人,山東省職業(yè)教育青年技能名師1人,濰坊市有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人,山東省高等職業(yè)教育名師工作室2個(gè),職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)。近年來,學(xué)院教師進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)用和開發(fā)研究,共榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng),山東省軟科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng),山東省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng),濰坊市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等科研成果獎(jiǎng)230項(xiàng);承擔(dān)山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目、山東省軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目、山東省重大財(cái)經(jīng)應(yīng)用研究課題等各類科研項(xiàng)目454項(xiàng),為行業(yè)企業(yè)開展管理咨詢服務(wù)206次,公開發(fā)表論文2680余篇。 完善的基礎(chǔ)設(shè)施:學(xué)院設(shè)施完善,教學(xué)、生活條件優(yōu)越,可為學(xué)生提供理想的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)院7個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)擁有獨(dú)立教學(xué)區(qū),教室全部為智慧型多媒體教室,學(xué)院建有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中心、塑膠田徑場(chǎng)、人工草皮足球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)及乒乓球、跆拳道、健美操、瑜伽、形體、舞蹈等室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)館,功能齊全的文體活動(dòng)場(chǎng)館為學(xué)生綜合發(fā)展提供了良好條件。學(xué)院建有大型超市、洗浴中心,擁有銀行自動(dòng)柜員機(jī),高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)智能化校園網(wǎng);有學(xué)生公寓樓7座,公寓內(nèi)安裝自動(dòng)淋浴、直飲水、洗衣房、吹風(fēng)機(jī)等設(shè)備,公寓樓外部安裝有電動(dòng)車充電樁,方便的生活設(shè)施為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供了保障。 一流的實(shí)訓(xùn)條件:學(xué)院高度重視產(chǎn)教融合、校企合作,與山東仁航教育科技有限公司、海程邦達(dá)供應(yīng)鏈管理股份有限公司、中航通飛教育集團(tuán)等單位合作建設(shè)了“航空實(shí)訓(xùn)基地”“生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地”“無人機(jī)實(shí)訓(xùn)室”等高起點(diǎn)、硬件一流的校內(nèi)產(chǎn)教融合型實(shí)訓(xùn)基地,形成了集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、鑒定、技能大賽等功能為一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地群,現(xiàn)擁有校內(nèi)產(chǎn)教融合型實(shí)訓(xùn)基地(中心)22個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室110個(gè),其中中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。牽頭成立山東省農(nóng)村現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)服務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)、山東省資產(chǎn)評(píng)估聯(lián)盟和濰坊市會(huì)計(jì)職教集團(tuán),現(xiàn)有1個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目、18個(gè)“1+X”證書試點(diǎn)項(xiàng)目、6個(gè)校企合作辦學(xué)項(xiàng)目,形成了以平臺(tái)為載體,以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng),校企“雙主體”協(xié)同育人格局。 深入的境外合作:學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)教育對(duì)外開放要求,積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議,先后加入山東省“一帶一路”職業(yè)教育國(guó)際聯(lián)盟、泰中教育聯(lián)盟、中俄(山東)教育合作聯(lián)盟等國(guó)際教育合作聯(lián)盟,助力學(xué)生出國(guó)留學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè),培養(yǎng)具有國(guó)際能力的高素質(zhì)技

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