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吉林高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于吉林高考402分能上什么大專學(xué)校的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
吉林高考402分文科可以上的大專學(xué)校具體名單有東北石油大學(xué)、吉林師范大學(xué)、武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院、北京社會管理職業(yè)學(xué)院、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶電力高等專科學(xué)校等,2023年吉林高考402分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
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序號 | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 東北石油大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 397 | 18730 |
2 | 吉林師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 411 | 16667 |
3 | 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 392 | 19422 |
4 | 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 393 | 19299 |
5 | 天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 417 | 15697 |
6 | 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 397 | 18730 |
7 | 北京社會管理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 414 | 16225 |
8 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 412 | 16521 |
9 | 湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 391 | 19557 |
10 | 重慶電力高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 388 | 19989 |
1.專業(yè)不明確的同學(xué)可以“沖一沖”,但已經(jīng)有明確專業(yè)方向的,要慎重沖高,應(yīng)以專業(yè)為導(dǎo)向填報志愿;
2.能接受降批次錄取的同學(xué)可以"沖一沖”,不能接受降批次錄取的不能沖;
3.院!墩猩鲁獭分谐兄Z提檔不退檔且專業(yè)都能接受的可以“沖一沖”,否則不能沖;
4.院!墩猩鲁獭烦兄Z滿足考生所報的專業(yè)的當(dāng)然可以“沖”,否則不能沖。
5.院校在本省《招生計劃》所有專業(yè)都能接受的,這樣的院?梢浴皼_”。但招生計劃中有不能接受的專業(yè)的不能“沖”;
6院校錄取規(guī)則是“專業(yè)清”或“專業(yè)級差”的千萬不能沖,否則沖不上去就可能付出被調(diào)劑錄取的代價,甚至有可能被退檔.。
序號 | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 東北石油大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 397 | 18730 | |
2 | 吉林師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 411 | 16667 | |
3 | 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 392 | 19422 | |
4 | 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 393 | 19299 | |
5 | 天津醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 417 | 15697 | |
6 | 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 397 | 18730 | |
7 | 北京社會管理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 414 | 16225 | |
8 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 412 | 16521 | |
9 | 湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 391 | 19557 | |
10 | 重慶電力高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 388 | 19989 | |
11 | 中國民航大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 405 | 15720 | |
12 | 吉林師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 398 | 16535 | |
13 | 長春工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 398 | 16535 | |
14 | 通化師范學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 392 | 17204 | |
15 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 414 | 14652 | |
16 | 通遼職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 408 | 15370 | |
17 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū)) | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 412 | 19357 | |
18 | 延邊大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 393 | 21911 | |
19 | 桂林電子科技大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 391 | 22169 | |
20 | 華北理工大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 409 | 19771 | |
21 | 吉林師范大學(xué)(遼源分院) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 398 | 21276 | |
22 | 吉林師范大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 408 | 19900 | |
23 | 長春工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 411 | 19483 | |
24 | 瓊臺師范學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 401 | 20870 | |
25 | 白城師范學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 396 | 21547 | |
26 | 通化師范學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 405 | 20315 | |
27 | 長春工程學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 401 | 20870 | |
28 | 成都文理學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 389 | 22418 | |
29 | 大連財經(jīng)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 392 | 22055 | |
30 | 天津天獅學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 396 | 21547 | |
31 | 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 400 | 20995 | |
32 | 南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 398 | 21276 | |
33 | 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 397 | 21411 | |
34 | 無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 404 | 20460 | |
35 | 連云港師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 406 | 20184 | |
36 | 石家莊幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 387 | 22681 | |
37 | 山東理工職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 387 | 22681 | |
38 | 連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 387 | 22681 | |
39 | 天津醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 417 | 18649 | |
40 | 承德護理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 391 | 22169 | |
41 | 重慶醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 405 | 20315 | |
42 | 開封大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 397 | 21411 | |
43 | 天津職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 397 | 21411 | |
44 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 402 | 20739 | |
45 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(其它) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 400 | 20995 | |
46 | 阜新高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 399 | 21131 | |
47 | 天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 402 | 20739 | |
48 | 撫順師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 397 | 21411 | |
49 | 上海出版印刷高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 403 | 20597 | |
50 | 南通師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 401 | 20870 | |
51 | 昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 407 | 20018 | |
52 | 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 389 | 22418 | |
53 | 天津濱海職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 394 | 21802 | |
54 | 武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 397 | 21411 | |
55 | 天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 387 | 22681 | |
56 | 長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 390 | 22314 | |
57 | 江西師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 389 | 22418 | |
58 | 唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 392 | 22055 |
高考志愿填報流程方法及注意事項詳解
學(xué)校、地域、專業(yè)哪個最重要?
第一是專業(yè)
1、專業(yè)決定了孩子大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的課程。高中時一門課程不喜歡,就已經(jīng)痛苦不堪。而若選錯專業(yè),可能需要面對的就是幾十門不喜歡的課程了。所以不說一定要選擇自己感興趣的專業(yè),但至少不能選擇自己完全不感興趣的專業(yè)。
2、專業(yè)在很大程度上決定了孩子未來所要從事的工作及發(fā)展前景、工資收入。尤其對于家庭經(jīng)濟條件一般的孩子,畢業(yè)后買房、結(jié)婚、生子,需要承受巨大的經(jīng)濟壓力,選擇什么樣的專業(yè)就更為關(guān)鍵了。舉個例子:985/211院校、計算機相關(guān)專業(yè)、碩士畢業(yè),應(yīng)屆生平均工資大致在20萬左右,拿到30多萬的也大有人在;如果是英語專業(yè),能拿到12萬就已經(jīng)是非常優(yōu)秀的了。而且隨著工作年限的增加,差距會越拉越大。
第二是地域
主要看水土是否適應(yīng)。
最后是學(xué)校
排名靠前的學(xué)校是否一定比排名靠后的好?
不一定。地域和專業(yè)的影響也很巨大,如北大排名是在廈大之前,但就會計專業(yè)而言,廈大卻在北大之上。地域方面,如西北大學(xué)是211院校,排名在杭州電子科技大學(xué)之前,但若是在杭州就業(yè),西北大學(xué)的學(xué)生未必就比杭州電子科技大學(xué)的更有優(yōu)勢。
重點、一本、二本、?圃盒5膮^(qū)別在哪?
主要在于學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)狀況等方面,但這些都是隱性的,還得看學(xué)生自身的情況,很多?祁愒盒.厴I(yè)的學(xué)生素質(zhì)同樣很高。不過有兩點是最直白的:
一、公務(wù)員、事業(yè)單位等考試。有些崗位明確要求只能985/211院校畢業(yè)生報考。非此類學(xué)生即便再優(yōu)秀,還是連考試的資格也沒有。
二、校園招聘。很多名企、大企業(yè),只在名校招聘。而且這些企業(yè)大都不進行社會公開招聘。什么意思?就是如果你所在院校或者專業(yè)不是足夠優(yōu)秀的話,你可能連參加這些企業(yè)招聘的資格都沒有,無論你有多么優(yōu)秀。
高考發(fā)揮失常,是否應(yīng)該復(fù)讀?
兩種情況:
一、原本能考北大,結(jié)果只考了復(fù)旦;原本能考浙大結(jié)果只考了廈大。也就是,雖然發(fā)揮失常,但仍然還在同一檔次之內(nèi)。這種情況,我建議不要復(fù)讀。首先,這個影響并不大,尤其若是考慮專業(yè)和地域的影響,學(xué)校之間幾個名次的差距并沒有多大意義;其次,即便復(fù)讀一年,也不一定能考的更好;第三,當(dāng)今社會發(fā)展速度之快令人瞠目,智能手機、電商、O2O、微信、支付寶、滴滴、共享單車、直播、今日頭條、人工智能等等,幾乎每三五年就一個大變樣。一年時間說短不短,說長不長,早一年步入社會,還能把握更多機會。
二、原本能考985/211院校,結(jié)果只考了普通本科;原本能考本科,結(jié)果只考了專科。這種情況,我建議復(fù)讀。
是否應(yīng)該冒險沖刺排名更高的院校?
若是處在985/211院校和普通一本、一本和二本、本科與?频染上,就冒險沖一下;如果是同一檔次則沒必要。同一檔次的學(xué)校專業(yè)更重要,先確保拿到理想的專業(yè)。
是否應(yīng)該選擇專業(yè)調(diào)劑?
如果是為了沖刺更高院校,就應(yīng)該選擇專業(yè)調(diào)劑;如果不是則不要選,專業(yè)是第一位的。
先入校,后調(diào)劑。有些孩子認為我可以先報個差一點的專業(yè),等考入大學(xué)之后我再申請調(diào)到其他好的專業(yè)。大學(xué)確實是有這樣的政策的,但不是你想調(diào)劑就能調(diào)劑的。首先他有名額限制,其次要看成績,要知道這樣想的人并不止一個,能考入同一所大學(xué),成績方面都差不多,所以要想實現(xiàn)調(diào)劑,并不比高考來的輕松。
志愿填報的方法流程
可分為三步:定專業(yè)、劃地域、選學(xué)校。選學(xué)校最簡單,在成績?nèi)菰S的情況下在劃定的地域內(nèi)擇優(yōu)選擇即可。難度主要在定專業(yè)和劃地域兩塊。
如何選擇專業(yè)?
選擇專業(yè)主要就看兩點:一是性格傾向;二是家庭條件。家庭條件好,孩子畢業(yè)后沒有太大的經(jīng)濟壓力,選擇專業(yè)時可以更側(cè)重于孩子的興趣愛好。如果家庭條件一般,孩子畢業(yè)后要靠自己的能力買房結(jié)婚。那么,選擇專業(yè)時就要盡量選擇好就業(yè)、高收入的專業(yè)。
普通家庭孩子,確定專業(yè)要考慮哪些因素?
一、目標生活城市。
首先,選擇的專業(yè)一定要在目標生活城市有發(fā)展前景。很多孩子想在畢業(yè)后回老家,結(jié)果畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn),自己所讀專業(yè)在老家根本找不到合適的工作。也有一些孩子,想考公務(wù)員,結(jié)果報考時才發(fā)現(xiàn),自己所讀的專業(yè)在目標生活城市根本沒有可以報考的崗位。
其次,目標生活城市決定了孩子需求的最低經(jīng)濟收入。生活城市一旦確定,房貸、車貸、孩子教育、家庭日常開支等數(shù)據(jù)基本也就確定了。這筆開支是無可避免的。如果孩子所選專業(yè),其就業(yè)前景無法滿足這一開支,最終就只能放棄專業(yè),跨行業(yè)就業(yè)。最低經(jīng)濟收入這個數(shù)據(jù)是可以精準的計算出來的,雖然時間上有一定出入,但仍具有極強的參考價值。
二、專業(yè)前景。
該專業(yè)能從事的工作崗位有哪些,在目標生活城市應(yīng)屆生平均工資水平,工作五年后的平均工資水平,這些都是可以精準的統(tǒng)計出來的。
三、性格傾向。
四、以上三個因素,選出符合自己要求的專業(yè)。
志愿填報有哪些陷阱?
一、父母自認為了解孩子,盲目的替孩子決定。
我們接觸過不少家長,很多家長認為自己了解孩子,上來就說我的孩子性格內(nèi)向、文靜,該選擇什么專業(yè)?結(jié)果做完測試,我們和孩子溝通之后發(fā)現(xiàn),其性格完全是外向的。為什么會出現(xiàn)這種相反的情況?主要就是有些家長太過強勢,孩子在家中根本就不敢表現(xiàn)出自己真實的一面。在這種環(huán)境下的了解,自然不可能準確。
二、父母根據(jù)自己的認知,直接替孩子決定。
我們還遇到過這樣一些父母,根本不管孩子的想法,直接幫孩子決定。必須要報會計、必須要當(dāng)老師。我們問“為什么一定要當(dāng)老師”,“老師好”,“好在哪”,“.......”。連好在哪都不知道,就替孩子決定。這樣的家長并不在少數(shù)。
各位家長切記,填報志愿一定要根據(jù)孩子自身的情況選擇最適合的專業(yè)。要知道不是讀個師范院校就一定能當(dāng)老師的,學(xué)校也會考核、面試。如果孩子本身不喜歡,上大學(xué)后不好好學(xué)或者性格太過內(nèi)向,上講臺連話都說不順,那么又有哪一所學(xué)校愿意接受她呢?
三、向老師咨詢
老師意見可以參考,但不可依賴。因為從本質(zhì)上說孩子和老師的目標是違背的。對于孩子而言,最重要的是專業(yè);而對于老師而言,有些老師可能更希望孩子選擇更好的學(xué)校。
四、缺少調(diào)查
很多孩子只是聽別人說這個專業(yè)如何如何好;或者只是稍微百度了一下,就覺得這個專業(yè)如何如何好;甚至有的只是在電視劇中看過這個專業(yè)多么多么好,然后就盲目的決定了。這是非常危險的,就比如金融、會計、法律、心理學(xué)等專業(yè),如果孩子上的只是一個二本類或者專科類的院校,那么真實情況可能與他想象的就要差上十萬里了。
五、缺少準備
孩子性格如何、適合的專業(yè)有哪些、這些專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣;想去的城市有哪些、這些城市有哪些特色;想去的學(xué)校有哪些、這些學(xué)校怎么樣、選擇的專業(yè)在這些學(xué)校是否有優(yōu)勢等等,這些信息都需要事先調(diào)查了解,單靠志愿填報的兩天時間根本來不及。
志愿填報是一件非常嚴肅的事,對孩子后續(xù)發(fā)展的影響之大,可能現(xiàn)在孩子自己都難以想到。但我們長期從事大學(xué)生職業(yè)發(fā)展相關(guān)工作,對這一塊卻最是了解。進入大學(xué)后的痛苦迷茫、畢業(yè)后找不到合適的工作的無助焦慮,每一年都在真實的上演,我們已經(jīng)接觸過太多太多這樣的案例。所以請各位家長務(wù)必慎重對待!
最后,祝各位學(xué)子夢想成真!
長春理工大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-12 10:0:12東北電力大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-12 10:0:30長春理工大學(xué)本科招生網(wǎng)登
時間:2024-07-12 09:0:28東北電力大學(xué)本科招生網(wǎng)登
時間:2024-07-12 09:0:21