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序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 延邊大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 365 | 23017 |
2 | 華北理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 369 | 22514 |
3 | 吉林師范大學(xué)(遼源分院) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 380 | 21090 |
4 | 北華大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 364 | 23141 |
5 | 長(zhǎng)春大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 366 | 22888 |
6 | 鞍山師范學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 361 | 23498 |
7 | 吉林工商學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 367 | 22761 |
8 | 白城師范學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 378 | 21366 |
9 | 大連財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 377 | 21496 |
10 | 蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 371 | 22252 |
11 | 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 368 | 22639 |
12 | 南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 384 | 20522 |
13 | 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 377 | 21496 |
14 | 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 371 | 22252 |
15 | 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 362 | 23384 |
16 | 連云港師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 385 | 20381 |
17 | 朔州師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 370 | 22392 |
18 | 鎮(zhèn)江市高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 360 | 23612 |
19 | 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 369 | 22514 |
20 | 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 368 | 22639 |
21 | 承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 384 | 20522 |
22 | 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 366 | 22888 |
23 | 邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 367 | 22761 |
24 | 鐵嶺師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 373 | 21999 |
25 | 長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 361 | 23498 |
26 | 麗江師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 374 | 21861 |
27 | 重慶醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 384 | 20522 |
28 | 安徽中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 363 | 23265 |
29 | 開(kāi)封大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 381 | 20964 |
30 | 天津市職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 382 | 20801 |
31 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(郵政訂單培養(yǎng)) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 374 | 21861 |
32 | 滄州醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 362 | 23384 |
33 | 石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 380 | 21090 |
34 | 陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 378 | 21366 |
35 | 徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 360 | 23612 |
36 | 包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 366 | 22888 |
37 | 棗莊職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 379 | 21232 |
38 | 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 369 | 22514 |
39 | 山東中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 373 | 21999 |
40 | 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 373 | 21999 |
41 | 阜新高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 380 | 21090 |
42 | 天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 385 | 20381 |
43 | 河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 360 | 23612 |
44 | 鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 361 | 23498 |
45 | 撫順師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 386 | 20252 |
46 | 遼寧民族師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 360 | 23612 |
47 | 遼寧民族師范高等?茖W(xué)校(阜新校區(qū)) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 382 | 20801 |
48 | 永城職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 363 | 23265 |
49 | 上海出版印刷高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 383 | 20663 |
50 | 贛州師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 362 | 23384 |
51 | 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 378 | 21366 |
52 | 白城醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 363 | 23265 |
53 | 南通師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 375 | 21742 |
54 | 石家莊人民醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 365 | 23017 |
55 | 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 369 | 22514 |
56 | 濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 377 | 21496 |
57 | 重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 366 | 22888 |
58 | 重慶電力高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 388 | 19989 |
59 | 海南政法職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 367 | 22761 |
60 | 哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 369 | 22514 |
61 | 長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校(中外合作) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 372 | 22120 |
62 | 長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 375 | 21742 |
63 | 甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 361 | 23498 |
64 | 山東傳媒職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 376 | 21622 |
65 | 湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 370 | 22392 |
66 | 武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 374 | 21861 |
67 | 吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 376 | 21622 |
68 | 天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 360 | 23612 |
69 | 天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 381 | 20964 |
70 | 長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 381 | 20964 |
71 | 江西師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 374 | 21861 |
1.去外省讀大學(xué)
首先,如果只是以二本的分?jǐn)?shù)到省外去,那么對(duì)比省內(nèi)相近水平的大學(xué),省外的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)會(huì)稍微高于省內(nèi)。
例如,在本省可以報(bào)往年錄取分?jǐn)?shù)在490分層次的大學(xué),那么出到省外,可能只能報(bào)480分左右到大學(xué)了。很多跨省讀大學(xué)的同學(xué)都是一學(xué)期才回一次家的。因此,跨省讀大學(xué)需要考慮你的家庭經(jīng)濟(jì)狀況以及你是不是一個(gè)很戀家的人。
2.留在本省上大學(xué)
二本的分?jǐn)?shù),留在本省讀大學(xué)會(huì)比出外省有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì):回到本省就業(yè)優(yōu)勢(shì)更大。在中國(guó)任何一所大學(xué),學(xué)生來(lái)源里最大比例的肯定是本地學(xué)生。雖然很多大學(xué)都是面向全國(guó)招生的,但哪怕是清北這樣的名校,來(lái)自當(dāng)?shù)氐募幢本⿲W(xué)生是最多的。
在每年的畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),來(lái)招聘的用人單位多數(shù)來(lái)自當(dāng)?shù)!除非,你畢業(yè)后想留在外省工作,否則回來(lái)的時(shí)候肯定是比本省的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力更弱一些。其中的一個(gè)因素是,外省的二本在本省比不過(guò)本省的二本。
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
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1 | 延邊大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 365 | 23017 | |
2 | 華北理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 369 | 22514 | |
3 | 吉林師范大學(xué)(遼源分院) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 380 | 21090 | |
4 | 北華大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 364 | 23141 | |
5 | 長(zhǎng)春大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 366 | 22888 | |
6 | 鞍山師范學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 361 | 23498 | |
7 | 吉林工商學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 367 | 22761 | |
8 | 白城師范學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 378 | 21366 | |
9 | 大連財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 377 | 21496 | |
10 | 蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 371 | 22252 | |
11 | 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 368 | 22639 | |
12 | 南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 384 | 20522 | |
13 | 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 377 | 21496 | |
14 | 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 371 | 22252 | |
15 | 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 362 | 23384 | |
16 | 連云港師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 385 | 20381 | |
17 | 朔州師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 370 | 22392 | |
18 | 鎮(zhèn)江市高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 360 | 23612 | |
19 | 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 369 | 22514 | |
20 | 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 368 | 22639 | |
21 | 承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 384 | 20522 | |
22 | 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 366 | 22888 | |
23 | 邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 367 | 22761 | |
24 | 鐵嶺師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 373 | 21999 | |
25 | 長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 361 | 23498 | |
26 | 麗江師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 374 | 21861 | |
27 | 重慶醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 384 | 20522 | |
28 | 安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 363 | 23265 | |
29 | 開(kāi)封大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 381 | 20964 | |
30 | 天津市職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 382 | 20801 | |
31 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(郵政訂單培養(yǎng)) | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 374 | 21861 | |
32 | 滄州醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 362 | 23384 | |
33 | 石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 380 | 21090 | |
34 | 陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 378 | 21366 | |
35 | 徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 360 | 23612 | |
36 | 包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 366 | 22888 | |
37 | 棗莊職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 379 | 21232 | |
38 | 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 369 | 22514 | |
39 | 山東中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 373 | 21999 | |
40 | 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 373 | 21999 | |
41 | 阜新高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 380 | 21090 | |
42 | 天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 385 | 20381 | |
43 | 河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 360 | 23612 | |
44 | 鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 361 | 23498 | |
45 | 撫順師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 386 | 20252 | |
46 | 遼寧民族師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 360 | 23612 | |
47 | 遼寧民族師范高等?茖W(xué)校(阜新校區(qū)) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 382 | 20801 | |
48 | 永城職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 363 | 23265 | |
49 | 上海出版印刷高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 383 | 20663 | |
50 | 贛州師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 362 | 23384 | |
51 | 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 378 | 21366 | |
52 | 白城醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 363 | 23265 | |
53 | 南通師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 375 | 21742 | |
54 | 石家莊人民醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 365 | 23017 | |
55 | 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 369 | 22514 | |
56 | 濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 377 | 21496 | |
57 | 重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 366 | 22888 | |
58 | 重慶電力高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 388 | 19989 | |
59 | 海南政法職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 367 | 22761 | |
60 | 哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 369 | 22514 | |
61 | 長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校(中外合作) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 372 | 22120 | |
62 | 長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 375 | 21742 | |
63 | 甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 361 | 23498 | |
64 | 山東傳媒職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 376 | 21622 | |
65 | 湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 370 | 22392 | |
66 | 武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 374 | 21861 | |
67 | 吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 376 | 21622 | |
68 | 天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 360 | 23612 | |
69 | 天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 381 | 20964 | |
70 | 長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 381 | 20964 | |
71 | 江西師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 374 | 21861 | |
72 | 華北理工大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 367 | 19977 | |
73 | 長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 383 | 18233 | |
74 | 南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 368 | 19869 | |
75 | 連云港師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 367 | 19977 | |
76 | 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 371 | 19553 | |
77 | 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 364 | 20313 | |
78 | 承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 366 | 20087 | |
79 | 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 367 | 19977 | |
80 | 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 370 | 19656 | |
81 | 邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 371 | 19553 | |
82 | 重慶醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 370 | 19656 | |
83 | 開(kāi)封大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 363 | 20408 | |
84 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(其它) | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 382 | 18343 | |
85 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 383 | 18233 | |
86 | 滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 375 | 19097 | |
87 | 石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 363 | 20408 | |
88 | 天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 362 | 20512 | |
89 | 阜新高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 362 | 20512 | |
90 | 天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 361 | 20623 | |
91 | 黑龍江護(hù)理高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 366 | 20087 | |
92 | 遼寧民族師范高等?茖W(xué)校(阜新校區(qū)) | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 361 | 20623 | |
93 | 上海出版印刷高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 366 | 20087 | |
94 | 陜西工商職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 380 | 18558 | |
95 | 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 364 | 20313 | |
96 | 湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 372 | 19435 | |
97 | 海南政法職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 361 | 20623 | |
98 | 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 361 | 20623 | |
99 | 吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 363 | 20408 | |
100 | 長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 366 | 20087 | |
101 | 長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 381 | 23492 | |
102 | 北華大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 380 | 23621 | |
103 | 豫章師范學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 383 | 23254 | |
104 | 吉林警察學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 366 | 25338 | |
105 | 吉林工商學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 364 | 25550 | |
106 | 吉林工商學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 380 | 23621 | |
107 | 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 362 | 25790 | |
108 | 桂林旅游學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 362 | 25790 | |
109 | 成都文理學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 389 | 22418 | |
110 | 青島理工大學(xué)琴島學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 372 | 24618 | |
111 | 上海立達(dá)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 373 | 24504 | |
112 | 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 372 | 24618 | |
113 | 南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 380 | 23621 | |
114 | 威海職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 364 | 25550 | |
115 | 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 366 | 25338 | |
116 | 浙江旅游職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 374 | 24373 | |
117 | 朔州師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 383 | 23254 | |
118 | 鎮(zhèn)江市高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 365 | 25447 | |
119 | 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 378 | 23883 | |
120 | 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 383 | 23254 | |
121 | 石家莊幼兒師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 387 | 22681 | |
122 | 齊齊哈爾高等師范?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 361 | 25909 | |
123 | 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 380 | 23621 | |
124 | 山東理工職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 387 | 22681 | |
125 | 連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 387 | 22681 | |
126 | 淄博師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 365 | 25447 | |
127 | 保定幼兒師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 380 | 23621 | |
128 | 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 361 | 25909 | |
129 | 浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 382 | 23369 | |
130 | 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 375 | 24242 | |
131 | 邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 379 | 23741 | |
132 | 鐵嶺師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 377 | 23983 | |
133 | 麗江師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 367 | 25211 | |
134 | 朝陽(yáng)師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 376 | 24102 | |
135 | 江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 366 | 25338 | |
136 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 386 | 22833 | |
137 | 河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 379 | 23741 | |
138 | 鶴崗師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 369 | 24971 | |
139 | 周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 361 | 25909 | |
140 | 包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 371 | 24724 | |
141 | 棗莊職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 375 | 24242 | |
142 | 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 386 | 22833 | |
143 | 山東中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 381 | 23492 | |
144 | 天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 383 | 23254 | |
145 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 385 | 22981 | |
146 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 366 | 25338 | |
147 | 湖北中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 362 | 25790 | |
148 | 遼寧民族師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 378 | 23883 | |
149 | 贛州師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 370 | 24859 | |
150 | 楚雄醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 386 | 22833 | |
151 | 安陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 370 | 24859 | |
152 | 石家莊人民醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 376 | 24102 | |
153 | 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 365 | 25447 | |
154 | 湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 381 | 23492 | |
155 | 濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 376 | 24102 | |
156 | 河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 363 | 25672 | |
157 | 遼寧金融職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 368 | 25093 | |
158 | 重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 361 | 25909 | |
159 | 哈爾濱幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 368 | 25093 | |
160 | 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 389 | 22418 | |
161 | 蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 368 | 25093 | |
162 | 長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 367 | 25211 | |
163 | 天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 371 | 24724 | |
164 | 無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 360 | 26027 | |
165 | 山東傳媒職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 386 | 22833 | |
166 | 天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 377 | 23983 | |
167 | 廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 370 | 24859 | |
168 | 南京旅游職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 384 | 23116 | |
169 | 上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 363 | 25672 | |
170 | 天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 387 | 22681 | |
171 | 長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 390 | 22314 | |
172 | 江西師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 389 | 22418 | |
173 | 江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 吉林 | 380 | 23621 | |
174 | 上饒幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 374 | 24373 | |
175 | 江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 363 | 25672 | |
176 | 蘇州職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 吉林 | 386 | 22833 |
適合內(nèi)向女生報(bào)考的九大高考專業(yè)名單推薦
一、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
女生如從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的工作,壓力會(huì)比較大,也會(huì)比較辛苦,如果項(xiàng)目緊的話,可能經(jīng)常會(huì)工作到深夜,是一個(gè)可能會(huì)透支了身體的工作,但是薪水相對(duì)也會(huì)比較的高,是一份有成就感的工作。據(jù)相關(guān)資料介紹,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)具有比較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、行政管理部門從事計(jì)算機(jī)技術(shù)研究和應(yīng)用,硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開(kāi)發(fā),計(jì)算機(jī)管理和維護(hù)應(yīng)用型專門技術(shù)的人才。女生如能學(xué)好網(wǎng)站的維護(hù),軟件周邊,或者多媒體,好學(xué)編程語(yǔ)言,或者網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,或者PS,flash,3Dmax等軟件,并在大學(xué)期間獲得一些資格證書(shū)是不錯(cuò)的專業(yè)選擇。
當(dāng)然計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的如果從事本行的工作,壓力會(huì)比較大,也會(huì)比較辛苦,如果項(xiàng)目緊的話,可能經(jīng)常會(huì)工作到深夜,是一個(gè)可能會(huì)透支身體的工作,薪水相對(duì)也會(huì)比較高。如果你對(duì)計(jì)算機(jī)有很濃的興趣,那么會(huì)感覺(jué)到從事計(jì)算機(jī)行業(yè)是很有成就感的。
截至2005年底,全國(guó)電子信息產(chǎn)品制造業(yè)平均就業(yè)人數(shù) 322.8萬(wàn)人,其中工人約占6 0%,工程技術(shù)人員和管理人員比例較低,遠(yuǎn)不能滿足電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。軟件業(yè)人才供需矛盾尤為突出。2002年,全國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員59.2萬(wàn)人,其中軟件研發(fā)人員為15.7萬(wàn)人,占26.52%。而當(dāng)前電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)人員的平均比例都在30%以上。中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員總量稍顯不足。
就業(yè)前景
1.網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好,學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)工作,也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。
2.軟件工程方向 就業(yè)前景十分廣闊,學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。
3.通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財(cái)政、金融、郵電、交通、國(guó)防、大專院校和科研機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。
4.網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向?qū)捒趶綄I(yè),主干學(xué)科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程。學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國(guó)防、軍隊(duì)、電信、電力、金融、鐵路等部門的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級(jí)專業(yè)工程技術(shù)人才。
優(yōu)勢(shì):計(jì)算機(jī)專業(yè)相對(duì)近十年在來(lái)說(shuō)當(dāng)然是就業(yè)前景不錯(cuò)的專業(yè),因此無(wú)論是男孩子還是女孩子,就業(yè)還都不錯(cuò)。
劣勢(shì):對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō),從事計(jì)算機(jī)專業(yè)可能很難從事長(zhǎng)期的項(xiàng)目開(kāi)發(fā),畢竟項(xiàng)目開(kāi)發(fā),寫程序都是需要太多的精力和體力,一般人是吃不了這個(gè)苦的!女孩子學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)就算做,也是從事簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)操作的崗位就業(yè)。而且隨著計(jì)算機(jī)人才的增加,這個(gè)行業(yè)的風(fēng)光已經(jīng)不再。
二、護(hù)理學(xué)專業(yè)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
據(jù)相關(guān)資料介紹,護(hù)理學(xué)專業(yè)著重點(diǎn)培養(yǎng)現(xiàn)代護(hù)理高級(jí)人才,期望其由理論知識(shí)與臨床實(shí)踐的培養(yǎng),在護(hù)理教育、護(hù)理管理、臨床護(hù)理、院內(nèi)感染控制、營(yíng)養(yǎng)支持領(lǐng)域中成為具有豐富臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)立判斷和研究能力的高級(jí)護(hù)理人才。女生學(xué)護(hù)理專業(yè)是加入了一個(gè)非常不錯(cuò)的行業(yè)。目前在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)非常成型,并且待遇很好。
優(yōu)勢(shì):相對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)護(hù)士專業(yè)也許是一個(gè)比較熱門的專業(yè),護(hù)士專業(yè)入職門檻比較低。而且全國(guó)各地,大小醫(yī)院護(hù)士都是很重要的一個(gè)崗位,很多崇尚白衣天使的女孩子當(dāng)然樂(lè)于從事護(hù)士的行業(yè)!
劣勢(shì):由于護(hù)士入職門檻較低,相對(duì)薪資水平也是比較低的!而其相對(duì)護(hù)士專業(yè)來(lái)說(shuō)可能對(duì)于人生規(guī)劃比較窄,可能這一輩子都是從事護(hù)士了。最后護(hù)士經(jīng)常加班,作息時(shí)間不規(guī)律,加班強(qiáng)度大,習(xí)慣作息時(shí)間正常的女孩子需要慎重考慮了。
就業(yè)前景
該專業(yè)畢業(yè)生過(guò)去多在醫(yī)院內(nèi)工作,現(xiàn)在,由于社會(huì)需求的擴(kuò)大,護(hù)士工作范圍已由醫(yī)院擴(kuò)大到家庭、社會(huì)、城市、鄉(xiāng)村。護(hù)士除在各層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中服務(wù)外,也到幼兒園、老人院、工礦企業(yè)、機(jī)關(guān)團(tuán)體,為健康人群服務(wù),進(jìn)行預(yù)防保健工作。
有資料顯示,每年全國(guó)招收的本科護(hù)理將近一萬(wàn)人,其中男生占到10%~20%。物以稀為貴,男生畢業(yè)時(shí),往往會(huì)被各大醫(yī)院“搶購(gòu)一空”。在大醫(yī)院的一些特殊科室,如ICU、急救中心、骨科、泌尿科、婦產(chǎn)科等,男護(hù)士是最受歡迎的“特殊人才”。
三、行政管理學(xué)專業(yè)
行政管理在國(guó)外已有半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展歷史。早在1924年美國(guó)錫拉丘大學(xué)馬克斯韋爾公民與公共事務(wù)學(xué)院就成立了公共服務(wù)培訓(xùn)學(xué)校,設(shè)立了第一個(gè)面向公共行政和管理領(lǐng)域的高級(jí)培養(yǎng)計(jì)劃。
據(jù)相關(guān)資料介紹,行政管理的協(xié)調(diào)功能包括兩方面的內(nèi)容,一是協(xié)調(diào)公司內(nèi)部各部門間的關(guān)系,二是協(xié)調(diào)企業(yè)與社會(huì)其他企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)和政府部門的非業(yè)務(wù)關(guān)系。行政管理對(duì)內(nèi)部各部門間的關(guān)系的協(xié)調(diào),是以對(duì)計(jì)劃的分工執(zhí)行和控制為基礎(chǔ)的。在執(zhí)行計(jì)劃控制的過(guò)程中,行政管理部門應(yīng)該對(duì)各部門的計(jì)劃執(zhí)行情況和執(zhí)行進(jìn)度進(jìn)行協(xié)調(diào),以調(diào)整好企業(yè)的整體計(jì)劃的實(shí)施。同時(shí),還應(yīng)該對(duì)各部門在執(zhí)行工作計(jì)劃的過(guò)程中在日常事務(wù)上所發(fā)生的矛盾沖突進(jìn)行調(diào)解,使企業(yè)各部門之間能夠團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)一致,維持企業(yè)的穩(wěn)定和正常運(yùn)行。行政管理的另一項(xiàng)協(xié)調(diào)任務(wù),是協(xié)調(diào)企業(yè)同其他企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)和政府部門的非業(yè)務(wù)關(guān)系。這種關(guān)系之所以是非業(yè)務(wù)的,是因?yàn)槠髽I(yè)的運(yùn)行是在各部門明確分工的基礎(chǔ)上才得以健康而穩(wěn)定地進(jìn)行的.
優(yōu)勢(shì):人事行政專業(yè),是一個(gè)女孩子比較合適的專業(yè),入職門檻比較低,只要通過(guò)短期的培訓(xùn),一般什么專業(yè)都可以從事人是行政的崗位。
劣勢(shì):由于門檻低,相對(duì)來(lái)說(shuō)當(dāng)然薪資就是一個(gè)比較低的水平了,而且這個(gè)崗位的工作一般都比較繁雜瑣碎。沒(méi)有耐心的女孩子需要注意了。
四、旅游管理專業(yè)
旅游專業(yè)其實(shí)是一個(gè)新興的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。開(kāi)設(shè)時(shí)間不過(guò)20多年。但卻成為一個(gè)熱門的專業(yè),究其原因,與中國(guó)日益發(fā)展的旅游業(yè)有很大關(guān)聯(lián)。但,為什么現(xiàn)在我們提 到旅游管理就會(huì)不由自主的想到導(dǎo)游,甚至想到被導(dǎo)游欺騙,各種負(fù)面的形象呢?對(duì)旅游管理這個(gè)專業(yè)的印象也是停留在很低的一個(gè)評(píng)價(jià)上去。這在很大程度上是因 為旅游業(yè)發(fā)展了,但是旅游從業(yè)者的素質(zhì),旅游行業(yè)的配套設(shè)施并沒(méi)有隨之改善。
中國(guó)旅游從業(yè)者整體素質(zhì)不如國(guó)外,而中國(guó)旅游業(yè)卻以一種井噴式的速度發(fā)展,這對(duì)于旅游管理專業(yè)的學(xué)子,既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。改變旅游業(yè)現(xiàn)狀,是旅管學(xué)子施展拳腳的舞臺(tái)。
不管從就業(yè)前景、薪資待遇、還有發(fā)展?jié)摿Α⒕蜆I(yè)企業(yè)等方面來(lái)看旅游管理專業(yè)才是未來(lái)適合女孩子從業(yè)的專業(yè)。下面由女網(wǎng)小編為你介紹:
旅游管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作;或旅游行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)、任聘于鄉(xiāng)村旅游企業(yè)等。
比較熱門的就業(yè)方向:酒店管理、旅游(導(dǎo)游、旅游開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì))、行政等。不過(guò)都會(huì)有系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)。
旅行社就業(yè)要求
① 熟悉旅行社的管理;
② 熟悉全包價(jià)、小報(bào)價(jià)、單項(xiàng)委托,散客、展覽、會(huì)議等業(yè)務(wù)知識(shí);
③ 掌握票務(wù)、行包和其他委托業(yè)務(wù);
④ 熟悉航空、鐵路、航運(yùn)、酒店、餐廳以及旅游車隊(duì)及有關(guān)涉外單位的有關(guān)情況,特別是業(yè)務(wù)情況;
⑤ 具有財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、外匯管理方面得知識(shí);
⑥ 熟悉自動(dòng)化辦公;
⑦ 熟悉《旅行社管理?xiàng)l例》等行業(yè)法規(guī),掌握經(jīng)濟(jì)合同法及有關(guān)海關(guān)、邊檢以及出入境規(guī)定、法規(guī)。
就業(yè)前景
優(yōu)勢(shì):導(dǎo)游專業(yè)也是一個(gè)女孩子比較熱衷的專業(yè),導(dǎo)游可以到處游玩,還可以獲取相應(yīng)的薪酬待遇,是一個(gè)比較不錯(cuò)的專業(yè)!
劣勢(shì):因?yàn)樾枰L(zhǎng)期在車上生活,四處奔波,居無(wú)定所,所以導(dǎo)游也是一個(gè)比較勞累的專業(yè)!從事導(dǎo)游行業(yè)的女孩子一般都是吃青春飯的,如果你還年輕可以做導(dǎo)游,二十年之后轉(zhuǎn)行比較好。
五、會(huì)計(jì)專業(yè)
由于女孩子的性格及做事情的認(rèn)真,仔細(xì)和男孩子有所差別,所以,做會(huì)計(jì)工作的女孩子相對(duì)多一些.但是,如果有男孩子做了這項(xiàng)工作,似乎比女孩子做的更好.
會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。由于會(huì)計(jì)學(xué)歷來(lái)都是女生占主導(dǎo)地位,或者說(shuō)這就是一門女生的學(xué)科。所以在就業(yè)的過(guò)程中,女生不會(huì)像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴(yán)重的性別歧視。在學(xué)習(xí)期間,女生也會(huì)稍占優(yōu)勢(shì),因?yàn)檫@是一門需要細(xì)致與耐心的學(xué)科。
就業(yè)前景
會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)渠道還是比較寬的。因其為通用性專業(yè),各行各業(yè)都有需求,所以,會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)率還是比較高的。但是,在不同行業(yè),以及從事具體工作的類型不同,其工作的層次和待遇的高低差距是非常大的。也就是說(shuō),會(huì)計(jì)專業(yè)未來(lái)就業(yè)的“好”與“不好”,主要取決于進(jìn)入的行業(yè),以及從事具體工作的類型的“好”與“不好”,而不是會(huì)計(jì)專業(yè)本身。
▼ 內(nèi)資企業(yè):需求量大,待遇、發(fā)展欠佳。
職業(yè)狀況:這一塊對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求是最大的,也是目前會(huì)計(jì)畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國(guó)內(nèi)企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè),對(duì)于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的只是“帳房先生”。
▼ 外企:待遇好,學(xué)得專業(yè)。
職業(yè)狀況:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是,外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟,對(duì)新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個(gè)原因是分工細(xì)致,而分工的細(xì)致使我們?cè)谒?fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識(shí),盡管這種技能非常專業(yè)。
▼ 事務(wù)所:小所和外資大所的云泥之別。
職業(yè)狀況:所有的事務(wù)所工作都有一個(gè)特點(diǎn),那就是:累!他們的工作任務(wù)更重,加班更是家常便飯,即使是小所,因?yàn)槿耸值膯?wèn)題,對(duì)于一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目,你必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力。大所則是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作以及國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。
▼ 理財(cái)咨詢:方興未艾的陽(yáng)光職業(yè)。
職業(yè)狀況:現(xiàn)在對(duì)個(gè)人理財(cái)咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社會(huì)投資渠道的增多和保障制度的改革,理財(cái)咨詢服務(wù)必將走進(jìn)更多城市白領(lǐng)的生活。此類人才的需求增長(zhǎng)點(diǎn)應(yīng)在社會(huì)投資理財(cái)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。
六、學(xué)前教育專業(yè)
就全國(guó)而言,幼兒教師缺口很大,就業(yè)機(jī)會(huì)甚好。全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示,2014年中國(guó)幼兒園在園幼兒共計(jì)3894.7萬(wàn),全國(guó)共有18萬(wàn)余所幼兒園。根據(jù)教育規(guī)劃綱要確定的發(fā)展目標(biāo),到2020年毛入園率要從2009年的50.9%提高到75%,根據(jù)2012年發(fā)展目標(biāo),推算未來(lái)5年的”增量”,至少還需要新建3萬(wàn)所左右的幼兒園,方能容納擴(kuò)招的適齡幼兒。以重慶市、上海市為例,根據(jù)重慶市《教師隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃》,2012年到2020年,將新增幼兒教師7萬(wàn)人。上海市從2013年到2015年新增幼兒園多所,出現(xiàn)了”幼師荒”。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村生活水平不斷提高,近年來(lái)農(nóng)村家庭也越來(lái)越重視孩子的教育,對(duì)教育的投入不斷增加,農(nóng)村幼兒園也如雨后春筍,迅速擴(kuò)建起來(lái),相應(yīng)地,幼兒教師缺口很大。
學(xué)前教育專業(yè)就是在幼兒園當(dāng)教師。
而學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一,目前幾乎是供不應(yīng)求,很多幼兒園都需要提前下“定單”。因?yàn)槟壳暗纳鐣?huì)不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師,這樣的教師,不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力,還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識(shí)物察人的智慧,以及敏銳的科研意識(shí)以及良好的科研能力。
如果你愿意讓你的一生都伴隨著幼小的孩子的笑聲,如果你愿意讓你的一生都充滿著學(xué)前教育地點(diǎn)無(wú)數(shù)次激動(dòng)人心的成長(zhǎng),如果你真的愿意來(lái)做一做這樣生動(dòng)的“學(xué)問(wèn)”,那么可以選擇學(xué)前教育專業(yè)吧。
就業(yè)前景
人的幼年時(shí)期是人腦發(fā)展最迅速的時(shí)期,也是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期,是兒童身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發(fā)展,為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視,成了世界教育發(fā)展的新趨勢(shì),也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教育階段,在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天,幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”,就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。
七、新聞學(xué)專業(yè)
新聞學(xué)是一門研究新聞活動(dòng)、新聞事業(yè)及新聞工作規(guī)律的科學(xué)。新聞學(xué)雖然是比較年輕的學(xué)科,但由于它和大眾生活有著密切的相關(guān)性,有著較為明顯和突出的實(shí)用效果,并且又借助其本身追求新鮮、快捷、真實(shí)等特性及獨(dú)有的創(chuàng)新精神,使這門學(xué)科得到了十分迅猛的發(fā)展。
生產(chǎn)力的提高,使整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模越來(lái)越大,人們對(duì)信息需求日益迫切,從而刺激新聞事業(yè)的發(fā)展。女生如果想就讀新聞專業(yè),要首先了解自己是什么性格的人。性格活動(dòng)好動(dòng),同時(shí)文筆比較好就比較適合選擇這個(gè)專業(yè)。但是由于新聞專業(yè)在國(guó)內(nèi)比較泛濫。如果考上像人大、復(fù)旦這樣的頂尖學(xué)府,那自然沒(méi)得說(shuō)。
值得提醒的是傳媒行業(yè)很辛苦,說(shuō)傳媒吃青春飯還是有些道理的。最后,看你自己的喜好了,這一點(diǎn)比什么都重要。
就業(yè)方向
校教師;網(wǎng)絡(luò)編輯;視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo);線下刊物編輯;企業(yè)刊物編輯、記者;廣告/傳媒行業(yè)的策劃、公關(guān)等職位
八、電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)專業(yè)主要是利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備、軟件和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,通過(guò)一定的協(xié)議連接起來(lái)的電子網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行各種各樣商務(wù)活動(dòng)的方式。說(shuō)得通俗一點(diǎn),電子商務(wù)一般就是指利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的一種方式。
教育部高教司一位負(fù)責(zé)人日前在津說(shuō),我國(guó)電子商務(wù)人才正面臨著這樣的尷尬:一方面市場(chǎng)需要量大,另一方面每年上萬(wàn)名的電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%。對(duì)于女生來(lái)說(shuō),從事電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷編輯是個(gè)不錯(cuò)的就業(yè)方向,日常上班不必風(fēng)吹日曬,相對(duì)工作強(qiáng)度不是很大。而選擇電子商務(wù)專業(yè)的同學(xué)就業(yè)選擇性較多,可謂是一門比較容易就業(yè)的專業(yè)學(xué)科。
就業(yè)方向
網(wǎng)站設(shè)計(jì)與程序方向;網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷編輯方向;網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃方向;企業(yè)信息化;個(gè)人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)方向
就業(yè)崗位
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專員;網(wǎng)站策劃/編輯;網(wǎng)站推廣;網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員;網(wǎng)站設(shè)計(jì);網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)理/主管;外貿(mào)電子商務(wù)
九、動(dòng)畫專業(yè)
動(dòng)畫作為一門獨(dú)立的綜合藝術(shù)形式已經(jīng)成為各國(guó)大力重視的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的重要方面之一。以后可從事動(dòng)畫原畫、動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)和編導(dǎo)及三維電腦動(dòng)畫創(chuàng)作理論研究方面的專業(yè)人才。
就業(yè)方向
廣播電視部門、影視制作公司、動(dòng)畫基地、廣告公司、音像出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲軟件公司新聞出版社、電子出版、網(wǎng)絡(luò)公司、數(shù)碼影視廣告、企事業(yè)單位設(shè)計(jì)策劃部門等。
01.平行志愿是什么意思
所謂“平行志愿”就是在同一錄取批次的院校中,考生可填報(bào)若干個(gè)平行的院校,然后按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔錄取。平行志愿投檔規(guī)則為:省教育考試院根據(jù)高等院校公布的招生計(jì)劃數(shù)和調(diào)閱考生檔案的比例,向各有關(guān)高等院校提供生源分布統(tǒng)計(jì);高等院校根據(jù)生源分布情況確定招生計(jì)劃微調(diào)方案和調(diào)檔比例(原則上不超過(guò)計(jì)劃數(shù)的105%)后,省教育考試院根據(jù)高等院校的要求對(duì)考生按總分從高到低排序(總分相同,按文理科不同的單科順序排序),依次檢索考生填報(bào)的A、B、C、D等幾個(gè)平行志愿,如果符合A志愿,則被錄取,如果分?jǐn)?shù)不夠,則繼續(xù)檢索B志愿,依次類推,直到被符合條件的學(xué)校錄取。
平行志愿增加了考生的院校選擇空間,降低了志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn),減少了在高考錄取過(guò)程中的“撞車”現(xiàn)象。同時(shí),實(shí)行平行志愿,能夠做到在充分尊重考生志愿的基礎(chǔ)上,按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則,增加了招生錄取的公平性。
02.平行志愿投檔錄取方法:
特點(diǎn):平行志愿所填報(bào)的幾所學(xué)校關(guān)系是平行的,都看做是第一志愿,但也有先后順序。
錄取原則:分?jǐn)?shù)優(yōu)先遵從志愿依次檢索一次投檔。
投檔、錄取方法:
1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先:高考結(jié)束后省招辦將所有的考生按類別(文科、理科)從分?jǐn)?shù)高——低排成一隊(duì),根據(jù)考生的排名,從前到后依據(jù)考生的志愿向高校投檔,只要前一個(gè)考生還沒(méi)有投檔,就不會(huì)投檔后面的考生;
2、遵從志愿:省招辦只向考生填報(bào)的志愿學(xué)校投檔,考生沒(méi)有填報(bào)的學(xué)校省招辦不會(huì)投檔;
3、依次檢索:填報(bào)平行志愿各個(gè)省份是有區(qū)別的,一般可以填報(bào)幾所高校(這里以填報(bào)四所學(xué)校為例,分別是A/B/C/D學(xué)校)。當(dāng)投檔到某個(gè)考生時(shí),先看A學(xué)校,如果此時(shí)A學(xué)校還有招生名額,就將考生投檔到A學(xué)校,該考生的投檔就完成了,后面的B/C學(xué)校就不再投檢索了;如果此時(shí)A學(xué)校已經(jīng)招滿了,就繼續(xù)檢索B學(xué)校,情況同前直至D學(xué)校,如果D學(xué)校也已經(jīng)招滿了,那該考生只能滑檔,等待進(jìn)入征集志愿或下一批次了。
4、一次投檔:對(duì)于每一個(gè)考生來(lái)說(shuō),在一個(gè)批次中,只有一次投檔的機(jī)會(huì),如前所說(shuō),如果考生投檔到A學(xué)校,由于某些原因(如專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)不夠)被A學(xué)校退檔,那是不可能再投檔到后面的B/C/D學(xué)校的,只能等待征集志愿或下一批次。
03.填報(bào)平行志愿有哪些基本策略?
科學(xué)填報(bào)平行志愿應(yīng)把握以下五個(gè)原則:
1、把握“有效落差”原則。平行志愿一個(gè)主要的特點(diǎn)就是增加了考生選擇院校的空間,往往一次可以選擇四所院校,但考生在填報(bào)過(guò)程中一定要利用好這四個(gè)選擇,不能一味盲目追求知名院校、熱門院校。也就是填報(bào)的學(xué)校要有梯度。
2、把握“適度博弈”原則。在平行志愿的四所院校中,可以選一所往年錄取線比自己高10-20分的院校進(jìn)行適度博弈,追求一種大家可能在認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的盲區(qū)。
3、把握“選擇適中”原則。實(shí)行平行志愿切實(shí)減少了高考錄取“撞車”現(xiàn)象,但并不代表沒(méi)有“撞車”現(xiàn)象。所以在志愿填報(bào)過(guò)程中,還是要具備一些應(yīng)有的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),在四個(gè)平行志愿中選擇兩所和自己考分相適應(yīng)的院校進(jìn)行填報(bào),以提高自己志愿的有效性。
4、把握“保底錄取”原則。在四個(gè)院校志愿填報(bào)中,一定要有一所確保錄取到符合自己最低要求的院校。
5、把握“專業(yè)梯度”原則。實(shí)行了平行志愿之后,所有錄取院校的分?jǐn)?shù)級(jí)差出現(xiàn)“扁平”現(xiàn)象,專業(yè)“撞車”成了考生是否錄取的很大風(fēng)險(xiǎn),專業(yè)已滿,不服從專業(yè)調(diào)劑已成為院校退檔的一個(gè)最主要理由。所以,在志愿填報(bào)過(guò)程中,在考慮到自己的興趣和意愿最低要求的情況下,一定要掌握專業(yè)梯度,服從專業(yè)調(diào)劑。
可以歸納為:一沖、二穩(wěn)、三保底,學(xué)校有梯度,專業(yè)要服從。
04.平行志愿錄取規(guī)則和填報(bào)技巧
高考平行志愿錄取時(shí),按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔,對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔,即所有考生排一個(gè)隊(duì)列,高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí),根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序,投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。
普通類平行志愿投檔過(guò)程為排序-檢索(分檔)-投檔-錄取。平行志愿投檔原則為“位次優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔”,即在同一科類某批線上,按考生投檔分從高分到低分排序,確定考生位次,然后按考生的位次逐個(gè)檢索考生所填的志愿院校。
一經(jīng)檢索到符合投檔條件的院校,即投檔到該院校,平行的后續(xù)志愿即終止檢索,一輪投檔結(jié)束。平行志愿投檔錄取模式降低了考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)。
提高平行志愿錄取率的填報(bào)技巧
1、正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。
高校錄取統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中,高校錄取平均分尤其是各專業(yè)平均分比參考最低、最高分更有效。
分差是確定錄取相對(duì)位置的一個(gè)重要概念。是指學(xué)生的成績(jī)或?qū)W校(專業(yè))的錄取分?jǐn)?shù)與它所在批次的省控線之間的差。考生用自己的高考分差(考生成績(jī)-批次錄取控制線)與所定學(xué)校的往年的分差(學(xué)校錄取線-批次錄取控制線)的最大值進(jìn)行比較。如果自己的分差大于學(xué)校往年的分差的最大值,則錄取的概率很大。
需要特別提醒考生的是,在參考擬報(bào)高校往年的錄取平均分?jǐn)?shù)線時(shí),不能僅參考其前一年的錄取分?jǐn)?shù),而要分析該校近三年的平均錄取分?jǐn)?shù)線。
2、合理安排院校梯度和順序。
如何把握平行志愿之間的的梯度?考生和家長(zhǎng)不妨參考“口訣”“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。沖一沖:把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿;穩(wěn)一穩(wěn):把與自己成績(jī)“門當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校作為B志愿;保一保:把比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校作為C志愿;墊一墊:將D志愿學(xué)校作為墊底學(xué)校。這樣的話,幾所學(xué)校就形成了梯度配置順序。不過(guò),要注意的是,“沖一沖”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖。
3、謹(jǐn)慎對(duì)待“服從調(diào)劑”
考生如果確認(rèn)“服從調(diào)劑”,一方面可增加錄取的機(jī)會(huì);另一方面極可能調(diào)劑錄取的學(xué)校和專業(yè),不是你愿意就讀的學(xué)校和專業(yè)。因此,考生既要充分重視,又要慎重對(duì)待。
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