2024年吉林高考實(shí)行新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

一、2024年吉林高考變化大嗎

2024實(shí)行新高考的有黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等7省份。全國(guó)統(tǒng)一高考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始分計(jì)入考生總成績(jī)。

考生在物理、歷史2門首選科目中選擇1門，以原始分計(jì)入考生總成績(jī)，滿分為100分�？忌�在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門再選科目中選擇2門，以等級(jí)分計(jì)入考生總成績(jī)，每科滿分均為100分。

關(guān)于2024新高考

1、2024實(shí)行新高考的省份：第四批新高考改革省份有黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等7省份，2021年啟動(dòng)，2024年首屆新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

2、考生總成績(jī)由3門統(tǒng)一高考成績(jī)和3門普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績(jī)構(gòu)成，滿分750分。其中，3門統(tǒng)一高考科目使用原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)，每門滿分150分；選擇性考試中首選科目（物理或歷史）使用原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)，每門滿分100分：再選料目按等級(jí)分計(jì)入考生總成績(jī)，每門滿分100分。

3、在招生錄取方面，普通高�？荚囌猩�采取“兩依據(jù)、一參考”模式，即依據(jù)全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試的3門選考科目成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取。

二、2024年吉林高考政策

完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度；健全普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度；深化普通高等學(xué)校招生改革；完善高職分類考試招生錄取。

這次高考綜合改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容是將高中學(xué)業(yè)水平考試納入普通高校招生選拔體系，分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試成績(jī)是高中學(xué)生畢業(yè)、高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)；選擇性考試成績(jī)是普通高校招生錄取的重要依據(jù)。合格性考試科目包括國(guó)家普通高中課程方案設(shè)定的所有科目。選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目。學(xué)生根據(jù)高校相關(guān)專業(yè)對(duì)選考科目的要求和自身的興趣特長(zhǎng)，從以上6門科目中選擇3門參加選擇性考試，成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)。其中，在歷史或物理中選擇1門，在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門。合格性考試每年組織2次，分別安排在上下學(xué)期末。選擇性考試每年組織1次，與全國(guó)統(tǒng)一高考同期進(jìn)行。

我省《實(shí)施方案》對(duì)進(jìn)一步規(guī)范普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)也作出了詳細(xì)規(guī)定。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，注重考查學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，作為高校招生錄取的重要參考。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等5個(gè)方面。學(xué)校通過多種渠道對(duì)學(xué)生的活動(dòng)記錄和事實(shí)材料進(jìn)行公示，確保真實(shí)性。

普通高校統(tǒng)一考試招生是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也是這次高考綜合改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)�！秾�(shí)施方案》保持統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目不變，分值不變，考試時(shí)間不變，不分文理。同時(shí)，依據(jù)學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)選考科目成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，執(zhí)行“兩依據(jù)、一參考”錄取模式。一是明確“新高考”的啟動(dòng)時(shí)間，即從2021年秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生開始進(jìn)入高考綜合改革，2024年實(shí)行“新高考”。二是明確了“新高考”的考試科目構(gòu)成。“新高考”包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考科目和學(xué)業(yè)水平考試的3門選考科目。其中，考生應(yīng)從物理、歷史中首選1門，從另外的思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中再選2門，即“3+1+2”模式。三是明確考生總成績(jī)的構(gòu)成。考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考科目成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試選考科目成績(jī)構(gòu)成，滿分750分。其中，統(tǒng)一高考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)使用原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)，每門滿分150分。選考科目中，首選科目物理或歷史使用原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)，每門滿分100分；考生在再選科目思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中自主選擇的2門科目按等級(jí)賦分后計(jì)入考生總成績(jī)，每門滿分100分。關(guān)于等級(jí)賦分轉(zhuǎn)換辦法在教育廳網(wǎng)站上有詳細(xì)的圖表化說(shuō)明，幫助大家理解核心內(nèi)容。四是改革招生錄取方式。自2024年起，統(tǒng)一高考招生錄取按照物理、歷史兩個(gè)類別，分列招生計(jì)劃、分開劃線、分開投檔錄取�？忌�在高考成績(jī)公布之后填報(bào)志愿，實(shí)行平行志愿投檔錄取。

高等職業(yè)教育實(shí)行分類考試招生，高職院�？荚囌猩�與普通高校本科考試招生相對(duì)分開，構(gòu)建符合高等職業(yè)教育培養(yǎng)規(guī)律和特點(diǎn)的高職分類考試招生制度。高職分類考試招生分為高職單獨(dú)考試招生和高職對(duì)口考試招生兩類。高職院校分類考試招生在每年春季進(jìn)行，按照高職單獨(dú)考試招生和高職對(duì)口考試招生兩種不同類型，確定不同的考試內(nèi)容。普通高中畢業(yè)生只允許選報(bào)高職單獨(dú)考試招生；中職畢業(yè)生可以在高職對(duì)口考試招生和高職單獨(dú)考試招生中任選其中一項(xiàng)報(bào)考。高職單獨(dú)考試招生文化素質(zhì)測(cè)試全省統(tǒng)一組織，職業(yè)技能測(cè)試由招生院校自主實(shí)施。高職對(duì)口考試招生文化素質(zhì)測(cè)試和職業(yè)技能測(cè)試全省統(tǒng)一組織。

我省《實(shí)施方案》遵循頂層設(shè)計(jì)，注重整體協(xié)同，貫徹了黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署，結(jié)合本省實(shí)際，以高考為突破口，對(duì)普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度、普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度、普通高�？荚囌猩�制度和高等職業(yè)教育分類考試招生制度等進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，形成了貫通基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育的全方位、多層次的綜合改革。著力為每位學(xué)生提供合適的升學(xué)通道，為不同學(xué)生提供多樣化的成長(zhǎng)成才路徑。同時(shí)又體現(xiàn)育人為本，促進(jìn)科學(xué)選才。本輪高考綜合改革，從高中教學(xué)、考試方式、招生錄取到高校人才培養(yǎng)均體現(xiàn)了育人為本的理念，按照學(xué)生興趣愛好和高校招生專業(yè)的科目要求，由學(xué)生自主選擇考試科目，將高校專業(yè)培養(yǎng)與高中教育教學(xué)有機(jī)銜接起來(lái)，增加人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的多元化和考試方式的多樣性。同時(shí)，開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，把考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)選拔人才，逐步扭轉(zhuǎn)唯分?jǐn)?shù)論的評(píng)價(jià)導(dǎo)向。

三、吉林新高考如何選科

選擇性考試科目理論上最多有12種組合，學(xué)生可根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)和高等學(xué)校招生要求以及普通高中辦學(xué)條件，在首選科目物理、歷史2門中選擇1門，在再選科目思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門中選擇2門。具體組合如下：