一、泉州醫(yī)學高等專科學校吉林高考錄取分數(shù)線多少分

1、2021年吉林高考理科類考生上泉州醫(yī)學高等專科學校的最低錄取分數(shù)線需要291分，對應的最低錄取位次為60158名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2020年吉林高考理科類考生上泉州醫(yī)學高等專科學校的最低錄取分數(shù)線需要315分，對應的最低錄取位次為66451名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、泉州醫(yī)學高等�？茖W校在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2021年泉州醫(yī)學高等專科學校在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2021	理科	�？�	5	291	60158	省政府

2、2020年泉州醫(yī)學高等�？茖W校在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2020	理科	�？�	5	315	66451	省政府

北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院和泉州醫(yī)學高等�？茖W校哪個好 2024分數(shù)線排名對比

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泉州醫(yī)學高等�？茖W校在江西錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

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2024泉州醫(yī)學高等專科學校招生專業(yè)名單一覽表(最新)

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三、泉州醫(yī)學高等�？茖W校2023年最新學校簡介

泉州醫(yī)學高等�？茖W校，坐落于東亞文化之都、著名僑鄉(xiāng)、歷史文化名城泉州市洛陽江畔，是一所全日制公辦的國家示范性（骨干）醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校。在80余年的辦學歷程中，學校凝煉了“精誠惠世”的校訓精神，確立了“志誠業(yè)精、尚德崇醫(yī)、技以載道、濟世惠民”的辦學理念，為社會培養(yǎng)、輸送了5萬多名大、中專實用型各類專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人才。學校創(chuàng)建于1934年，初名惠世高級護校。幾經(jīng)更名于1986年改為泉州衛(wèi)生學校。2004年5月經(jīng)國家教育部批準升格為泉州醫(yī)學高等�？茖W校。2008年國家教育部高職專科院校人才培養(yǎng)工作水平評估獲優(yōu)秀等級；2009年被確定為福建省示范性高等職業(yè)院校；2014年通過國家骨干高職院校項目驗收，成為全國第三所、福建省唯一一所國家示范性（骨干）醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校;2015年順利通過高等職業(yè)院校第二輪人才培養(yǎng)工作評估；2020年成為福建省示范性現(xiàn)代高等職業(yè)院校。學校有洛江、惠安、北門街等三個校區(qū)，占地面積696.43畝，建筑面積183484.61平方米。校內(nèi)實訓基地總面積 70678.61平方米，教學、科研儀器設備總值12718.04萬元，館藏圖書總量56.57萬冊。擁有7所附屬醫(yī)院（含直屬1家）及分布在全省各地的教學實習醫(yī)院、實習藥企共268家�，F(xiàn)有教職員工680人，專任教師482人，其中副高以上職稱155人，享受國務院特殊津貼專家1名，省級高校教學名師2名。“雙師型”教師占專業(yè)教師總數(shù)84.85%。學校設有臨床醫(yī)學院、護理學院、藥學院、檢驗預防學院、口腔醫(yī)學院、基礎醫(yī)學部、社科公共部、繼續(xù)教育學院、高職發(fā)展研究所、科研信息中心和圖書館等11個教學教輔院部、中心、館。專業(yè)設置有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、康復治療技術(shù)、針灸推拿、醫(yī)學影像技術(shù)、護理、助產(chǎn)、藥學、中藥學、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、藥品質(zhì)量與安全、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)學檢驗技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、預防醫(yī)學、中醫(yī)養(yǎng)生保健、老年保健與管理、健康管理等20個專業(yè)。面向全國招生，文理兼收，目前有全日制大專在校生9243人。成人教育設置臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、護理、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)藥營銷、康復治療技術(shù)、中藥學等10個專業(yè)，與福建醫(yī)科大學、福建中醫(yī)藥大學聯(lián)合舉辦護理學、藥學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、公共衛(wèi)生管理、預防醫(yī)學、中醫(yī)學、中藥學、康復治療學等9個專升本專業(yè)，在學函授學生1488人。學校堅持以質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)代高等職業(yè)教育，打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。目前擁有1個教育部、衛(wèi)生部“第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點項目，2個教育部、財政部“高等職業(yè)學校專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目，4個福建省高職教育現(xiàn)代學徒制、二元制辦學項目。1個國家級教學團隊，2個省級優(yōu)秀教學團隊。1個全國健康服務類示范專業(yè)，3個國家骨干專業(yè)（群），5個全國1+X證書制度試點項目，1個省級產(chǎn)業(yè)融合示范專業(yè)點A類培育項目 ，3個省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群，6個省級高職精品專業(yè)，9個福建省高等職業(yè)教育示范專業(yè)。13門省級高職精品課程，6門省級精品在線開放課程。2個中央財政支持國家級實訓基地，1個國家生產(chǎn)性實訓基地，3個省財政支持高等職業(yè)教育實訓基地，3個福建省高等職業(yè)教育生產(chǎn)性實訓基地，1個省職業(yè)院校專業(yè)群實訓基地A類培育項目。1個國家高校應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心項目，1個福建省高校應用技術(shù)工程中心建設項目，1個福建省高職院校應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心建設項目，1個泉州市公共實訓基地。目前，學校落實深化教育評價改革總體方案，建設有特色高水平的高職醫(yī)學院校，為實現(xiàn)應用型本科醫(yī)學院校目標而奮斗。