學風建設，按“學風六個養(yǎng)成”嚴格學生行為規(guī)范；以“”為主要內容，重點培養(yǎng)學生“愛國、敬業(yè)、誠信、奉獻”的品格；以“開展校園文化和建立創(chuàng)新實驗室”為載體，著重培養(yǎng)學生“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”精神。為鼓勵學生刻苦學習、奮發(fā)成才，除國家獎學金、勵志獎學金、國家助學金外，學院還設立“成才獎學金”、扶困金和創(chuàng)新獎勵金，同時為貧困生設立勤工助學崗位。建立就業(yè)長效機制，提高畢業(yè)生市場競爭力采取“引進來，走出去”的方式，進行校內小型招聘，校外拓寬市場；與多個省人才市場結成就業(yè)協(xié)作單位，與用人單位建立長期合作關系，構建就業(yè)信息網絡化平臺；重視畢業(yè)生信息反饋，調整教學計劃；新生入學就進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育。我院是吉林省高校唯一指定的聯(lián)合國教科文衛(wèi)組織的“美國互惠育幼師項目”、“大學生暑假赴美實習項目”及“韓國漢語教師項目”合作單位。學院至2008年7月共有5屆畢業(yè)生，吉林省高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心公布普通高校畢業(yè)生就業(yè)率，我院畢業(yè)生就業(yè)率：2004年93.2%、2005年88.9%、2006年88.1%、2007年87%，有110余人考取研究生或出國留學。高質量的教師隊伍學院始終走人才強校的辦學之路。高薪聘請名師，各專業(yè)均有名師擔任系主任或學科帶頭人；為博、碩研究生教師提供優(yōu)厚待遇；同時著重培養(yǎng)“雙師型”教師。已形成“以專職教師為主體、專兼結合，以老教師為骨干、老中青相結合，職稱、學歷結構合理”的師資隊伍�，F(xiàn)有專任教師379人，其中教授、副教授155名，占教師總數(shù)的41%；具有博士、碩士學位169人，占教師總數(shù)的45%；“雙師型”教師41人；另有十多名英、韓、日語外籍教師。教學設備完善、生活設施齊全學院建有外語影視廳、同聲傳譯廳、模擬法庭及各類電子、自動化、計算機、制藥工程實驗室、實驗基地、各專業(yè)