吉林華橋外國語學院

更新：2023-09-19 09:13:17 高考升學網(wǎng)

吉林華橋外國語學院是國內(nèi)民辦高校中唯一的省重點高校，是教育部最早批準的9所民辦本科院校之一，是國內(nèi)第一所民辦外語類本科院校，是吉林省外語語種最全的應用型高級外語外事人才培養(yǎng)基地。

學校創(chuàng)辦于1995年，在十五年艱苦辦學、開拓進取的歷程中，學校經(jīng)歷了三次搬遷，實現(xiàn)了辦學條件的極大改善。三次更名，實現(xiàn)了五次重要轉變：（1）1999年經(jīng)教育部批準我校開展高職�？平逃瑢崿F(xiàn)了由“非學歷教育”向“學歷教育”的轉變；（2）2003年經(jīng)教育部批準我校升格為本科院校，實現(xiàn)了由“�？平逃毕颉氨究平逃钡霓D變；（3）2004年經(jīng)省招生委員會批準，學校進入本科第二批次招生，堅持“一分不降、控制規(guī)模、精品辦學”，使生源質量由“第三批次”向“第二批次”轉變；（4）2005年經(jīng)省學位委員會批準，學校獲得了學士學位授予權，使學校本科教育實現(xiàn)了由“畢業(yè)標準”向“學位標準”的轉變；(5)2007年經(jīng)省政府批準學校被確定為省重點高校，使學校實現(xiàn)了由“一般本科院�！毕颉笆≈攸c高校”的轉變。通過十五年的辦學實踐，學校的辦學思想、辦學理念、辦學定位日臻明確，辦學規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展，辦學層次和人才培養(yǎng)質量明顯提升。

學�，F(xiàn)有占地面積70.2萬平方米、建筑面積20.7萬平方米的新校園；固定資產(chǎn)總值60215.1萬元，其中教學科研儀器設備總值3680.1萬元；圖書館藏書120萬冊，其中紙質圖書58.7萬冊；全日制在校本科生7749人，聯(lián)合培養(yǎng)的碩士研究生33人，外國留學生26人；教師448人（含外籍教師48人），高級職稱教師174人；設有18個學院（系、部）及現(xiàn)代教育技術中心、中西文化研究中心和民辦高等教育研究所；有翻譯、英語、德語、法語、日語、西班牙語、俄語、韓國語、意大利語、葡萄牙語、漢語言文學、對外漢語、電子商務、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學、工商管理、市場營銷、旅游管理、人力資源管理、經(jīng)濟學、會計學、教育學、編輯出版學等23個本科專業(yè)，涵蓋了4個學科門類，10個語種，其中較早地開設了英語專業(yè)的英德、英法、英日、英西等雙語專業(yè)方向，法語專業(yè)在2003年填補了省內(nèi)空白，葡萄牙語專業(yè)、意大利語專業(yè)是省內(nèi)高校唯一設置的專業(yè)，現(xiàn)已成為一所以外語為主，文、經(jīng)、管、教協(xié)調發(fā)展的應用型外國語學院。

十五年來，學校在辦學過程中始終堅持貫徹黨的教育方針；始終堅持應用型的辦學定位；始終堅持為地方經(jīng)濟服務的辦學方向；始終堅持培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的應用型、復合型、外向型高級外語外事人才；始終堅持走公益性（非盈利性）辦學道路，并于2006年舉行了學校財產(chǎn)處置公證儀式，舉辦者堅持不收取任何合理回報，同時做出具有法律效力的聲明：“吉林華橋外國語學院償還債務后的所有財產(chǎn)，在我身后，全部留給社會，繼續(xù)用于發(fā)展國家的教育事業(yè)�！�

十五年來，學校正確認識和把握經(jīng)濟效益與社會效益的關系，把社會效益放在第一位；正確認識和把握市場規(guī)律與教育規(guī)律的關系，在遵循教育規(guī)律的前提下，緊緊圍繞市場需求辦學；正確認識和把握外延發(fā)展與內(nèi)涵建設的關系，把教育質量放在核心位置；正確認識和把握應試教育與素質教育的關系，堅持把素質教育放在首位。從而使學校始終沿著正確的方向健康發(fā)展。

十五年來，學校一直把“知識、能力、人格”人才培養(yǎng)模式和堅持國際化的辦學思想貫穿于培養(yǎng)高素質應用型人才的全過程，結合民辦高校的特點，積極推進以專業(yè)建設為龍頭的教學改革和建設，形成了一定的比較優(yōu)勢：省級以上教學成果獎的數(shù)量和層次，省級以上特色專業(yè)數(shù)、精品課數(shù)、優(yōu)秀課數(shù)均居省內(nèi)民辦院校之首，外語類專業(yè)數(shù)和常年聘任的外籍教師數(shù)居省內(nèi)高校之首。學校堅持為吉林省對外開放服務，為吉林省國際經(jīng)濟貿(mào)易博覽會、東北亞國際貿(mào)易投資博覽會、亞洲冬季運動會、上海世界博覽會等大型國際會議提供大批的優(yōu)秀志愿者。學校生源和就業(yè)質量不斷攀升，畢業(yè)生“良好的禮儀養(yǎng)成、較強的社會責任感、過硬的聽說等實際工作能力和較高的綜合素質”贏得了良好的社會聲譽，受到用人單位的普遍歡迎。