學(xué)�，F(xiàn)有7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)科研平臺(tái)：吉林省發(fā)改委重點(diǎn)工程實(shí)驗(yàn)室吉林省污水處理工程實(shí)驗(yàn)室、吉林省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建筑環(huán)境感知與控制實(shí)驗(yàn)室、吉林省人文社科重點(diǎn)研究基地文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究中心、吉林省社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)域研究基地吉林省文化產(chǎn)業(yè)品牌研究基地、吉林省首批特色新型高校智庫(kù)民營(yíng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、吉林省高校重點(diǎn)工程研究中心建筑節(jié)能工程研究中心、吉林省高等教育研究基地民辦高等教育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究基地；1個(gè)省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)：吉林省高校創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)本土文化藝術(shù)數(shù)字化的保護(hù)、傳承與傳播團(tuán)隊(duì)；1個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科：結(jié)構(gòu)工程被評(píng)為吉林省十二五優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科；7個(gè)校級(jí)重點(diǎn)科研平臺(tái)：結(jié)構(gòu)工程研究所、鋼結(jié)構(gòu)與幕墻工程研究所、智能技術(shù)設(shè)計(jì)研究所、應(yīng)用數(shù)學(xué)與智能系統(tǒng)研究所、東北亞文化產(chǎn)業(yè)研究院、高等教育研究中心、東北公共藝術(shù)研究中心。學(xué)校堅(jiān)持校企合作、產(chǎn)教融合、推進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研一體化建設(shè)，科研成果頗豐，承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目223項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1700余篇，其中SCI論文13篇、ISIP論文5篇、ISSHP論文2篇、EI論文37篇、CSSCI論文和北大核心論文73篇，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著2部，獲得專(zhuān)利47項(xiàng)，獲得吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)、吉林省自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)、吉林省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、吉林省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀高教科研成果獎(jiǎng)等56項(xiàng)。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工1006人，其中專(zhuān)任教師785人，專(zhuān)任教師中有高級(jí)職稱(chēng)的353人，具有碩士研究生以上學(xué)歷的675人。學(xué)校擁有長(zhǎng)白山技能名師、吉林省教學(xué)名師、吉林省優(yōu)秀教師、吉林省教育科學(xué)專(zhuān)家?guī)鞂?zhuān)家20余名。

學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，努力營(yíng)造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新的校園風(fēng)尚；不斷強(qiáng)化師德建設(shè)，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的教師隊(duì)伍；大力加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育，著力提升學(xué)生的人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)等內(nèi)在品質(zhì)，組織開(kāi)展具有品牌特色的校園文化活動(dòng)，把思想道德教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中。學(xué)校不斷完善人文環(huán)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率近年來(lái)始終保持在90%以上，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高，有25%的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入中國(guó)建筑工程總公司、中國(guó)中鐵股份有限公司、中國(guó)鐵建股份有限公司等大中型國(guó)有企業(yè)就業(yè)，有30%左右的畢業(yè)生進(jìn)入北京、上海、浙江、廣東等發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，有40%左右的畢業(yè)生服務(wù)吉林省經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)普遍評(píng)價(jià)學(xué)校畢業(yè)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、作風(fēng)踏實(shí)、適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。學(xué)校培養(yǎng)出的1.8萬(wàn)余名畢業(yè)生中有80%活躍在國(guó)家基本建設(shè)和文化藝術(shù)領(lǐng)域，成為建筑、設(shè)計(jì)、施工、管理等方面的主體和中堅(jiān)力量。學(xué)校畢業(yè)生在社會(huì)上逐漸形成了下得去、用得上、信得過(guò)、干得好的新長(zhǎng)建品牌。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，已與英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、瑞典、新加坡、韓國(guó)等國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)的20所高校、科研機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。成功舉辦了首屆海峽兩岸大學(xué)校長(zhǎng)論壇。

學(xué)校緊緊把握國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，堅(jiān)持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)創(chuàng)新為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，以轉(zhuǎn)型發(fā)展為重點(diǎn)，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以創(chuàng)新求提升，實(shí)施優(yōu)特強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略，正朝著建成一所特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)闊步前進(jìn)。