一、學校歷史沿革
長春建筑學院成立于2000年6月,原名為吉林建筑工程學院建筑裝飾學院。2004年1月,經教育部確認為實施本科教育的獨立學院。2011年4月,經教育部正式批準轉設為獨立設置的民辦普通本科高校,并更名為長春建筑學院。
在校友會排行榜上,長春建筑學院2017年在全國排名是50名;長春建筑學院2016年在全國排名是46名;長春建筑學院2015年在全國排名是80名。以下是長春建筑學院歷年在全國排名表,供大家參考:
年份 | 排名 | 院校 | 類型 |
2017 | 50 | 長春建筑學院 | 理工 |
2016 | 46 | 長春建筑學院 | 理工 |
2015 | 80 | 長春建筑學院 | 理工 |
2014 | 77 | 長春建筑學院 | 理工 |
2013 | 61 | 長春建筑學院 | 理工 |
在金平果排行榜上,長春建筑學院2017年在全國排名702名;長春建筑學院2016年在全國排名680名;長春建筑學院2015年在全國排名是674名。以下是長春建筑學院歷年在全國排名表,供大家參考:
年份 | 排名 | 院校 | 類型 |
2017 | 702 | 長春建筑學院 | 理工 |
2016 | 680 | 長春建筑學院 | 理工 |
2015 | 674 | 長春建筑學院 | 理工 |
二、學校校訓、精神、教風、學風
校訓:明德、篤學、躬行、善建。
精神:和衷共濟,追求一流。
教風:學而不厭,誨人不倦。
學風:敏而好學,不恥下問。
三、學校辦學理念
以人為本、突出特色、從嚴培育、質量立校。
以人為本:即教育以學生為本,辦學以教師為本,把凝聚人才、培育人才作為辦學的著眼點和落腳點;
突出特色:即在依托企業(yè)辦學上凸顯特色,在"產、學、研"結合上展現特色,在提高學生實踐能力、適應能力培養(yǎng)上體現特色,把特色作為學院發(fā)展的動力,作為實現育人目標的關鍵;
從嚴培育:即從嚴治教、從嚴治學、從嚴管理,把"嚴"作為辦教育的要旨,作為實現育人目標的根本;
質量立校:即用特色體現質量,用社會需求衡量質量,用就業(yè)檢驗質量,用實施"因材施教"、深化教學改革保證質量,把質量作為立校的生命。
四、學校概況
學校現有專任教師628人,在校生10200人。設有建筑與規(guī)劃學院、土木工程學院、交通學院、城建學院、管理學院、公共藝術學院、電氣信息學院、文化創(chuàng)意產業(yè)學院、基礎教學部9個教學單位。形成了土建類專業(yè)、公共藝術類專業(yè)、電氣信息工程專業(yè)三個主干學科專業(yè)群,設立了35個行業(yè)特色鮮明的本科專業(yè),涵蓋工、管、文、法、農、理六大學科門類。
學校座落在長春市凈月潭南麓,校園風景秀美幽靜,生態(tài)環(huán)境宜人,占地93公頃,集中教學區(qū)占地62 公頃,目前建筑面積32萬平方米。校園設計理念先進、以歐式建筑為主體,中西合壁,風格獨特、氣勢恢弘、儼然一座建筑教育的"博物館"。校園采取組團式布局,專設校長和分院院長、書記官邸,突出校長基本職責及行政管理權益,強化分院辦學主體地位,在不斷完善法人治理結構,堅持開放辦學,拓展國際視野,踐行體現國際化高等教育管理理念和機制,努力提升辦學水平,推進高水平大學建設上邁出了可喜步伐。
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