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2019年吉林高考改革最新方案,吉林新高考政策詳細(xì)解讀

更新:2023-09-13 11:22:15 高考升學(xué)網(wǎng)

面對(duì)高考新政考生和家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?這些有可能影響和改變一代學(xué)生命運(yùn)的事情,與每個(gè)家庭的切身利益密切相關(guān),弄不清楚的考生和家長(zhǎng)勢(shì)必要吃很多虧。吉林新高考改革方案是什么呢。高考升學(xué)網(wǎng)小編帶你一起來(lái)了解關(guān)于吉林新高考改革新政策解讀的相關(guān)知識(shí),僅供參考,具體信息以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

一、吉林新高考改革時(shí)間安排

啟動(dòng)時(shí)間:2018年

執(zhí)行時(shí)間:2021年

二、吉林新高考改革詳細(xì)要點(diǎn)解讀

1.外語(yǔ)提供2次考試機(jī)會(huì),取消文理分科。

2.選考科目實(shí)行“6選3”,高考成績(jī)滿(mǎn)分750分。

3.從2021年起,普通高校招生在保持現(xiàn)行錄取模式的基礎(chǔ)上,逐步取消錄取批次,探索一檔多投。

三、吉林高考改革方案細(xì)則

新模式下的“走班”咋走?

實(shí)際上,走班制并不稀奇,這樣的教學(xué)制度在西方國(guó)家已有很長(zhǎng)的歷史,中國(guó)的大學(xué)教育某種程度上也可以視之為走班制。相較于目前高中固定班級(jí)的教學(xué)模式,走班制不會(huì)把學(xué)生固定在一個(gè)教室,或根據(jù)學(xué)科的不同,或根據(jù)教學(xué)層次的不同,讓學(xué)生在不同的教室中流動(dòng)上課。

高考改革后的“3+3”考試模式,前面的“3”是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ);后面的“3”由學(xué)生自己在物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等6門(mén)課中自選3門(mén),數(shù)學(xué)老師會(huì)告訴你,這至少將產(chǎn)生20種以上的排列組合。

這意味著,每個(gè)學(xué)生的課程表都可能是不同的,學(xué)生按照自己的課程表走進(jìn)不同的教室,聽(tīng)不同的老師講課,下課后再對(duì)照課程表找到下一堂課的教室。

如果看到這兒,你腦中浮現(xiàn)的是一些國(guó)外影視劇作品中,課間學(xué)生在走廊里從自己的置物柜翻出下一堂課的書(shū),然后匆忙奔向下一個(gè)教室的畫(huà)面,那么你想得不錯(cuò),未來(lái)的“走班”差不多就是那樣。

學(xué)生和家長(zhǎng)能提前做啥準(zhǔn)備?

昨天有一位初二學(xué)生的家長(zhǎng)孟女士看到報(bào)道后致電本報(bào),她想知道,全體學(xué)生這樣來(lái)回“走班”,會(huì)不會(huì)走亂啊?自己現(xiàn)在可以做些什么,讓孩子未來(lái)更好的適應(yīng)高中“走班”教學(xué),適應(yīng)新高考?

記者采訪了部分高中老師和校長(zhǎng),他們坦言,高考改革后對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),“走班”之前的選課將是第一關(guān)考驗(yàn),語(yǔ)數(shù)外就不用說(shuō)了,剩下的要如何在政、史、地、物、化、生中“6選3”,這是學(xué)生和家長(zhǎng)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。

“考慮的維度應(yīng)該包括孩子的興趣學(xué)科、將來(lái)的志向、目標(biāo)大學(xué)以及未來(lái)社會(huì)需求等多方面綜合分析、綜合考量。應(yīng)該說(shuō),對(duì)中學(xué)生及早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育是必要的!遍L(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的李老師建議。

至于孩子和家長(zhǎng)能提前做什么準(zhǔn)備?部分高中老師建議,首先是家長(zhǎng)頭腦中不能再有文科生、理科生的概念,高考改革的首屆學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該還在念初二,應(yīng)注意在初中階段就把每科的基礎(chǔ)打牢,避免出現(xiàn)嚴(yán)重偏科的情況。

其次,要特別注意養(yǎng)成孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、自我管理的能力,因?yàn)楦咧小白甙唷焙鬀](méi)有了固定班級(jí),孩子對(duì)于集體的認(rèn)識(shí)會(huì)大打折扣,可能疏于對(duì)紀(jì)律上的要求!白甙唷焙筮可能帶來(lái)學(xué)生“非課”時(shí)間的增加,這里的“非課”主要指自習(xí)課、作業(yè)輔導(dǎo)課、圖書(shū)館使用等,能否利用好這些時(shí)間,也要靠孩

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