緊張的高考志愿填報(bào)結(jié)束后，最重要的高考錄取錄取結(jié)果什么時(shí)候出來呢，很多家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)心吉林建筑大學(xué)的錄取結(jié)果什么時(shí)候出來，高考各批次的錄取結(jié)果公布一般是按照填報(bào)高考志愿時(shí)的順序進(jìn)行的，一般在7月中旬至8月下旬各個(gè)批次陸續(xù)結(jié)束，本文大家整理了吉林建筑大學(xué)所在批次的錄取時(shí)間安排。

1、吉林建筑大學(xué)錄取結(jié)果什么時(shí)候出來

2023年吉林建筑大學(xué)高考錄取結(jié)果一般在7月至8月之間公布，不同的批次公布時(shí)間不同，考生應(yīng)該找到自己所在的批次，下面是吉林高考各批次錄取時(shí)間:

吉林高考錄取時(shí)間：

提前批（普通類、體育類）：7月12日-14日

第一批A段（普通類）：7月21日-22日

第一批B段（普通類）：7月26日

第二批A段（普通類、體育類）：7月31日-8月1日

第二批B段（普通類）：8月5日

專科批（普通類、體育類）：8月17日-18日

2、高考錄取結(jié)果查詢注意事項(xiàng)和指南

各省市高考錄取查詢?nèi)肟?/strong>

省市	�？其浫〗Y(jié)果查詢?nèi)肟?/td>
河南	河南招生考試信息網(wǎng)http://www.heao.com.cn
山西	山西招生考試網(wǎng)：www.sxkszx.cn
安徽	安徽教育招生考試院：www.ahzsks.cn
河北	河北省教育考試院：http://www.xindetihuiya.com/
北京	北京教育考試院：www.bjeea.cn
天津	天津教育考試院：www.zhaokao.net
內(nèi)蒙古	內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)：www.nm.zsks.cn
遼寧	遼寧招生考試之窗http://www.affluentharvest.com/
江蘇	江蘇省教育考試院：www.jseea.cn
黑龍江	黑龍江省招生考試信息港：www.lzk.hl.cn
上海	上海招考熱線：www.shmeea.edu.cn
浙江	浙江省教育考試網(wǎng)：www.zjzs.net
福建	福建省教育考試院：www.eeafj.cn
江西	江西省教育考試院：www.jxeea.cn
廣東	廣東省教育考試服務(wù)網(wǎng)：www.eesc.com.cn
湖北	湖北省教育考試院：http://www.2sdx.com
陜西	陜西招生考試信息網(wǎng)：www.sneac.com
海南	海南考試局：http：//ea.hainan.gov.cn
甘肅	甘肅省教育考試院：http://www.zhongkaohelp.com/
青海	青海省教育考試網(wǎng)：www.qhjyks.com
寧夏	寧夏教育考試院：www.nxjyks.cn
新疆	新疆招生網(wǎng)站：www.xjzk.gov.cn
重慶	重慶市教育考試院：www.cqksy.cn
四川	四川省教育考試院：www.sceea.cn
云南	云南省招考頻道：www.ynzs.cn
西藏	西藏教育考試院官網(wǎng)：http：//zsks.edu.xizang.gov.cn

3、吉林建筑大學(xué)是一所什么樣的大學(xué)

吉林建筑大學(xué)怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦本科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，是一本類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是吉林建筑大學(xué)學(xué)校最新介紹：吉林建筑大學(xué)是一所以工為主，以土木建筑為特色，理、工、文、管、法、藝、經(jīng)等多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的吉林省重點(diǎn)建設(shè)的普通高等學(xué)校，是吉林省人民政府與住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部共建高校，是全國(guó)首批百所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，是吉林省城鄉(xiāng)基本建設(shè)領(lǐng)域高級(jí)專門人才培養(yǎng)基地、科技研發(fā)基地、產(chǎn)業(yè)發(fā)展決策咨詢與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)基地。學(xué)校始建于1956年，是新中國(guó)首批設(shè)立的十所建筑類專門學(xué)校之一。1960年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，學(xué)校定名為吉林建筑工程學(xué)院，開始舉

4、大學(xué)新生注意事項(xiàng)

大學(xué)新生入學(xué)須知

大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備，還需要做好相關(guān)心理調(diào)適，記者采訪到幾位國(guó)內(nèi)心理學(xué)界的知名專家。希望他們坦誠(chéng)的分析和建言，能讓大學(xué)新生有所啟迪。

盡快走出學(xué)業(yè)迷茫

據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)許燕介紹，準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別，入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說，基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”，教學(xué)是滿堂灌，更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和主動(dòng)性，老師只是對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)、國(guó)際前沿和實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行引導(dǎo)，不再照本宣科，課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識(shí)。其次，大學(xué)教育不是等待老師提供答案，更多的是對(duì)思維能力的培養(yǎng)，包括帶著批判性的眼光，創(chuàng)新的思維去汲取知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三，在許多重點(diǎn)高校，由于“尖子碰尖子”，過去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)排位會(huì)產(chǎn)生巨大落差，并隨之產(chǎn)生心理失衡，引發(fā)對(duì)自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績(jī)下降而引發(fā)自卑、悲觀，甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進(jìn)校普遍需要接受的心理考驗(yàn)。（推薦閱讀：進(jìn)入大學(xué)，要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html）

學(xué)會(huì)克服自卑心理

許燕說，每年送孩子進(jìn)入新學(xué)校時(shí)，許多家長(zhǎng)的眼光，不是聚焦在學(xué)�？梢詫W(xué)到什么，學(xué)科優(yōu)勢(shì)是什么，教師的學(xué)術(shù)水平等方面，而是體現(xiàn)在對(duì)住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對(duì)生活條件引導(dǎo)的失誤，使學(xué)生在來到地處大城市的學(xué)校后，對(duì)物質(zhì)生活的重視高于對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的重視，發(fā)生關(guān)注視點(diǎn)的錯(cuò)位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市，進(jìn)入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后，巨大的條件反差會(huì)讓他們行為和心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)。比如，有的學(xué)生不會(huì)使用“一卡通”，也不好意思問，只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困，內(nèi)心敏感且缺乏自立自強(qiáng)的行動(dòng)，又不愿意讓同學(xué)知道，寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃儉用，也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助，從而導(dǎo)致心理貧困。

學(xué)會(huì)調(diào)適心理沖突

90后的心理特點(diǎn)總體顯示出很自我，面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突，有利于他們進(jìn)入大學(xué)后健康成長(zhǎng)。為此，一是家長(zhǎng)、社會(huì)應(yīng)正面引導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊(cè)，它對(duì)新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助，而現(xiàn)實(shí)是許多學(xué)生并沒在意。二是要廣開視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同，大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)磨煉之前的過渡時(shí)期，需要學(xué)生接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)分析判斷，避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會(huì)接受幫助。大多數(shù)高校都會(huì)對(duì)新生進(jìn)行心理測(cè)查，對(duì)有需要者提供幫助，而有的學(xué)生會(huì)拒絕。其實(shí)，青少年的心理彈性很大，有了問題只需稍微幫助就能過去。尤其是貧困生進(jìn)入高校并努力學(xué)習(xí)，國(guó)家和學(xué)校的各種資助政策都會(huì)幫助他們完成學(xué)業(yè)的，完全不應(yīng)該有過重的心理負(fù)擔(dān)。

理智面對(duì)戀愛情感

近年來，大學(xué)校園談戀愛早已成為時(shí)尚，并發(fā)生著本質(zhì)的變化，“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見不鮮、見慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，目前，90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實(shí)，而且5年一個(gè)周期在遞增。也就是說，現(xiàn)實(shí)性與出生年代成反比。校園戀愛大多為解脫寂寞而選擇的開心生活方式，是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示，他們對(duì)選擇談戀愛的態(tài)度更加趨于實(shí)用。

對(duì)大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛的經(jīng)驗(yàn)，百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說，我國(guó)的各級(jí)各類教育對(duì)學(xué)生的情感教育特別缺失，而且?guī)缀跏强瞻�。有的高校開設(shè)相關(guān)選修課，大都是爆滿。而在國(guó)外許多學(xué)校，從初中階段就開設(shè)的親密關(guān)系課程，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處、而且為成人后婚姻戀愛積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中，部分大齡青年不善于與異性交往，想不清楚自己對(duì)婚姻對(duì)象的角色定位，多半就是沒有經(jīng)歷和接受過相關(guān)教育所致。

盡管大學(xué)談戀愛逐步被社會(huì)接受，但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此，慕巖建言，大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力，尤其不能與人格有缺陷、過于自私的人輕易談戀愛。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定，邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處，建議戀愛的節(jié)奏放慢些，發(fā)展太快容易“被愛情沖昏頭腦”。要多聽取朋友的建議，并多看一些相關(guān)書籍。同時(shí)，認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半，自己有否愛的能力”。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與你分享大學(xué)成長(zhǎng)心得

首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么？大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積，而在于有學(xué)識(shí)淵博的大師，只有這樣的老師才會(huì)讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問，才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向；還應(yīng)當(dāng)有自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化，這些是大學(xué)經(jīng)過幾十年才積淀下來的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么？有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向，在進(jìn)入大學(xué)之前不妨花點(diǎn)時(shí)間想一下，通過大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子，是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定，你就會(huì)明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么，接下來的每一步都會(huì)很有目的性和計(jì)劃性，也可以避免浪費(fèi)時(shí)間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么？每一所大學(xué)基本都開設(shè)了生涯規(guī)劃課，它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后，再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)小目標(biāo)和每一個(gè)時(shí)間段，并逐一實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

大學(xué)學(xué)習(xí)沒了老師的監(jiān)督，很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對(duì)于那些對(duì)高考填報(bào)志愿不滿意的同學(xué)，學(xué)校也提供了多次換專業(yè)的機(jī)會(huì)，很是人性。有事沒事就去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書館看書，期末復(fù)習(xí)的時(shí)候很輕松，鮮有通宵達(dá)旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。如果可以早早地知道自己想要什么，盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后，一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位，許多新生會(huì)毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力，尤其是期末考的時(shí)候，動(dòng)輒十五六門要考試，也有同學(xué)未能堅(jiān)持而半途放棄。因此，并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位，千萬不要因此而耽誤了本專業(yè)的學(xué)習(xí)。

在大學(xué)，學(xué)習(xí)無處不在。加入學(xué)生組織和社團(tuán)不失為選擇，但如果加入太多，天天忙得昏天黑地，單開會(huì)一項(xiàng)就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛的且和專業(yè)密切相關(guān)的社團(tuán)，久而久之，人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及語言運(yùn)用能力都會(huì)得到顯著提升。如果有機(jī)會(huì)，強(qiáng)烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力，而且可以接觸社會(huì)，經(jīng)歷那份緊張?bào)w驗(yàn)，促進(jìn)自信心顯著提升。

總之，大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個(gè)不斷提升自身綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會(huì)轉(zhuǎn)型的平臺(tái)。如何科學(xué)合理利用好這個(gè)平臺(tái)需要因人而異，但學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，充分利用好大學(xué)的資源不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，是每個(gè)學(xué)生需要共同面對(duì)的主題，也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

5、吉林建筑大學(xué)在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	北京	（物 和 化）	本科	463	32157
2021	北京	（物 和 化）	本科	434	33410
2020	北京	（物）	本科	480	30952
2019	北京	理科	本科	471	23805
2022	天津	（物 和 化）	本科A	502	34560
2022	天津	（物）	本科A	504	34139
2022	天津	（物 和 化）	本科A	510	32904
2022	天津	（物）	本科A	516	31664
2022	天津	（物 或 史 或 地）	本科A	521	30630
2022	天津	（物 或 史）	本科A	541	26482
2021	天津	（物）	本科A	492	35235
2021	天津	（物 和 化）	本科A	494	34790
2021	天津	（物 和 化）	本科A	501	33271
2021	天津	（物）	本科A	506	32234
2021	天津	（物 或 化）	本科A	508	31809
2021	天津	（史 或 地 或 物）	本科A	513	30719
2021	天津	（史 或 物）	本科A	535	25919
2020	天津	（物）	本科A	500	36208
2020	天津	（物）	本科A	514	33192
2020	天津	（化）	本科A	523	31209
2020	天津	（史 或 地 或 物）	本科A	535	28589
2019	天津	理科	本科A	442	25901
2019	天津	理科	本科A	452	24563
2022	河北	物理	本科	495	96518
2021	河北	物理	本科	492	94896
2020	河北	理科	本科	521	96977
2020	河北	理科	本科	537	82364
2019	河北	理科	本二	493	96338
2019	河北	理科	本二	501	88923
2022	山西	理科	本二A	451	67041
2022	山西	理科	本二B	429	84252
2021	山西	理科	本二A	476	50800
2021	山西	理科	本二B	451	66913
2020	山西	理科	本二A	499	55959
2020	山西	理科	本二B	470	76495
2019	山西	理科	本二A	452	70048
2019	山西	理科	本二B	448	73231
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	391	40023
2021	內(nèi)蒙古	理科	本二A	361	44186
2020	內(nèi)蒙古	理科	本二A	389	43129
2019	內(nèi)蒙古	理科	本二A	421	39677
2022	遼寧	歷史	本科	492	14960
2021	遼寧	歷史	本科	522	15591
2022	遼寧	物理	本科	460	63178
2021	遼寧	物理	本科	457	60726
2020	遼寧	理科	本科	439	69134
2020	遼寧	理科	本科	458	60461
2020	遼寧	理科	本科	470	55230
2019	遼寧	理科	本科	445	69808
2019	遼寧	理科	本科	459	63136
2019	遼寧	理科	本科	477	55008
2020	遼寧	文科	本科	526	14226
2019	遼寧	文科	本科	534	12732
2022	吉林	理科	本二A	373	52161
2022	吉林	理科	本二A	375	51571
2022	吉林	理科	本二B	359	56050
2021	吉林	理科	本二A	361	46711
2021	吉林	理科	本二A	388	40305
2021	吉林	理科	本二B	334	52727
2020	吉林	理科	本二A	386	50678
2020	吉林	理科	本二A	389	49895
2020	吉林	理科	本二B	374	53626
2019	吉林	理科	本二A	402	50400
2019	吉林	理科	本二A	445	39082
2019	吉林	理科	本二B	378	55866
2022	吉林	文科	本二A	443	11783
2021	吉林	文科	本二A	429	12786
2020	吉林	文科	本二A	458	12672
2019	吉林	文科	本二A	463	12418
2022	黑龍江	理科	本二A	398	49473
2022	黑龍江	理科	本二A	403	47544
2021	黑龍江	理科	本二A	383	49188
2021	黑龍江	理科	本二A	390	46911
2020	黑龍江	理科	本二A	419	51075
2020	黑龍江	理科	本二A	433	46383
2019	黑龍江	理科	本二A	411	59558
2019	黑龍江	理科	本二A	460	42877
2022	黑龍江	文科	本二A	435	11904
2021	黑龍江	文科	本二A	429	13273
2020	黑龍江	文科	本二A	398	21794
2019	黑龍江	文科	本二A	481	10155
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	501	36587
2022	江蘇	歷史（歷史+(生物或地理)）	本科	502	36011
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	509	35616
2021	江蘇	歷史（歷史+(生物或地理)）	本科	509	35616
2022	江蘇	物理（物理+化學(xué)）	本科	479	127401
2022	江蘇	物理（物理+化學(xué)）	本科	479	127401
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	495	112509
2022	江蘇	物理（物理+(化學(xué)或地理)）	本科	495	112509
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	499	108624
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	500	107619
2021	江蘇	物理（物理+化學(xué)）	本科	456	127775
2021	江蘇	物理（物理+化學(xué)）	本科	459	125355
2021	江蘇	物理（物理+(化學(xué)或地理)）	本科	474	112277
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	477	109491
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	479	107627
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	483	103709
2020	江蘇	理科	本二	330	120728
2019	江蘇	理科	本二	311	142388
2020	江蘇	文科	本二	317	35721
2019	江蘇	文科	本二	305	40875
2022	浙江		1段	529	132430
2021	浙江		1段	495	160516
2021	浙江		2段	549	99408
2020	浙江		1段	594	53756
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		3段	494	160212
2019	浙江		1段	595	53225
2019	浙江		2段	553	99046
2022	安徽	理科	本二	468	123827
2022	安徽	理科	本二	481	107308
2021	安徽	理科	本二	461	115447
2021	安徽	理科	本二	474	102920
2020	安徽	理科	本二	496	99612
2020	安徽	理科	本二	505	91862
2019	安徽	理科	本二	477	97180
2019	安徽	理科	本二	488	85609
2022	安徽	文科	本二	510	30001
2021	安徽	文科	本二	548	29367
2020	安徽	文科	本二	532	25166
2019	安徽	文科	本二	542	24057
2022	福建	歷史（歷史+(選考生物或地理)）	本科	506	17060
2021	福建	歷史（歷史+(選考生物或地理)）	本科	509	16318
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	471	68986
2022	福建	物理（物理+選考化學(xué)）	本科	478	64850
2022	福建	物理（物理+(選考化學(xué)或地理)）	本科	489	58364
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	490	57736
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	488	59241
2021	福建	物理（物理+選考化學(xué)）	本科	491	57748
2021	福建	物理（物理+(選考化學(xué)或地理)）	本科	491	57748
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	501	52696
2020	福建	理科	本科	455	63830
2020	福建	理科	本科	472	56096
2019	福建	理科	本二	406	79375
2019	福建	理科	本二	454	53905
2022	江西	理科	本二	476	86518
2021	江西	理科	本二	443	115105
2020	江西	理科	本二	515	58504
2019	江西	理科	本二	502	54906
2022	山東		1段	479	199115
2022	山東		1段	487	179871
2021	山東		1段	483	188009
2021	山東		1段	491	170764
2020	山東		1段	494	182770
2020	山東		1段	502	164928
2019	山東	理科	本科	481	138034
2019	山東	理科	本科	488	128375
2019	山東	文科	本科	533	31105
2022	河南	理科	本二	410	305497
2022	河南	理科	本二	486	159996
2021	河南	理科	本二	471	187565
2021	河南	理科	本二	490	157920
2020	河南	理科	本二	508	161609
2020	河南	理科	本二	537	120651
2019	河南	理科	本二	479	139124
2019	河南	理科	本二	492	120507
2022	河南	文科	本二	509	36213
2021	河南	文科	本二	539	34627
2020	河南	文科	本二	541	31333
2019	河南	文科	本二	523	30353
2022	湖北	歷史（歷史+(生或地)）	本科	494	24151
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	497	23074
2021	湖北	歷史（歷史+(生或地)）	本科	526	25339
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	528	24537
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	464	88458
2022	湖北	物理（物理+化學(xué)）	本科	465	87749
2022	湖北	物理（物理+化學(xué)）	本科	473	82121
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	474	81458
2022	湖北	物理（物理+(化或生)）	本科	479	77926
2022	湖北	物理（物理+(化或地)）	本科	483	75023
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	486	72953
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	488	73663
2021	湖北	物理（物理+化學(xué)）	本科	490	72618
2021	湖北	物理（物理+化學(xué)）	本科	491	72133
2021	湖北	物理（物理+(化或生)）	本科	491	72133
2021	湖北	物理（物理+(化或地)）	本科	493	71147
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	499	68158
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	499	68158
2020	湖北	理科	本二	489	72634
2019	湖北	理科	本二	476	70052
2020	湖北	文科	本二	477	28022
2019	湖北	文科	本二	517	19249
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	488	33310
2022	湖南	歷史（歷史+(生物或地理)）	本科	489	32700
2021	湖南	歷史（歷史+(生物或地理)）	本科	509	28554
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	511	27517
2022	湖南	物理（物理+化學(xué)）	本科	419	157133
2022	湖南	物理（物理+化學(xué)）	本科	424	152070
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	457	116456
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	459	114187
2022	湖南	物理（物理+(化學(xué)或地理)）	本科	461	111979
2022	湖南	物理（物理+(化學(xué)或生物)）	本科	462	110902
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	463	109768
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	467	105502
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	484	96725
2021	湖南	物理（物理+化學(xué)）	本科	484	96725
2021	湖南	物理（物理+化學(xué)）	本科	487	93980
2021	湖南	物理（物理+(化學(xué)或地理)）	本科	492	89325
2021	湖南	物理（物理+(化學(xué)或生物)）	本科	495	86457
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	498	83646
2020	湖南	理科	本二	481	96020
2020	湖南	理科	本二	489	89123
2019	湖南	理科	本二	467	86156
2019	湖南	理科	本二	480	74545
2020	湖南	文科	本二	540	24609
2019	湖南	文科	本二	537	22916
2022	廣東	物理（物理+化學(xué)）	本科	506	133124
2022	廣東	物理（物理+不限）	本科	508	129578
2022	廣東	物理（物理+不限）	本科	512	123879
2022	廣東	物理（物理+(化學(xué)或地理)）	本科	512	124505
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	501	132125
2021	廣東	物理（物理+(化學(xué)或地理)）	本科	508	123202
2021	廣東	物理（物理+化學(xué)）	本科	508	123171
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	512	117154
2021	廣東	物理（物理+化學(xué)）	本科	513	116473
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	523	102313
2020	廣東	理科	本科	490	118922
2019	廣東	理科	本科	462	115742
2022	廣西	理科	本二	343	144057
2021	廣西	理科	本二	420	83079
2020	廣西	理科	本二	418	84585
2019	廣西	理科	本二	347	126762
2022	廣西	文科	本二	480	26773
2021	廣西	文科	本二	465	28692
2022	海南	（物 和 化）	本科	540	22499
2022	海南	（物）	本科	552	19755
2022	海南	（史 或 物）	本科	567	16509
2021	海南	（物 和 化）	本科	521	25445
2021	海南	（物）	本科	547	19619
2021	海南	（史 或 物）	本科	557	17451
2020	海南	（物）	本科	537	20889
2020	海南	（史 或 地 或 物）	本科	547	18783
2020	海南	（化）	本科	548	18577
2020	海南	（不限）	本科	557	16752
2019	海南	理科	本科A	564	14391
2022	重慶	物理	本科	475	55262
2021	重慶	物理	本科	508	55712
2020	重慶	理科	本二	448	67064
2019	重慶	理科	本二	497	54290
2022	四川	理科	本二	474	129199
2021	四川	理科	本二	456	151789
2020	四川	理科	本二	504	106579
2019	四川	理科	本二	521	104149
2022	貴州	理科	本二	399	92529
2021	貴州	理科	本二	397	97729
2020	貴州	理科	本二	433	79802
2019	貴州	理科	本二	431	70387
2022	云南	理科	本二	458	77064
2021	云南	理科	本二	474	66302
2020	云南	理科	本二	494	56635
2019	云南	理科	本二	490	55648
2022	陜西	理科	本二	435	71036
2021	陜西	理科	本二	425	71383
2020	陜西	理科	本二	446	65707
2019	陜西	理科	本二	467	64200
2022	甘肅	理科	本二	419	45071
2021	甘肅	理科	本二	417	46063
2020	甘肅	理科	本二	438	46326
2019	甘肅	理科	本二	461	42011
2022	甘肅	文科	本二	459	14481
2021	甘肅	文科	本二	471	15275
2020	甘肅	文科	本二	504	11643
2019	甘肅	文科	本二	496	13171
2022	青海	理科	本一	349	14538
2021	青海	理科	本一	355	13524
2020	青海	理科	本一	352	14694
2022	寧夏	理科	本二	392	17520
2021	寧夏	理科	本二	384	17906
2022	寧夏	文科	本二	470	4926
2021	寧夏	文科	本二	480	5487
2022	新疆	理科	本二	361	24841
2022	新疆	理科	本二（單列類外語）	292	8430
2021	新疆	理科	本二	379	22160
2021	新疆	理科	本二（單列類外語）	289	8775
2020	新疆	理科	本二	404	21399
2019	新疆	理科	本二	427	20537

6、吉林建筑大學(xué)屬性

吉林建筑大學(xué)	吉林建筑大學(xué)院校基本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1956年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	理工
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	本科
	省/市	吉林
	碩士點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn):11 碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別:11
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.jlju.edu.cn/
	招生電話	["0431-84566063","84566064"]
	招生網(wǎng)址	https://zj.jlju.edu.cn/

吉林985大學(xué)名單及最新排名2023

吉林長(zhǎng)春985大學(xué)名單及最新排名2023

2023年吉林上985和211大學(xué)最低要多少分

吉林高考排名多少能進(jìn)985大學(xué),附2023全國(guó)985大學(xué)排名

吉林建筑科技學(xué)院是985還是211大學(xué)

吉林動(dòng)畫學(xué)院是985還是211大學(xué)

吉林藝術(shù)學(xué)院是985還是211大學(xué)

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院是985還是211大學(xué)

吉林工程技術(shù)師范學(xué)院是985還是211大學(xué)

吉林外國(guó)語大學(xué)是985還是211大學(xué)

吉林體育學(xué)院是985還是211大學(xué)

吉林建筑大學(xué)是985還是211大學(xué)

7、吉林建筑大學(xué)特色專業(yè)

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	國(guó)家級(jí)	2	建筑學(xué)、給水排水工程
2	省級(jí)（直轄市）	4	建筑學(xué)、給水排水工程、土木工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)

8、吉林建筑大學(xué)開設(shè)專業(yè)一覽表

吉林建筑大學(xué)開設(shè)專業(yè)有地理信息科學(xué)、測(cè)繪類(測(cè)繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))、地質(zhì)類(地質(zhì)工程、勘查技術(shù)與工程)、高分子材料與工程、材料化學(xué)、無機(jī)非金屬材料工程、建筑學(xué)（中外合作辦學(xué)） 、建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、建筑電氣與智能化、網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化(中外合作辦學(xué))、軟件工程、信息安全、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、城市地下空間工程、工程力學(xué)、機(jī)械工程、土木工程、公共藝術(shù)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、書法學(xué)、社會(huì)工作、公共事業(yè)管理、物流管理、財(cái)務(wù)管理、工商管理、工程造價(jià)、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、信息管理與信息系統(tǒng)、城市管理、工程管理、道路橋梁與渡河工程、交通運(yùn)輸、交通工程、安全工程、環(huán)境科學(xué)、給排水科學(xué)與工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、環(huán)境工程

吉林建筑大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
測(cè)繪與勘查工程學(xué)院	地理信息科學(xué)	本科
	測(cè)繪類(測(cè)繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù))	本科
	地質(zhì)類(地質(zhì)工程、勘查技術(shù)與工程)	本科
材料科學(xué)與工程學(xué)院	高分子材料與工程	本科
	材料化學(xué)	本科
	無機(jī)非金屬材料工程	本科
建筑與規(guī)劃學(xué)院	建筑學(xué)（中外合作辦學(xué)）	本科
	建筑學(xué)	本科
	城鄉(xiāng)規(guī)劃	本科
電氣與計(jì)算機(jī)學(xué)院	電子信息科學(xué)與技術(shù)	本科
	電子信息工程	本科
	建筑電氣與智能化	本科
	網(wǎng)絡(luò)工程	本科
	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	電氣工程及其自動(dòng)化(中外合作辦學(xué))	本科
	軟件工程	本科
	信息安全	本科
	電氣工程及其自動(dòng)化	本科
	自動(dòng)化	本科
土木工程學(xué)院	城市地下空間工程	本科
	工程力學(xué)	本科
	機(jī)械工程	本科
	土木工程	本科
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院	公共藝術(shù)	本科
	環(huán)境設(shè)計(jì)	本科
	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科
	風(fēng)景園林	本科
	產(chǎn)品設(shè)計(jì)	本科
書法學(xué)院	書法學(xué)	本科
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院	社會(huì)工作	本科
	公共事業(yè)管理	本科
	物流管理	本科
	財(cái)務(wù)管理	本科
	工商管理	本科
	工程造價(jià)	本科
	房地產(chǎn)開發(fā)與管理	本科
	信息管理與信息系統(tǒng)	本科
	城市管理	本科
	工程管理	本科
交通科學(xué)與工程學(xué)院	道路橋梁與渡河工程	本科
	交通運(yùn)輸	本科
	交通工程	本科
應(yīng)急科學(xué)與工程學(xué)院	安全工程	本科
市政與環(huán)境工程學(xué)院	環(huán)境科學(xué)	本科
	給排水科學(xué)與工程	本科
	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程	本科
	環(huán)境工程	本科
	安全工程	本科