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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的東北師范大學軟件工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年東北師范大學軟件工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2022年的東北師范大學計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是560分,對應的最低錄取位次在9960名;
2、在湖北省份2022年的東北師范大學計算機類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是574分,對應的最低錄取位次在17372名;
3、在廣西省份2022年的東北師范大學計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是556分,對應的最低錄取位次在12839名;
4、在重慶省份2021年的東北師范大學計算機類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是603分,對應的最低錄取位次在13884名;
5、在云南省份2022年的東北師范大學計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是604分,對應的最低錄取位次在7592名;
6、在重慶省份2019年的東北師范大學軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是597分,對應的最低錄取位次在10875名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (4630元,含計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)(專業(yè)辦學地點凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2021 | 北京 | 綜合 | 物 和 化 | 573 | 12147 |
2 | (4630元,含計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)(辦學地點凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2022 | 北京 | 綜合 | 物 和 化 | 586 | 10758 |
3 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)(凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 和 化 | 636 | 6411 |
4 | (語種:不限)(口試:否)(計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學;凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 和 化 | 641 | 6376 |
5 | (含計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學專業(yè))計算機類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+化學 | 595 | 15596 |
6 | 含計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學專業(yè)計算機類專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+化學 | 587 | 15439 |
7 | (包含專業(yè)計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)(辦學地點凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 570 | 10345 |
8 | (包含專業(yè)計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)(辦學地點凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 560 | 9960 |
9 | (包含專業(yè):計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)(凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 541 | 6514 |
10 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+化學 | 609 | 8476 |
11 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+化學 | 603 | 8616 |
12 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 539 | 8430 |
13 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 539 | 9003 |
14 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 566 | 5749 |
15 | (少數(shù)民族預科班)(包含專業(yè):計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學。預科培養(yǎng)地點為本校)計算機類專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 467 | 25241 |
16 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 516 | 12391 |
17 | (含計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學專業(yè))(語種不限)計算機類專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 物 和 化 | 503 | 15067 |
18 | (凈月校區(qū)。含計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學專業(yè))計算機類專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 和 化 | 621 | 23831 |
19 | (凈月校區(qū)。含計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學專業(yè))計算機類專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 和 化 | 624 | 24837 |
20 | (4630元/年;含計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 594 | 16513 |
21 | (4630元/年;含計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 588 | 16092 |
22 | (含計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學 | 600 | 9728 |
23 | (含計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學。)計算機類專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學 | 604 | 7723 |
24 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 591 | 11277 |
25 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 579 | 10220 |
26 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 和 化 | 594 | 20410 |
27 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 和 化 | 590 | 21213 |
28 | (4630元/年;包含專業(yè)計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學;辦學地點凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 601 | 25226 |
29 | (4630元/年;包含專業(yè)計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學;辦學地點凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 589 | 21800 |
30 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學;辦學地點凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學 | 596 | 18030 |
31 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學;辦學地點凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學 | 592 | 19742 |
32 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學;辦學地點:凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學 | 574 | 17372 |
33 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學;辦學地點:凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學 | 574 | 17372 |
34 | (包含計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學;辦學地點凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+化學 | 592 | 15150 |
35 | (包含計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學;辦學地點凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+化學 | 587 | 17386 |
36 | (包含計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學;辦學地點:凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+化學 | 578 | 16439 |
37 | (包含計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學;辦學地點:凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+化學 | 579 | 16011 |
38 | (含計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學專業(yè)學制4年住宿費待定;特征要求不招單色識別不全者;辦學地點凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+化學 | 594 | 27315 |
39 | 含計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學,住宿費:待定,辦學地點:凈月校區(qū)計算機類專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+化學 | 600 | 22056 |
40 | (理工類,4年,4630元/年,在凈月校區(qū)辦學,包含專業(yè)計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 567 | 10788 |
41 | (理工類,4年,4630元/年,在凈月校區(qū)辦學,包含專業(yè)計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 556 | 12839 |
42 | (包含專業(yè)計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學。辦學地點凈月校區(qū)。)計算機類專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+化學 | 603 | 13884 |
43 | (包含專業(yè)計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學。辦學地點凈月校區(qū)。)計算機類專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+化學 | 571 | 13150 |
44 | (凈月校區(qū))(包含專業(yè)計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 601 | 20111 |
45 | (凈月校區(qū))(包含專業(yè):計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 601 | 17842 |
46 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)(凈月校區(qū))(語種:不限)計算機類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 545 | 11350 |
47 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)(凈月校區(qū))(語種:不限)計算機類專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 544 | 11269 |
48 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 589 | 10101 |
49 | (包含專業(yè)計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)凈月校區(qū)計算機類專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 604 | 7592 |
50 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)(教學地點吉林省長春市長春凈月高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)凈月大街2555號凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 550 | 13925 |
51 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)(教學地點吉林省長春市長春凈月高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)凈月大街2555號凈月校區(qū))計算機類專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 544 | 15702 |
52 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 525 | 9296 |
53 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 531 | 6857 |
54 | (語種不限)計算機類專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 530 | 1791 |
55 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)(語種不限)計算機類專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 483 | 4302 |
56 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 506 | 5847 |
57 | (計算機科學與技術、智能科學與技術、圖書館學、教育技術學)計算機類專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 485 | 6027 |
58 | (辦學地點:凈月校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2019 | 北京 | 理科 | - | 574 | 11239 |
59 | 軟件工程專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 599 | 5895 |
60 | 軟件工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 593 | 19896 |
61 | (凈月校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 552 | 13718 |
62 | (辦學地點:凈月校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 549 | 10707 |
63 | 軟件工程專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 602 | 8798 |
64 | 軟件工程專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 585 | 8478 |
65 | (凈月校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 631 | 20710 |
66 | 軟件工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 576 | 19436 |
67 | 軟件工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 559 | 12066 |
68 | 軟件工程專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 584 | 11763 |
69 | 軟件工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 597 | 17650 |
70 | (辦學地點:凈月校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 583 | 25787 |
71 | (地點凈月校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 577 | 17739 |
72 | (辦學地點:凈月校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 571 | 16648 |
73 | (辦學地點:凈月校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 546 | 32016 |
74 | (在凈月校區(qū)辦學)軟件工程專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 585 | 10949 |
75 | (辦學地點:凈月校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 597 | 10875 |
76 | (凈月校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 562 | 10099 |
77 | (凈月校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 600 | 10957 |
78 | (教學地點:吉林省長春市長春凈月高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)凈月大街2555號凈月校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 560 | 17473 |
79 | 軟件工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 547 | 9471 |
80 | 軟件工程專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 498 | 2744 |
81 | 軟件工程專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 538 | 2991 |
巍巍東師,根溯延安。1945年10月25日,毛澤東主席接見延安大學校院主要領導干部,指示學校向東北遷移,創(chuàng)辦“新型的東北大學”。1946年2月東北大學在本溪建校,是中國共產(chǎn)黨在東北地區(qū)創(chuàng)建的第一所綜合性大學。1949年7月定址于長春。1950年4月更名為東北師范大學。1996年9月成為首批國家“211工程”重點建設大學。2004年6月經(jīng)教育部批準設立研究生院。2007年,入選國家教師教育“985工程”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設高校。2017年9月,入選國家“雙一流”建設高校。 兩區(qū)辦學,專業(yè)合理。學,F(xiàn)有自由校區(qū)和凈月校區(qū)。全日制在校學生26997人,專任教師1671人,其中教授511人,副教授645人。學校設有22個學院(部),81個本科專業(yè),23個博士學位授權一級學科,37個碩士學位授權一級學科,1個博士專業(yè)學位授權點和22個碩士專業(yè)學位授權點,以及22個博士后科研流動站。學科點覆蓋了除軍事學和醫(yī)學以外的11個學科門類,形成了層次分明、類型多樣的人才培養(yǎng)體系! √厣r明,成效斐然。學校以教育教學為立校之本。建校70余年來,形成了“為基礎教育服務”的鮮明辦學特色,被譽為“人民教師的搖籃”。上世紀50年代,我國著名教育家、校長成仿吾提出了為中小學教育服務的辦學思想,學校首開中國高師函授教育之先河;80年代,學校主動服務農(nóng)村基礎教育,走出了一條享譽基礎教育界的“長白山之路”;90年代,實施“優(yōu)師工程”,為基礎教育培養(yǎng)優(yōu)秀教師;進入新世紀,啟動實施“教育家培養(yǎng)工程”,探索“U-G-S教師教育新模式”。“優(yōu)師工程”和“U-G-S教師教育新模式”先后榮獲高等教育國家級教學成果一等獎。 科研強校,成果豐碩。學校以科學研究為強校之本。近年來,學校學科建設工作取得歷史性突破,2017年9月公布的國家“世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科”中,馬克思主義理論、世界史、數(shù)學、化學、統(tǒng)計學、材料科學與工程6個學科入選世界一流學科建設行列,入選數(shù)量位列全國第19位、211院校之首。在教育部學位中心第四輪學科評估中,A類學科6個(其中馬克思主義理論獲評A+),B類學科15個。34個學科入選吉林省特色高水平學科。學,F(xiàn)有藥物基因和蛋白篩選1個國家工程實驗室和14個部級重點研究基地,世界文明史研究中心、農(nóng)村教育研究所2個教育部人文社會科學重點研究基地。近年來,獲得國家自然科學二等獎四項,其中材料科學研究領域的兩項、統(tǒng)計學研究領域的一項、化學研究領域的一項成果獲此殊榮;獲得第七、八屆高等學?茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)一等獎四項,其中歷史學研究領域的三項、馬克思主義理論研究領域的一項成果獲此殊榮! ¢_放辦學,助力發(fā)展。學校先后與美國、加拿大、英國、澳大利亞、韓國、日本、俄羅斯等30多個國家和地區(qū)的297所大學和科研機構建立了合作交流關系。201
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