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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的遼源職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年遼源職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在吉林省份2021年的遼源職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是240分,對應(yīng)的最低錄取位次在65342名;
2、在吉林省份2020年的遼源職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應(yīng)的最低錄取位次在90116名;
3、在江西省份2021年的遼源職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是162分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
4、在江西省份2020年的遼源職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是152分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
5、在河南省份2020年的遼源職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是254分,對應(yīng)的最低錄取位次在310932名;
6、在青海省份2020年的遼源職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是221分,對應(yīng)的最低錄取位次在24667名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | - | - |
2 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | - | - |
3 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
4 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 145 | 97174 |
5 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | - | - |
6 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | - | - |
7 | (辦學地點校本部)(收費標準4300元/年)(學制三年)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 397 | 25593 |
8 | (辦學地點校本部)(收費標準4300元/年)(學制三年)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
9 | (辦學地點:校本部)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 411 | 23561 |
10 | (辦學地點:校本部)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
11 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 441 | 34566 |
12 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 335 | 93821 |
13 | (語種不限)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 448 | 31946 |
14 | (語種不限)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 375 | 96156 |
15 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 435 | 35237 |
16 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 334 | 108318 |
17 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 312 | 24813 |
18 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 240 | 65342 |
19 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 202 | 41113 |
20 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 130 | 90116 |
21 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 328 | 25719 |
22 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 301 | 67577 |
23 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 320 | 27373 |
24 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 273 | 72607 |
25 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 305 | 36642 |
26 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 230 | 94164 |
27 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 283 | 47604 |
28 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 275 | 97271 |
29 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 273 | 49823 |
30 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 286 | 94463 |
31 | (4300元/年)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 218 | 182858 |
32 | (4300元/年)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
33 | (4300元/年)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
34 | (4300元/年)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
35 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
36 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
37 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 162 | - |
38 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 165 | - |
39 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 152 | - |
40 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 191 | - |
41 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 284 | - |
42 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | - | - |
43 | (4300元/年)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 217 | 300151 |
44 | (4300元/年)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | - | - |
45 | (4300元/年)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 254 | 310932 |
46 | (4300元/年)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
47 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | - | - |
48 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
49 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | - | - |
50 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 331 | 147011 |
51 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
52 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
53 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 274 | 143050 |
54 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 270 | 201602 |
55 | (文史類,3年,4300元/年)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
56 | (理工類,3年,4300元/年)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
57 | (文史類,3年,4300元/年)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
58 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
59 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
60 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
61 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 223 | 74156 |
62 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 450 | 66151 |
63 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 179 | 199000 |
64 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 256 | 249689 |
65 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 188 | 207083 |
66 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 298 | 244316 |
67 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 212 | 200620 |
68 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
69 | (語種:不限)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 298 | 121835 |
70 | (語種:不限)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 217 | 207355 |
71 | (語種不限)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
72 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
73 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
74 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
75 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 409 | 94655 |
76 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
77 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 358 | 114278 |
78 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | - | - |
79 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 347 | 112140 |
80 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 316 | 143833 |
81 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 235 | 79722 |
82 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
83 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
84 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 268 | 116981 |
85 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
86 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
87 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 291 | 12931 |
88 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 234 | 28374 |
89 | (年收費4300元)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 200 | 10467 |
90 | (年收費4300元)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 221 | 24667 |
91 | (語種不限)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
92 | (語種不限)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
93 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
94 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
95 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 354 | 15692 |
96 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 295 | 40085 |
97 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 343 | 17756 |
98 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 270 | 45325 |
遼源職業(yè)技術(shù)學院是1999年7月經(jīng)國家教育部批準成立、由遼源市人民政府主辦的一所專科層次的普通高等學校。2004年學院被教育部、建設(shè)部確定為全國71所建筑行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程點校之一。2005年學院被教育部、財政部確定為國家資助煤礦安全實訓基地建設(shè)點校之一。 2007年被吉林省教育廳確定為首批重點建設(shè)示范性高等職業(yè)院校。2006、2014年兩次順利通過教育部組織的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作水平評估。2014年,被省發(fā)改委、教育廳等部門評為“全省職業(yè)教育先進單位”,2015年,被省精神文明建設(shè)委員會評為“省級精神文明單位”。 2018年9月,學院喜遷遼源現(xiàn)代職業(yè)教育園區(qū)。園區(qū)占地面積50.3萬平方米,建筑面積29.6萬平方米,擁有現(xiàn)代化的實訓設(shè)備和信息暢通、資源豐富的校園網(wǎng)絡(luò),所有教室均實現(xiàn)了多媒體教學。 學院全日制在校生七千余人,教職工516人。擁有省級教學名師、長白山技能名師、省級有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才和省級拔尖創(chuàng)新人才93人。近年來,建成5個省級教學改革試點專業(yè),3個省級示范專業(yè),1個省級特色專業(yè), 5個省級優(yōu)秀教學團隊,8個院級優(yōu)秀教學團隊和24門省級精品課和優(yōu)秀課。學生參加全國大學生數(shù)學建模大賽、省市級職業(yè)技能大賽、電子設(shè)計大賽、吉林省高等學校學生語言文字基本功比賽等,獲多項大獎。 兩年來,學院先后與11家國內(nèi)外企業(yè)及政府簽訂了辦學協(xié)議,聯(lián)合成立了電商學院、中德諾浩汽車學院、德標牙科技術(shù)學院、中興通訊信息學院、顯順藝術(shù)學院等6個學院。并與長春工業(yè)大學、長春工程學院、白城師范學院開展本科聯(lián)合辦學,辦學層次不斷提升。 學院始終把大學生就業(yè)工作放在首位,大力開展校企合作和訂單培養(yǎng),與環(huán)渤海經(jīng)濟圈、長江三角洲北京、天津、廣州、深圳、大連、沈陽、長春等地區(qū)的100余家大型國有企業(yè)建立長期校企合作關(guān)系,為學生提供穩(wěn)定的就業(yè)基地。近年來,畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上。 學院高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,并把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到人才培養(yǎng)的全過程。建立了“電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園”、“英才創(chuàng)業(yè)園”、“大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地”和“科技大市場”等機構(gòu),為大學生創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的資源與服務(wù),取得了良好的育人效果和社會效應(yīng)。 學院不斷加強校園文化建設(shè)。堅持每月一次學術(shù)報告會,每月一次主題班會,每月一次演講、征文或大學生辯論,每年一次“校園之聲”演唱會,每年一次田徑運動會,每兩年一次大學生校園文化藝術(shù)節(jié)。大學生業(yè)余黨校堅持開展學生非黨積極分子培訓,武術(shù)、輪滑、街舞、文學、書法等學生社團活動豐富多彩,實現(xiàn)了“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人”,為學生的成長成才提供了舞臺,取得了豐碩成果。校訓:厚德 立業(yè) 篤學 強能校風:團結(jié)自強 志存高遠 開拓創(chuàng)新教風:博學嚴謹 為人師表學風:明志 勤勉 善學 精技
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