新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的北華大學園林專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年北華大學園林專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、北華大學園林專業(yè)分數線是多少分

最新?lián)?023年北華大學招生辦官方公布的園林專業(yè)錄取數據，我們可以知道北華大學園林專業(yè)錄取分數線如下：

1、在內蒙古省份2020年的北華大學園林專業(yè)理科專業(yè)分數線是419分，對應的最低錄取位次在35453名；

2、在內蒙古省份2019年的北華大學園林專業(yè)理科專業(yè)分數線是414分，對應的最低錄取位次在41477名；

3、在河南省份2020年的北華大學園林專業(yè)理科專業(yè)分數線是541分，對應的最低錄取位次在114968名；

4、在湖南省份2021年的北華大學園林專業(yè)物理專業(yè)分數線是502分，對應的最低錄取位次在79900名；

5、在廣西省份2019年的北華大學園林專業(yè)理科專業(yè)分數線是459分，對應的最低錄取位次在61101名；

6、在甘肅省份2020年的北華大學園林專業(yè)理科專業(yè)分數線是449分，對應的最低錄取位次在40395名；

二、北華大學園林專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學地點東校區(qū))(收費標準3850元/年)(學制四年)園林專業(yè)	2021	內蒙古	理科	-	364	43118
2	(辦學地點東校區(qū))(收費標準3850元/年)(學制四年)園林專業(yè)	2020	內蒙古	理科	-	419	35453
3	(辦學地點：東校區(qū))園林專業(yè)	2019	內蒙古	理科	-	414	41477
4	(豐滿校區(qū))園林專業(yè)	2022	內蒙古	理科	-	387	41173
5	園林專業(yè)	2021	吉林	理科	-	403	36627
6	園林專業(yè)	2020	吉林	理科	-	390	49629
7	園林專業(yè)	2019	吉林	理科	-	454	36591
8	園林專業(yè)	2022	吉林	理科	-	389	47425
9	園林專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	404	42179
10	園林專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	423	49666
11	園林專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	477	37202
12	園林專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
13	(東校區(qū))園林專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	561	85476
14	(東校區(qū))園林專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
15	(東校區(qū))園林專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	568	81494
16	(東校區(qū))園林專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
17	(東校區(qū))園林專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	566	83771
18	(豐滿校區(qū))園林專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	565	89501
19	(3850元/年)園林專業(yè)	2021	安徽	理科	-	480	97542
20	(3850元/年)園林專業(yè)	2020	安徽	理科	-	506	91155
21	園林專業(yè)	2019	安徽	理科	-	492	81392
22	(3850元/年)園林專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
23	園林專業(yè)	2019	山東	理科	-	508	100659
24	(3850元/年)園林專業(yè)	2021	河南	理科	-	498	145875
25	(3850元/年)園林專業(yè)	2020	河南	理科	-	541	114968
26	園林專業(yè)	2019	河南	理科	-	499	111061
27	(3850元/年)園林專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
28	園林專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	502	79900
29	(辦學地點：東校區(qū))園林專業(yè)	2020	湖南	理科	-	498	81542
30	(辦學地點：東校區(qū))園林專業(yè)	2019	湖南	理科	-	483	71922
31	(辦學地點：豐滿校區(qū))園林專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	480	91572
32	(理工類，4年，3850元/年，在東校區(qū)辦學)園林專業(yè)	2021	廣西	理科	-	438	71821
33	(理工類，4年，3850元/年，在東校區(qū)辦學)園林專業(yè)	2020	廣西	理科	-	448	66655
34	(在東校區(qū)辦學)園林專業(yè)	2019	廣西	理科	-	459	61101
35	(理工類，4年，3850元/年，在豐滿校區(qū)辦學)園林專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
36	園林專業(yè)	2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	553	18336
37	園林專業(yè)	2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	551	17950
38	園林專業(yè)	2019	海南	理科	-	560	14956
39	園林專業(yè)	2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	556	18872
40	(語種:不限)園林專業(yè)	2021	貴州	理科	-	432	66342
41	(語種不限)園林專業(yè)	2020	貴州	理科	-	453	63731
42	園林專業(yè)	2019	貴州	理科	-	447	59142
43	(語種:不限)園林專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
44	園林專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	424	42452
45	園林專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	449	40395
46	園林專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	469	37488
47	園林專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

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三、北華大學師資和院系介紹

北華大學是吉林省省屬規(guī)模最大的重點綜合性大學，是吉林省人民政府與國家林業(yè)和草原局共建高校。于1999年9月經國家教育部批準，由原吉林師范學院、吉林醫(yī)學院、吉林林學院、吉林電氣化高等�？茖W校合并組建而成，原四校前身分別為創(chuàng)辦于1906年的吉林初級師范學堂、創(chuàng)辦于1928年的吉林私立助產學校、創(chuàng)辦于1952年的吉林省林業(yè)學校和創(chuàng)辦于1920年的吉林省立職業(yè)學校。學校坐落在風景迷人的霧凇之都、中國魅力城市——吉林省吉林市。學校現有東、南、北三個校區(qū)和一所附屬醫(yī)院。占地面積269萬平方米（含教學實驗基地），建筑面積72.82萬平方米。教學科研儀器設備總值5.1億元，館藏圖書372.9萬冊。設有28個學院，1個工程訓練中心�，F有各類全日制在校生26945人,其中碩士研究生2244人，本科生24165人，專科生51人、來華留學生485人。學校現有專任教師1700人，其中高級職稱954人；博士生導師18人，碩士生導師694人；共享4名兩院院士，擁有美國國際木材科學院院士1人，獲“”百千萬工程領軍人才、新世紀百千萬人才工程國家級人選（一層次）、國務院政府特殊津貼等國家級人才稱號49人次，�。ㄙY深）高級專家、省拔尖創(chuàng)新人才、省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術人才等省級人才稱號百余人次。學�，F有本科專業(yè)89個，一級學科碩士學位授權點20個，碩士專業(yè)學位類別（領域）15個，涵蓋11個學科門類；形成了由12個省級重點學科，15個國家級一流及特色專業(yè)，19個省級一流及特色高水平專業(yè)為引領的學科專業(yè)體系。擁有2個國家級實驗教學示范中心，2個國家級大學生校外實踐基地。馬克思主義學院是吉林省高校首批重點馬克思主義學院。學校擁有國家地方聯(lián)合工程實驗室、國家林業(yè)和草原局重點實驗室等51個國家和省級科研平臺，18個省級創(chuàng)新團隊。學校是吉林省林學會森林康養(yǎng)分會理事長單位，森林醫(yī)學創(chuàng)新平臺是省優(yōu)勢特色創(chuàng)新交叉平臺。在全國綜合性大學中率先成立冰雪學院，組建冰雪教育聯(lián)盟，服務冰雪產業(yè)發(fā)展。無醛農林剩余物制造人造板關鍵共性技術系列成果填補國內空白，獲國家科技進步二等獎，三年促進企業(yè)增產250億元；林火預測預報技術支撐吉林省連續(xù)40年無重大森林火災，切實維護了森林生態(tài)安全；學校航天科研團隊全程參與嫦娥五號采樣系統(tǒng)地面測試設備的設計與研發(fā)工作，為嫦娥五號構建了地面測試“廣寒宮”；世界史學科編撰的東亞區(qū)域大型歷史文獻《長白叢書》在國內外學術界享有較高聲譽。“十三五”期間，獲批國家重點研發(fā)課題、國家社科基金重大項目等國家級項目60余項；獲省級以上科研獎勵115項。學校在長期的辦學實踐中，形成了“一主多樣性、創(chuàng)新實踐型”人才培養(yǎng)體系。學校建立了以國家級實驗教學示范中心、國家級大學生校外實踐教育基地等20余個國家與省級教學平臺為主體的實踐教學基地支撐體系，開展了卓有成效的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐育人活