學(xué)生成績單上的評語怎樣寫才最能對孩子起到激勵作用，以下是應(yīng)屆畢業(yè)生評語網(wǎng)站為大家整理編輯的成績單評語怎樣寫的文章，希望對大家有一定幫助。

　　孩子已經(jīng)上五年級了，每次考試，學(xué)校都要將試卷下發(fā)，讓家長對孩子的成績有一個了解�；厥赵嚲頃r，一般都會讓家長填寫意見。我感覺這是與學(xué)校交流的一個機(jī)會，也是與孩子交流的一個機(jī)會，而且非常有針對性。

　　我很喜歡學(xué)校的這個“任務(wù)”，總是認(rèn)真完成。認(rèn)為不管孩子成績?nèi)绾�，只要進(jìn)步了，或者只要努力了即可。因此填寫家長意見時，我很注意以下幾個方面：

　　首先，一般和孩子一起，具體就如何填寫家長意見進(jìn)行商量，就一些優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)進(jìn)行探討，當(dāng)和孩子達(dá)成共識后，再填寫家長意見。當(dāng)然既可以邊打草稿邊征求孩子的意見，也可以打完草稿之后，將草稿反復(fù)朗讀，征求孩子的意見。通過反復(fù)征求孩子的意見，達(dá)到使自己和孩子都受到教育的目的。如此一來通過和孩子商量，將孩子從被動等著挨訓(xùn)，轉(zhuǎn)化為主動參與，這樣可以督促孩子主動地去學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。

　　其次，應(yīng)仔細(xì)閱讀孩子的試卷，認(rèn)真分析�？隙ê⒆拥倪M(jìn)步，哪怕是一丁點(diǎn)兒微不足道的進(jìn)步都要給予充分的肯定，并將此寫在家長意見的第一部分�？隙ê⒆拥倪M(jìn)步，可以為其今后的成材打下良好的基礎(chǔ)。

　　第三，自己應(yīng)多問幾個為什么?為什么孩子會存在這些不足呢?怎樣克服這些不足呢?自己對孩子的影響有多大呢?并找出自己的不足及改進(jìn)的措施，并應(yīng)將這些為什么和改進(jìn)措施在家長意見里反映出來。

　　最后，填寫家長意見時，要向老師表示感謝，當(dāng)孩子成績不好時，更需要家長向老師的勞動表示感謝，因為孩子成績不好時，老師所花費(fèi)的心血將會更多。

　　我個人認(rèn)為填寫家長意見，既是教育子女的過程，也是家長自我完善的過程。兩者相輔相成，互為補(bǔ)充，相互完善。孩子的成績不好，實際上是家長教育不成功的體現(xiàn)，有句話說得好：“沒有不好的孩子，只有不好的教育方法�！�

　　范例：

　　孩子在家一直是個聽話的好孩子，經(jīng)常幫我們做些力所能及的事，我們看在眼里，喜在心里，雖然孩子還沒擠進(jìn)班上的前幾名，但是他(她)是個聰明好學(xué)的孩子，只要他(她)努力，一定能趕上來

　　看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續(xù)努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻(xiàn)，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。

　　通過看的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識運(yùn)用到實踐中，做一名有用人才。