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徐州工程學(xué)院有幾個(gè)校區(qū),哪個(gè)校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

更新:2023-09-14 22:56:06 高考升學(xué)網(wǎng)

一、徐州工程學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

徐州工程學(xué)院有3個(gè)校區(qū),分別是城南校區(qū)、中心校區(qū)、其他校區(qū)

徐州工程學(xué)院有幾個(gè)校區(qū),哪個(gè)校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

二、徐州工程學(xué)院哪個(gè)校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

城南校區(qū)

地址:徐州市泉山區(qū)三環(huán)南路

中心校區(qū)

地址:徐州市新城區(qū)麗水路2號(hào)

其他校區(qū):

飛虹校區(qū)、西苑校區(qū)、永安校區(qū)(即教育學(xué)院)、湖濱校區(qū)

徐州工程占地面積1990.5畝,校舍面積57.22萬平方米,固定資產(chǎn)17.97億元,教學(xué)儀器設(shè)備值1.67億元,設(shè)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院和徐州創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院,開設(shè)54個(gè)本科專業(yè),全日制在校生2.3萬人。學(xué)校與美國、俄羅斯、德國等13個(gè)國家和地區(qū)的20所高校和機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。

三、徐州工程學(xué)院簡(jiǎn)介

徐州工程學(xué)院位于國家“一帶一路”重要節(jié)點(diǎn)城市、國家歷史文化名城、淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)中心城市,素有“五省通衢”美譽(yù)的江蘇省徐州市。學(xué)校辦學(xué)肇始于1959年,2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為全日制普通本科院校,是國家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施高校、國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目試點(diǎn)高校、全國新建本科院校聯(lián)盟常務(wù)副理事長(zhǎng)單位。

學(xué)校占地面積1990.5畝,校舍面積73.83萬平方米,設(shè)有19個(gè)教學(xué)單位。開設(shè)61個(gè)本科專業(yè),全日制在校生2.3萬人,形成理、工、農(nóng)、文、經(jīng)、管、教育、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。現(xiàn)有教職工1547人,其中高級(jí)職稱545人,博士學(xué)位334人,擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、新世紀(jì)百千萬人才工程國家級(jí)人選、江蘇省“有突出貢獻(xiàn)專家”等省級(jí)以上人才150人次。學(xué)校一以貫之堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位,矢志不渝踐行“大應(yīng)用觀、大工程觀、大生活觀、大文化觀”辦學(xué)新理念(簡(jiǎn)稱“四大觀”理念),人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)度持續(xù)提升。

針對(duì)應(yīng)用型高校普遍受制于狹隘“應(yīng)用觀”,導(dǎo)致學(xué)生專業(yè)應(yīng)用能力與職業(yè)發(fā)展需求脫節(jié)等問題,學(xué)校以“大應(yīng)用觀”引領(lǐng)教育教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)規(guī)格與產(chǎn)業(yè)需求、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等有效銜接。獲批國家一流專業(yè)、國家級(jí)特色專業(yè)、國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、國家級(jí)國際合作辦學(xué)項(xiàng)目等國家級(jí)教學(xué)項(xiàng)目17項(xiàng),獲批江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育中心、省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省品牌專業(yè)、省特色專業(yè)、省重點(diǎn)專業(yè)(類)、省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等省級(jí)項(xiàng)目30項(xiàng);獲江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)15項(xiàng),省精品教材、重點(diǎn)教材34部,1個(gè)專業(yè)通過國際工程教育專業(yè)認(rèn)證,2個(gè)專業(yè)通過住建部專業(yè)認(rèn)證(評(píng)估)。

針對(duì)應(yīng)用型高校受制于狹隘“工程觀”和“專業(yè)觀”,忽視現(xiàn)實(shí)工程的綜合性、系統(tǒng)性,導(dǎo)致學(xué)生創(chuàng)新能力與現(xiàn)實(shí)工程需求不匹配的問題,學(xué)校以“大工程觀”引領(lǐng)應(yīng)用性研究與服務(wù)地方,促進(jìn)學(xué)科專業(yè)之間滲透交融。獲批省部級(jí)以上科研項(xiàng)目363項(xiàng)、成果獎(jiǎng)109項(xiàng),新增各類授權(quán)專利1699項(xiàng);擁有省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科5個(gè),獲批江蘇省碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位;建有省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心等省級(jí)平臺(tái)27個(gè);學(xué)校大學(xué)科技園入選國家級(jí)科技企業(yè)孵化器。學(xué)校獲評(píng)江蘇省科技富民突出貢獻(xiàn)單位。

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