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大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大,作為學(xué)生,在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂(lè)觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了徐州醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的一些條件和要求,以下整理來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學(xué)生確有特長(zhǎng),轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長(zhǎng)的; 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績(jī)點(diǎn)高,成績(jī)好。學(xué)校會(huì)有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì),需要面試。
(二)學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn),不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在本;蚱渌叩葘W(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的;
(三)經(jīng)學(xué)校認(rèn)可,學(xué)生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的;
(四)本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難,要求轉(zhuǎn)入?茖W(xué)習(xí)的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)對(duì)人才需求情況,學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
生物科學(xué)類(本) | 生物技術(shù) 生物科學(xué) 生物信息學(xué) |
電子信息類(本) | 醫(yī)學(xué)信息工程 |
計(jì)算機(jī)類(本) | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
生物醫(yī)學(xué)工程類(本) | 生物醫(yī)學(xué)工程 假肢矯形工程 |
臨床醫(yī)學(xué)類(本) | 兒科學(xué) 精神醫(yī)學(xué) 眼視光醫(yī)學(xué) 臨床醫(yī)學(xué) 麻醉學(xué)(“5+3”銜接) 麻醉學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)(急救與救援醫(yī)學(xué)) 醫(yī)學(xué)影像學(xué) |
口腔醫(yī)學(xué)類(本) | 口腔醫(yī)學(xué) |
公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類(本) | 預(yù)防醫(yī)學(xué) 食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué) |
藥學(xué)類(本) | 臨床藥學(xué) 藥學(xué) 藥物制劑 |
醫(yī)學(xué)技術(shù)類(本) | 康復(fù)治療學(xué) 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 智能醫(yī)學(xué)工程 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué) |
護(hù)理學(xué)類(本) | 護(hù)理學(xué) 助產(chǎn)學(xué) |
公共管理類(本) | 公共事業(yè)管理 |
圖書(shū)情報(bào)與檔案管理類(本) | 信息資源管理 |
常州大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
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