當前位置：高考升學網 > 江蘇高考 > 正文

南京大學總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

更新：2023-09-13 09:11:14 高考升學網

南京大學總共有2個校區(qū)，分別為鼓樓校區(qū)、仙林校區(qū)。

一、南京大學總共有幾個校區(qū)

南京大學鼓樓校區(qū)

地址：南京市鼓樓區(qū)漢口路22號。郵編：210093。

南京大學鼓樓校區(qū)為南京大學三大校區(qū)之一，全國重點文物保護單位金陵大學舊址所在地。1952年南京大學由四牌樓遷往鼓樓辦學，鼓樓校區(qū)也成為南京大學主校區(qū)，直至南京大學仙林校區(qū)啟用。

南京大學仙林校區(qū)

地址：南京市棲霞區(qū)仙林大道163號。郵編：210023。

校區(qū)建設得到大量社會捐贈，幾乎每幢樓每個建設項目都有校友、政府援建。仙林校區(qū)2009年9月投入使用，2012年成為南京大學主校區(qū)。2012年，國際小行星命名委員會批準國際編號為187707的小行星正式命名為“南大仙林星”。

南京大學總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

二、南京大學簡介

南京大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學堂，此后歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期，于1950年更名為南京大學。1952年，在全國高校院系調整中，南京大學調整出工學、農學、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學文、理學院等合并，仍名南京大學。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。

在一個多世紀的辦學歷程中，南京大學及其前身與時代同呼吸、與民族共命運，謀國家之強盛、求科教之進步，為國家的富強和民族的振興做出了重要的貢獻。尤其是改革開放以來，作為教育部直屬的重點綜合性大學，南京大學在嶄新的歷史機遇中煥發(fā)出新的生機，首批入選國家“211工程”和“985工程”建設序列，首批入選國家“雙一流”建設高校，首批入選國家級雙創(chuàng)示范基地，始終處于中國大學的第一方陣，獲得了公認的社會影響和學術聲譽。

南京大學目前擁有仙林、鼓樓、浦口、蘇州四個校區(qū)，有33個院系，本科生13350人、碩士研究生17201人、博士研究生8385人、留學生1117人�，F有“雙一流”建設學科16個，江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程三期項目立項學科19個，博士學位授權一級學科點42個，博士學位授權二級學科點（不含一級學科覆蓋點）1個，專業(yè)博士學位授權點5個，碩士學位授權一級學科點4個，專業(yè)碩士學位授權點28個，本科專業(yè)89個，國家基礎學科人才培養(yǎng)基地12個，國家生命科學與技術人才培養(yǎng)基地1個，基礎學科拔尖學生培養(yǎng)基地14個。有國家實驗室（籌）1個，國家重點實驗室7個，國家工程技術研究中心1個，國家科技資源共享服務平臺1個，國家應用數學中心1個，國家野外科學觀測研究站1個，國家級2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個，教育部人文社會科學重點研究基地4個，教育部人文社會科學重點實驗室（培育）1個，國家高端智庫建設培育單位1個，各類省部級科研平臺80余個。

南京大學擁有一支高素質的師資隊伍，其中包括中國科學院院士28人，中國工程院院士5人，國家級領軍人才327人次，國家級青年人才347人次，國家科技重大專項、“973計劃”、“863計劃”、國家重點研發(fā)計劃等重大項目首席科學家103人次，國務院學位委員會學科評議組成員22人，國家級教學名師11人，“百千萬人才工程”國家級人選38人。

春風化雨、桃李芬芳。在過去的一個多世紀中，南京大學始終堅持育人為本，在各個歷史階段培養(yǎng)和造就了眾多中華英才，他們在各自的領域建功立業(yè)、成就卓著。改革開放以來，南京大學在教育教學改革中進行了多方面的探索，形成了許多重要的教育思想和教學理念，在國內外高等教育界產生了重要的影響。當前，南京大學圍繞“辦中國最好的本科教育”的奮斗目標，以立德樹人，堅持“價值塑造與能力提升融通、科學研究與教育教學融通、通識教育與專業(yè)教育融通、全面發(fā)展與個性發(fā)展融通”的人才培養(yǎng)理念，全面實施“熔爐工程”，奮力打造“三元四維”人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)肩負時代使命、具備全球視野、推動科技創(chuàng)新、引領社會發(fā)展的未來各行各業(yè)拔尖領軍人才和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

南京大學的前身即“以科學名世”，格物致知、追求真理的科學精神和傳統(tǒng)始終貫穿于南京大學的發(fā)展史中，成為南京大學辦學最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻堅、為國爭光、為民造福，涌現出一大批優(yōu)秀的科研成果，蜚聲國內外學界。今日南大著力推進實施科研轉型提升戰(zhàn)略，持續(xù)探索以基礎研究為根，向創(chuàng)造技術、成果轉化延伸拓展的“三位一體原創(chuàng)驅動式”科學研究新模式，打造“理工醫(yī)”新高峰；深入推進哲學社會科學在“學術原創(chuàng)、方法轉型、服務國家”等三個向度的創(chuàng)新發(fā)展，助力構建具有、中國風格、中國氣派的學科體系、學術體系、話語體系。