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南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有1個(gè)校區(qū),即校本部校區(qū),該校是公辦全日制普通高等學(xué)校。
南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有1個(gè)校區(qū),地址是江蘇省南京市江寧科學(xué)園龍眠大道629號(hào)。
南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦全日制普通高等學(xué)校,坐落在歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、文化底蘊(yùn)厚重,素有“六朝古都”、“十朝都會(huì)”之美譽(yù)的南京。學(xué)院創(chuàng)辦于1953年,辦學(xué)歷史悠久,2001年6月,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)獨(dú)立升格為高等職業(yè)院校。立德樹(shù)人六十余載,成就江蘇交通“黃埔軍!薄
對(duì)接綜合交通轉(zhuǎn)型升級(jí)趨勢(shì),助推江蘇交通率先發(fā)展。按照專(zhuān)業(yè)群結(jié)構(gòu)邏輯性和對(duì)接產(chǎn)業(yè)吻合度的要求,重組建設(shè)交通土建、汽車(chē)服務(wù)、物流管理、軌道交通、智能交通、建筑工程等6個(gè)省高水平專(zhuān)業(yè)群,培育發(fā)展新能源汽車(chē)運(yùn)用與維修、智能交通技術(shù)應(yīng)用、城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)等7個(gè)新興專(zhuān)業(yè)。努力推動(dòng)專(zhuān)業(yè)社會(huì)服務(wù)能力從“對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”向“提升產(chǎn)業(yè)、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)”轉(zhuǎn)變。初步建成緊密對(duì)接江蘇綜合交通運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)體系、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、以特色專(zhuān)業(yè)群布局為特征的大交通人才培養(yǎng)體系,成為全省唯一一所覆蓋江蘇綜合交通運(yùn)輸體系建設(shè)的高職院。學(xué)院擁有全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育示范性專(zhuān)業(yè)2個(gè)、國(guó)家提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)9個(gè)、省級(jí)品牌(特色)專(zhuān)業(yè)6個(gè)、省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)一期工程項(xiàng)目2個(gè)、省級(jí)高水平骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)、省級(jí)示范重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)5個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群4個(gè),參與“1+X 證書(shū)”項(xiàng)目試點(diǎn)8個(gè)。汽車(chē)專(zhuān)業(yè)群、交通土建專(zhuān)業(yè)群、運(yùn)輸管理專(zhuān)業(yè)群辦學(xué)實(shí)力處于全國(guó)領(lǐng)先地位。實(shí)施“4+0”“3+2”“3+3”等11個(gè)現(xiàn)代職教體系試點(diǎn)項(xiàng)目,打通江蘇交通職業(yè)教育人才成長(zhǎng)通道,建立橫向聯(lián)通、縱向貫通的江蘇交通人才培養(yǎng)立交橋。先后榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、省教學(xué)成果獎(jiǎng)13項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。
產(chǎn)教融合校企共贏,引領(lǐng)交通職教創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)院是江蘇省交通運(yùn)輸職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)處單位和江蘇交通運(yùn)輸職業(yè)教育教科研中心組組長(zhǎng)單位。學(xué)院牽頭組建江蘇交通運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)、江蘇汽車(chē)職業(yè)教育聯(lián)盟、南京交通高職教育聯(lián)合體,形成“政校行企”集團(tuán)化辦學(xué)范式,引領(lǐng)帶動(dòng)全省交通運(yùn)輸職業(yè)教育共同發(fā)展。學(xué)院先后成立了“江蘇交工學(xué)院”、“萬(wàn)宇學(xué)院”、“康眾學(xué)院”等10余個(gè)校企聯(lián)合學(xué)院,探索實(shí)踐“雙主體”和混合所有制辦學(xué),組建了“舍弗勒班”“宏信班”“江蘇交工班”等20余個(gè)具有現(xiàn)代學(xué)徒制特色的企業(yè)訂單班,輻射帶動(dòng)全省交通運(yùn)輸職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。南京交職院擁有省高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合集成平臺(tái)1個(gè),2個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心被列入國(guó)家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃認(rèn)定項(xiàng)目。
常州大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策規(guī)定及
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