一、太原科技大學江蘇高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年江蘇高考歷史(歷史+不限)類考生上太原科技大學的最低錄取分數(shù)線需要513分，對應的最低錄取位次為29307名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2021年江蘇高考歷史(歷史+不限)類考生上太原科技大學的最低錄取分數(shù)線需要518分，對應的最低錄取位次為30434名，招生錄取人數(shù)為6人;

3、2022年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上太原科技大學的最低錄取分數(shù)線需要521分，對應的最低錄取位次為85631名，招生錄取人數(shù)為69人;

4、2021年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上太原科技大學的最低錄取分數(shù)線需要499分，對應的最低錄取位次為87569名，招生錄取人數(shù)為69人;

5、2020年江蘇高考理科類考生上太原科技大學的最低錄取分數(shù)線需要343分，對應的最低錄取位次為92243名，招生錄取人數(shù)為69人;

二、太原科技大學在江蘇的近三年的排名多少可以上

1、2022年太原科技大學在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江蘇	2022	歷史	歷史+不限	本科	6	513	29307	省政府
江蘇	2022	物理	物理+不限	本科	69	521	85631	省政府

2、2021年太原科技大學在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江蘇	2021	歷史	歷史+不限	本科	6	518	30434	省政府
江蘇	2021	物理	物理+不限	本科	69	499	87569	省政府

3、2020年太原科技大學在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江蘇	2020	理科	-	本二	69	343	92243	省政府
江蘇	2020	文科	-	本二	6	331	27019	省政府

(1).太原科技大學是幾本大學 是一本還是二本招生

1、太原科技大學是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新太原科技大學在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，太原科技大學是一本大學，太原科技大學是新中國第一所重型機械本科院校，是一所辦學特色鮮明的多科性大學，也是我國重大技術裝備領域重要的人才培養(yǎng)和科技研發(fā)基地。學校是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校（2006年）、入選教育部中西部高校基礎能力建設工程支持高校（2016年）。1952年，學校前身山西省機械制...查看更多

(2).太原科技大學是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

1、太原科技大學是省重點大學嗎太原科技大學不是省重點大學，率屬于省政府的公辦本科學校。根據(jù)太原科技大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，太原科技大學是一本高校，太原科技大學是新中國第一所重型機械本科院校，是一所辦學特色鮮明的多科性大學，也是我國重大技術裝備領域重要的人才培養(yǎng)和科技研發(fā)基地。學校是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校（2006年）、入選教育部中西部高校基礎能力建設工程支持高校...查看更多

(3).太原科技大學是本科還是�？�,什么類型的學校

1、太原科技大學是本科還是在�？铺�原科技大學是本科。根據(jù)太原科技大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，太原科技大學是一本高校，太原科技大學是新中國第一所重型機械本科院校，是一所辦學特色鮮明的多科性大學，也是我國重大技術裝備領域重要的人才培養(yǎng)和科技研發(fā)基地。學校是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校（2006年）、入選教育部中西部高�；�礎能力建設工程支持高校（2016年）。1952年，學校前...查看更多

(4).中國勞動關系學院和太原科技大學哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關于中國勞動關系學院和太原科技大學兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看中國勞動關系學院VS太原科技大學，包括中國勞動關系學院和太原科技大學建校時間、辦學層次、院校類型已經院校特色、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出中國勞動關系學院和太原科技大學哪個好。一、中國勞動關系學院和太原科技大學對比哪個好根據(jù)2023年最新中國勞動關系學院和太原科技大...查看更多

(5).太原科技大學和廣東石油化工學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

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(6).河北北方學院和太原科技大學哪個好 2023分數(shù)線排名對比

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(7).太原科技大學和西安科技大學高新學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

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(8).海南醫(yī)學院和太原科技大學哪個好 2023分數(shù)線排名對比

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(9).太原科技大學和南昌交通學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

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(10).太原科技大學和河北東方學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

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(11).太原科技大學和武夷學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

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(12).太原科技大學和江西農業(yè)大學南昌商學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

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三、太原科技大學2023年最新學校簡介

太原科技大學是新中國第一所重型機械本科院校，是一所辦學特色鮮明的多科性大學，也是我國重大技術裝備領域重要的人才培養(yǎng)和科技研發(fā)基地。學校是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校（2006年）、入選教育部中西部高�；�礎能力建設工程支持高校（2016年）。1952年，學校前身山西省機械制造工業(yè)學校創(chuàng)建，近代中國機械工業(yè)奠基人、中國內燃機研制先驅支秉淵先生出任校長。1953年學校劃歸中央第一機械工業(yè)部。1955年長春汽校、漢口機器制造學校鍛沖專業(yè)并入。1960年更名為太原重型機械學院。1965年大連工學院、沈陽機電學院起重輸送機械專業(yè)并入。1998年改為省部共建、省管為主。2004年更名為太原科技大學。學校秉承“負重奮進，篤行求實”的精神，經過六十余年不懈努力，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，文理科為兩翼，裝備制造主流學科特色鮮明，理學、工學、哲學、法學、文學、經濟學、管理學、藝術學、教育學等九大學科門類相互支撐，學士、碩士、博士多層次教育合理銜接的教學研究型大學。學�，F(xiàn)有本科專業(yè)64個，其中，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，國家級特色專業(yè)建設點5個，省級特色專業(yè)7個，省級優(yōu)勢特色專業(yè)6個，省級品牌專業(yè)11個，國家級一流專業(yè)4個，省級一流專業(yè) 18個，通過工程教育專業(yè)認證的專業(yè)6個。學�，F(xiàn)有省級“1331工程”優(yōu)勢特色學科1個，服務產業(yè)創(chuàng)新學科群2個，省級重點學科3個,省級重點建設學科15個，工程學學科位列ESI全球前1%；擁有一級學科博士學位授權點3個，一級學科碩士學位授權點16個；擁有工商管理（MBA）、法律、社會工作、電子信息、機械、材料與化工、資源與環(huán)境、能源動力、交通運輸、工程管理10個碩士專業(yè)學位授權點；設有機械工程、材料科學與工程博士后科研流動站。學�，F(xiàn)有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個；省部共建國家重點實驗室培育基地1個；教育部工程研究中心1個；國家地方聯(lián)合工程研究中心1個；省級重點實驗室6個、省級工程（技術）研究中心13個，省級（科技）創(chuàng)新團隊8個；省級高等學校人文社科重點研究基地3個；省級重點馬克思主義學院1個；省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個；其他類型平臺9個。學�，F(xiàn)有專任教師1263人，其中，高級職稱教師560人，博士生導師56人，碩士生導師461人，集聚了一批、百千萬人才、教育部新世紀優(yōu)秀人才和山西省高校中青年拔尖人才、青年學術帶頭人、學術技術帶頭人、“333人才”、“青年三晉學者”等為代表的高層次人才；有省級重點創(chuàng)新團隊6個。2017年，我校重型機械教育部工程中心主任黃慶學教授成功當選中國工程院院士。學校現(xiàn)有全日制在校學生近26000人，擁有國家級和省部級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、大學生校外實踐基地、實驗教學示范中心、精品課程、精品視頻公開課程等優(yōu)質教學資源。學校設有教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”大數(shù)據(jù)應用創(chuàng)新中心、教育部ICT產教融合創(chuàng)新基地。學校的機械設計制造及其自動化專業(yè)在山西省第一個通過工程教育專業(yè)認證，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)十多年居全省高校前列�！笆�一五”以來，學校先后獲得國家科技進步獎4項、國家技術發(fā)明獎1項、何梁何利基金科學與技術創(chuàng)新獎1項及省部級科技獎勵數(shù)十項，多次參與國家重大科研項目和國家重點工程科技攻關任務，2015年授權國家發(fā)明專利數(shù)進入全國大學20強。2016年以來，學校在山西省“1331工程”建設中獲財政支持總額位居全省高校第四。學校是產學研合作的積極倡導者和先行者，2001年學校聯(lián)合太重集團、太鋼集團、柳工集團、徐工集團、山推集團等全國40多家機械制造骨干企業(yè)成立產學研董事會，先后與三一重工、中信重工、中聯(lián)重工、徐工、柳工、洛陽軸承等全國兩百多家企業(yè)建立了產學研戰(zhàn)略合作（聯(lián)盟）關系，并與江蘇海安縣合作建設海安鍛壓裝備產業(yè)研究院，與山西省晉城市合作建設晉城產業(yè)技術創(chuàng)新研究院。建校以來，學校先后培養(yǎng)出12萬多名優(yōu)秀學生，校友遍布國民經濟各個領域，許多校友成長為優(yōu)秀的科學家、一流的工程師和杰出的企業(yè)家。北斗三號總設計師陳忠貴，中國科學院院士趙陽升，徐州工程機械集團有限公司董事長王民，太原重型機械集團有限公司董事長岳普煜，山推工程機械股份有限公司董事長張秀文，洛陽軸承集團公司董事長趙東海等是其中的佼佼者。 學校堅持國際化辦學路線，先后與美國奧本大學、北卡羅來納大學、北佛羅里達大學、舊金山州立大學、澳大利亞臥龍崗大學、日本京都女子大學和日本豐橋創(chuàng)造大學等數(shù)十所國外高校建立了友好合作關系，聯(lián)合開展大學生“2+2”、“3+1”等國際合作培養(yǎng)項目及教師互訪交流。