放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了南通師范高等�？茖W(xué)校預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含南通師范高等�？茖W(xué)校在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢南通師范高等�？茖W(xué)校在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年南通師范高等�？茖W(xué)校預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、南通師范高等�？茖W(xué)校預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

南通師范高等�？茖W(xué)校預(yù)測分?jǐn)?shù)線是238分到493分之間，最低錄取位次排名在256148名到1897名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、南通師范高等�？茖W(xué)校在江蘇2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是446分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為14009名;

2、南通師范高等�？茖W(xué)校在江蘇2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是471分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為1897名;

3、南通師范高等�？茖W(xué)校在江蘇2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是405分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為19630名;

4、南通師范高等�？茖W(xué)校在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是433分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為250816名;

5、南通師范高等�？茖W(xué)校在重慶2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是399分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為88870名;

6、南通師范高等�？茖W(xué)校在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是400分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為35055名;

二、南通師范高等�？茖W(xué)校在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年南通師范高等�？茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科	�？�	2022	271	75348
山西	文科	�？�	2022	326	39317
吉林	文科	專科	2022	375	21742
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	446	14009
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	471	1897
江蘇	物理(物理+不限)	�？�	2022	405	19630
江蘇	物理(物理+不限)	專科	2022	437	4244
安徽	理科	�？�	2022	311	256148
安徽	文科	專科	2022	475	55628
江西	理科	�？�	2022	342	89680
江西	文科	�？�	2022	397	17882
河南	文科	�？�	2022	428	120198
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	419	118988
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	433	250816
廣西	理科	�？�	2022	259	200597
廣西	文科	�？�	2022	379	78750
海南	綜合(不限)	�？�	2022	468	39698
重慶	歷史	�？�	2022	278	65945
重慶	物理	專科	2022	399	88870
四川	文科	�？�	2022	238	207019
貴州	理科	�？�	2022	317	168082
貴州	文科	�？�	2022	443	61773
云南	文科	�？�	2022	493	51485
陜西	文科	�？�	2022	382	57007
甘肅	文科	�？�	2022	400	35055

2、2021年南通師范高等�？茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	文科	專科	2021	237	56995
吉林	文科	�？�	2021	356	21142
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	470	4572
江蘇	歷史(歷史+不限)	專科	2021	477	1369
江蘇	物理(物理+不限)	�？�	2021	384	14167
江蘇	物理(物理+不限)	�？�	2021	436	2266
安徽	文科	專科	2021	511	57323
江西	文科	�？�	2021	412	18039
河南	文科	�？�	2021	438	121825
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	401	141307
廣西	文科	�？�	2021	377	68554
重慶	歷史	�？�	2021	437	45318
四川	文科	�？�	2021	453	84362
貴州	理科	專科	2021	313	173251
貴州	文科	�？�	2021	448	62388
云南	文科	專科	2021	377	108661
陜西	文科	�？�	2021	386	52436
甘肅	文科	�？�	2021	394	38219

高考多少分能上南通師范高等專科學(xué)校 附歷年分?jǐn)?shù)線

南通師范高等�？茖W(xué)校怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

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南通師范高等�？茖W(xué)校是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

南通師范高等�？茖W(xué)校是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

南通師范高等�？茖W(xué)校是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

南通師范高等專科學(xué)校是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

南通師范高等專科學(xué)校是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

南通師范高等�？茖W(xué)校是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

南通師范高等�？茖W(xué)校屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

南通師范高等專科學(xué)校是公辦還是民辦,屬于什么檔次

南通師范高等�？茖W(xué)校是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

三、南通師范高等�？茖W(xué)校最新師資介紹

南通師范高等�？茖W(xué)校學(xué)校簡介發(fā)布時(shí)間：2019年04月15日 肇端于1902年張謇創(chuàng)辦的民立通州師范學(xué)校，是中國師范教育的三大源頭之一。1952年轉(zhuǎn)為公立，翌年改名為江蘇省南通師范學(xué)校，1958年與創(chuàng)辦于1905年的江蘇省南通女子師范學(xué)校合并，2005年4月與發(fā)端于1906年的江蘇省海門師范學(xué)校合并組建南通高等師范學(xué)校，2014年1月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)升格為南通師范高等專科學(xué)校，同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學(xué)校合并辦學(xué)。 學(xué)校創(chuàng)辦一百一十多年來，文化積淀豐贍，優(yōu)秀人才輩出，先后培養(yǎng)了8萬多名畢業(yè)生，享有“紅色師范”、“教師搖籃”的美譽(yù)。曾經(jīng)匯聚了王國維、陳師曾、朱東潤、劉延陵等一代名師，涌現(xiàn)出以劉瑞龍、吳亞魯、劉季平為代表的無產(chǎn)階級(jí)革命家與革命志士，以袁翰青、嚴(yán)志達(dá)、韓德馨、魏建功、吳俊升為代表的諸多知名專家學(xué)者，以李吉林為代表的一大批教育專家和教學(xué)能手。改革開放以來，學(xué)校秉承“開風(fēng)氣之先”的傳統(tǒng)，創(chuàng)造了諸多“全國第一”，為我國師范教育的改革作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。尤其是1984年在全國率先施行五年制師范教育模式，2007年在全國地級(jí)市中率先開展師范生免費(fèi)定向培養(yǎng)，在我國小學(xué)和學(xué)前教師教育領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，享有盛譽(yù)，其教學(xué)成果《四方協(xié)同情能兼修 前后貫通：卓越鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)的南通樣本》榮獲2018年國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。 學(xué)校由南通校區(qū)、如皋校區(qū)、開發(fā)區(qū)校區(qū)組成。南通校區(qū)位于濠河風(fēng)景區(qū)（國家5A級(jí)）內(nèi)，鐘靈毓秀，人文薈萃。如皋校區(qū)“師范學(xué)堂舊址”古建筑群系全國第七批重點(diǎn)文物保護(hù)單位。開發(fā)區(qū)校區(qū)四面環(huán)水，書院風(fēng)格，融合了中國元素、南通元素、師范元素和生態(tài)元素，是南通的文化地標(biāo)之一。全校占地面積574畝，建筑面積27萬平米，教學(xué)科研設(shè)備總值0.71億元，館藏圖書83萬冊(cè)；教職員工616人，專任教師476人（其中，高級(jí)職稱教師208人，碩士以上學(xué)歷學(xué)位教師302人），全日制在校生10000余人；學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育第一學(xué)院、學(xué)前教育第二學(xué)院、初等教育學(xué)院、管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、體育學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、民族教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)學(xué)前教育、小學(xué)教育、語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育等8個(gè)師范專業(yè)，以及商務(wù)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、文秘等20個(gè)非師范專業(yè)；從2014年開始先后與南通大學(xué)、江蘇第二師范學(xué)院、南京曉莊學(xué)院通過“3+2”及“5+2”模式合作培養(yǎng)本科層次小學(xué)、幼兒園教師。另外，學(xué)校作為國家、省、市三級(jí)教師培訓(xùn)基地及南通市中小學(xué)教師研修中心掛靠單位，常年承擔(dān)各級(jí)各類教師培訓(xùn)，至今已逾20萬人次。　　 歷經(jīng)百余年探索，學(xué)校從引進(jìn)西方師范教育模式到形成本土化師范教育體系，從沿襲技術(shù)性師范教育到倡導(dǎo)人格化師范主張，形成了祈通中西、沉毅勇為、砥礪自新的文化特質(zhì)，凝聚為智民興國、堅(jiān)苦自立、強(qiáng)學(xué)力行的師范精神，賡續(xù)傳播于杏壇巷陌，激勵(lì)著當(dāng)代師范人高舉旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹思想和黨的十九大精神，凝心聚力，求實(shí)奮進(jìn)，以立德樹人為根本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，推進(jìn)“五個(gè)師范”建設(shè)，深化內(nèi)涵發(fā)展，做精做優(yōu)師范專業(yè)，做實(shí)做強(qiáng)非師范專業(yè)，正在建設(shè)特色鮮明的本科師范院校征程中長足前進(jìn)、跨越發(fā)展。