放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了宿遷學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含宿遷學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢宿遷學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年宿遷學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、宿遷學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

宿遷學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是401分到516分之間，最低錄取位次排名在147371名到22553名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、宿遷學(xué)院在江蘇2022年物理(物理+思想政治)最低錄取分?jǐn)?shù)線是514分，其對應(yīng)的最低錄取位次為93045名;

2、宿遷學(xué)院在廣西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是458分，其對應(yīng)的最低錄取位次為35956名;

3、宿遷學(xué)院在四川2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是474分，其對應(yīng)的最低錄取位次為129199名;

4、宿遷學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是516分，其對應(yīng)的最低錄取位次為32677名;

5、宿遷學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是401分，其對應(yīng)的最低錄取位次為90901名;

6、宿遷學(xué)院在貴州2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是511分，其對應(yīng)的最低錄取位次為22553名;

二、宿遷學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年宿遷學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	503	35398
江蘇	歷史(歷史+思想政治)	本科	2022	513	29307
江蘇	物理(物理+化學(xué)和生物)	本科	2022	471	134423
江蘇	物理(物理+化學(xué))	本科	2022	477	129207
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	484	122922
江蘇	物理(物理+思想政治)	本科	2022	514	93045
河南	理科	本二	2022	493	147371
河南	文科	本二	2022	510	35431
廣西	理科	本二	2022	409	90577
廣西	文科	本二	2022	458	35956
四川	理科	本二	2022	474	129199
四川	文科	本二	2022	516	32677
貴州	理科	本二	2022	401	90901
貴州	文科	本二	2022	511	22553

2、2021年宿遷學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2021	506	37391
江蘇	歷史(歷史+思想政治)	本科	2021	519	29909
江蘇	物理(物理+化學(xué))	本科	2021	462	122919
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	468	117776
江蘇	物理(物理+思想政治)	本科	2021	502	84457
河南	理科	本二	2021	494	151865
河南	文科	本二	2021	536	36701
廣西	理科	本二	2021	426	79238
廣西	文科	本二	2021	491	19989
四川	理科	本二	2021	483	122942
四川	文科	本二	2021	518	32022
貴州	理科	本二	2021	406	89255
貴州	文科	本二	2021	518	22439

宿遷學(xué)院怎么樣,真實評價好不好

宿遷學(xué)院是985還是211大學(xué)

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宿遷學(xué)院屬于985大學(xué)嗎

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宿遷學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

宿遷學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

宿遷學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

宿遷學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

宿遷學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

宿遷學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

宿遷學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

三、宿遷學(xué)院最新師資介紹

宿遷學(xué)院是江蘇省高等教育體制創(chuàng)新的產(chǎn)物，2002年6月，采取“省市共建、八校聯(lián)建、合作辦學(xué)、公有民辦”的體制和模式，與蘇州大學(xué)等八所省屬高校合作舉辦本科教育。2014年，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)為獨立設(shè)置的民辦普通本科院校；2018年，學(xué)校通過省學(xué)位辦評審成為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位；2020年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，宿遷學(xué)院成功轉(zhuǎn)制為省屬公辦本科高校。目前，校園占地面積88萬平方米，固定資產(chǎn)總值11億多元。學(xué)校設(shè)有八個二級學(xué)院和一個體育部，43個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等九大學(xué)科門類。學(xué)校面向全國五個省及自治區(qū)招生，全日制在校生14800多人，學(xué)�，F(xiàn)有專任教師700多人，260余人次入選省、市、校各級各類人才工程項目。辦學(xué)以來，學(xué)校堅持應(yīng)用型辦學(xué)定位，堅持高質(zhì)量發(fā)展，以立德樹人為根本任務(wù)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，深入推進產(chǎn)教融合，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，學(xué)校整體辦學(xué)水平和社會影響力持續(xù)提升。學(xué)校逐步形成了“1234""人才培養(yǎng)新模式，即圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)“1”個目標(biāo)，構(gòu)筑學(xué)校、企業(yè)“2”方協(xié)同育人體系，搭建素質(zhì)提升課程+專業(yè)教育課程+實踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程“3”大課程平臺，促進通識教育與專業(yè)教育、理論教學(xué)與實踐教學(xué)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、全面發(fā)展與個性發(fā)展“4”個融合。辦學(xué)以來，學(xué)校向社會輸送了十五屆本科畢業(yè)生，共計46000多人，學(xué)生的畢業(yè)率、學(xué)位授予率、就業(yè)率、大學(xué)英語四、六級通過率等各項可比性指標(biāo)位于省內(nèi)外同層次高校前列。辦學(xué)以來，有近4000余人考取碩士研究生，1500多人考取公務(wù)員、省三項計劃和村官，2100多人次在省級以上學(xué)科競賽中獲獎。學(xué)校堅持把“服務(wù)宿遷”作為發(fā)展第一戰(zhàn)略，扎根宿遷辦大學(xué)，著力構(gòu)建校地命運共同體。學(xué)校先后與宿遷市政府、沭陽縣政府、宿遷高新區(qū)簽約共建“宿遷學(xué)院產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”“沭陽.宿遷學(xué)院科技園”“技術(shù)創(chuàng)新中心”;牽頭成立了“宿遷中小企業(yè)發(fā)展研究所”等44個應(yīng)用研究研究機構(gòu);與京東公司、阿爾法藥業(yè)合作舉辦“京東商學(xué)院”“宿遷學(xué)院-阿爾法學(xué)院”，與洋河股份共建宿遷學(xué)院洋河學(xué)院，主動承接大運河文化帶宿遷段研究工作，成立大運河文化帶建設(shè)研究院宿遷分院。此外，還與地方100多家企業(yè)建立了緊密的業(yè)務(wù)聯(lián)系，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不斷增強。，新使命，新征程。今后，學(xué)校將以轉(zhuǎn)制省屬公辦高校為契機，以建設(shè)高水平有特色應(yīng)用技術(shù)大學(xué)為總體目標(biāo)，全面深入學(xué)習(xí)貫徹思想，認(rèn)真落實全國和全省教育大會精神，認(rèn)真踐行“為黨育人、為國育才”初心使命，全面落實立德樹人根本任務(wù)，立足服務(wù)地方，秉持“以學(xué)校為家的辦學(xué)情懷、以學(xué)生為本的辦學(xué)理念、以人才為王的辦學(xué)方略”，主動與宿遷改革發(fā)展精準(zhǔn)對接、同頻共振、同向同行，堅持內(nèi)涵發(fā)展、打造特色品牌，在千帆競發(fā)、百舸爭流中奮勇爭先，在轉(zhuǎn)制發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)中爭創(chuàng)一流，持續(xù)提升辦學(xué)核心競爭力和學(xué)校整體影響力，奮力譜寫建設(shè)高水平有特色應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的新篇章，努力辦好人民滿意的高等教育。（數(shù)據(jù)截至2021年4月）