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江蘇高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關于江蘇高考329分能上什么大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
江蘇高考329分歷史可以上大學具體名單有四川大學錦江學院、上海建橋學院、蘭州石化職業(yè)技術大學、江蘇農林職業(yè)技術學院、武漢船舶職業(yè)技術學院、柳州鐵道職業(yè)技術學院、廊坊職業(yè)技術學院、永城職業(yè)學院、臨汾職業(yè)技術學院、武漢航海職業(yè)技術學院、甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院、青島港灣職業(yè)技術學院、天津石油職業(yè)技術學院、安徽新聞出版職業(yè)技術學院、威海海洋職業(yè)學院等,2023年江蘇高考329分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分數(shù)填報志愿,而是能夠以分數(shù)為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 四川大學錦江學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 321 | 42968 |
2 | 上海建橋學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 333 | 40824 |
3 | 蘭州石化職業(yè)技術大學(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 329 | 41587 |
4 | 山東外國語職業(yè)技術大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 315 | 43855 |
5 | 長江藝術工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 342 | 38979 |
6 | 江蘇農林職業(yè)技術學院(歷史+化學) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 327 | 41931 |
7 | 連云港職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 337 | 40013 |
8 | 武漢船舶職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 334 | 40636 |
9 | 柳州鐵道職業(yè)技術學院(歷史+(化學或生物)) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 338 | 39796 |
10 | 廊坊職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 321 | 42968 |
11 | 永城職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 315 | 43855 |
12 | 臨汾職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 325 | 42292 |
13 | 武漢航海職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 324 | 42474 |
14 | 甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 326 | 42098 |
15 | 青島港灣職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 328 | 41757 |
16 | 天津石油職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 325 | 42292 |
17 | 安徽新聞出版職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 336 | 40229 |
18 | 安徽新聞出版職業(yè)技術學院(歷史+生物) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 342 | 38979 |
19 | 張家界航空工業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 320 | 43141 |
20 | 太原幼兒師范高等專科學校(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 342 | 38979 |
21 | 威海海洋職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 325 | 42292 |
22 | 江蘇航空職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 314 | 43977 |
院校名稱 | 院校所在地 | 院校類型 | 學歷層次 |
陸軍裝甲兵學院 | 北京 | 二本 | |
陸軍防化學院 | 北京 | 二本 | |
海軍大連艦艇學院 | 遼寧 | 二本 | |
空軍預警學院 | 湖北 | 二本 | |
陸軍炮兵防空兵學院 | 安徽 | 二本 | |
武警特種警察學院 | 北京 | 二本 | |
陸軍軍事交通學院 | 天津 | 二本 | |
陸軍步兵學院 | 江西 | 二本 | |
海軍潛艇學院 | 山東 | 二本 | |
陸軍特種作戰(zhàn)學院 | 廣西 | 二本 | |
陸軍勤務學院 | 重慶 | 二本 |
序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 四川大學錦江學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 321 | 42968 | |
2 | 上海建橋學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 333 | 40824 | |
3 | 蘭州石化職業(yè)技術大學(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 329 | 41587 | |
4 | 山東外國語職業(yè)技術大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 315 | 43855 | |
5 | 長江藝術工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 342 | 38979 | |
6 | 江蘇農林職業(yè)技術學院(歷史+化學) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 327 | 41931 | |
7 | 連云港職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 337 | 40013 | |
8 | 武漢船舶職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 334 | 40636 | |
9 | 柳州鐵道職業(yè)技術學院(歷史+(化學或生物)) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 338 | 39796 | |
10 | 廊坊職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 321 | 42968 | |
11 | 永城職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 315 | 43855 | |
12 | 臨汾職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 325 | 42292 | |
13 | 武漢航海職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 324 | 42474 | |
14 | 甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 326 | 42098 | |
15 | 青島港灣職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 328 | 41757 | |
16 | 天津石油職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 325 | 42292 | |
17 | 安徽新聞出版職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 336 | 40229 | |
18 | 安徽新聞出版職業(yè)技術學院(歷史+生物) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 342 | 38979 | |
19 | 張家界航空工業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 320 | 43141 | |
20 | 太原幼兒師范高等?茖W校(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 342 | 38979 | |
21 | 威海海洋職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 325 | 42292 | |
22 | 江蘇航空職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 314 | 43977 | |
23 | 廣西外國語學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 329 | 36562 | |
24 | 泰山科技學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 江蘇 | 334 | 35998 | |
25 | 成都藝術職業(yè)大學(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 328 | 36649 | |
26 | 長春健康職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 321 | 37384 | |
27 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 江蘇 | 337 | 35686 | |
28 | 廣西機電職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 321 | 37384 | |
29 | 青島求實職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 江蘇 | 314 | 37996 | |
30 | 江西機電職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 335 | 35871 | |
31 | 石家莊醫(yī)學高等?茖W校(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 江蘇 | 327 | 36762 | |
32 | 石家莊科技信息職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 338 | 35593 | |
33 | 德陽農業(yè)科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 江蘇 | 338 | 35593 | |
34 | 海南職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 333 | 36120 | |
35 | 上海邦德職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 江蘇 | 318 | 37664 | |
36 | 廣元中核職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 339 | 35482 | |
37 | 廣西英華國際職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 325 | 36987 | |
38 | 湖南外國語職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 江蘇 | 327 | 36762 | |
39 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 327 | 36762 | |
40 | 宿遷職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 338 | 35593 | |
41 | 太湖創(chuàng)意職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 江蘇 | 333 | 36120 | |
42 | 三亞理工職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 322 | 37287 | |
43 | 廣西經(jīng)濟職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 314 | 37996 | |
44 | 眉山藥科職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 江蘇 | 318 | 37664 |
如何設置高考志愿填報梯度?
高考志愿梯度是指在高考錄取各批次中院校志愿及專業(yè)志愿從高到低拉開檔次所形成層次階梯。
通常來說是指第一個志愿院校與第二個志愿院校之間梯度關系,也可以說是同一個志愿院校不同專業(yè)之間的錄取分數(shù)差或者是批次與批次之間的分數(shù)差。
一、高考志愿梯度的種類及作用
高考志愿梯度包括院校梯度、專業(yè)梯度、批次梯度,過去大家對前兩種志愿梯度考慮的較多,而對批次梯度考慮的較少。
1.批次梯度
批次梯度是指填報各批次志愿時,對不同批次志愿的策劃和設計上要有梯度,使所填報的各批次志愿之間相互銜接。
從2015年起,教育部要求三個專項計劃招生(國家級貧困專項、高校農村專項、地方貧困專項)要實行單報志愿、單設批次、單獨劃線,即在提前批和本一批之間設立一個單設本科批次。
目前多數(shù)省高考錄取批次設置為六個批次(提前批、單設批、本一批、本二批、本三批、高職?婆)。這六個批次互不影響、互不交錯,是各自獨立的過程。省級招辦嚴格按照批次和考生所填報的志愿進行提檔,實行批批清、上不清下不接的錄取過程。
即先提取填報了提前批次考生的檔案,等提前批次全部錄取結束后,再進行單設本科批次的錄取,依此類推。
已被提前批次錄取的考生,不再參加后續(xù)批次的錄取。沒有被提前批次錄取的考生檔案則投向下一個批次,依此類推,直到最后一個批次錄取院校招生結束。
批次志愿之間相互銜接的一般方法是:主報批次所選院校錄取的分數(shù)要大于下一批次所選院校的錄取分數(shù),主報批次上一批次錄取分數(shù)要高于或者等于主報批次院校的錄取分數(shù)。
2.院校梯度
院校梯度是指同一批院校中,由于院校辦學歷史、知名度、實力、地域等方面的差異,使得同一批院校錄取分數(shù)有高有低,自然形成了錄取分數(shù)高低的層次差異。這種差異決定了各類院校在投檔錄取過程中的先后順序和位置。
因此,考生在同一批次所填的4個(或6個)院校志愿之間要參考擬報院校3--5年錄取的平均分、平均位次和錄取分數(shù)段,使所報志愿院校之間錄取分數(shù)呈現(xiàn)出由高到低的梯度。
就整體而言,平行院校之間的分數(shù)梯度要控制在5--8分,視為合理搭配。
其具體操作為:首先要重點選定一所與本人分數(shù)相對應的院校(即穩(wěn)妥院校)作為平行志愿B,其分數(shù)把握為:如若要保證熱門或強勢專業(yè),本人分數(shù)必須達到平行B院校上年錄取中上分數(shù)段【(平均分+最高分)/2】;
若要保證較好專業(yè),本人分數(shù)要達到平行B院校上年錄取平均分以上即可;若要滿足一般專業(yè),本人分數(shù)則應達到平行B院校上年錄取中下分數(shù)【(平均分+最低分)/2】。
其次要選擇一所檔次相對較高院校(即沖高院校)作為平行志愿A,專業(yè)必須服從調劑,其分數(shù)控制為:平行A院校上年錄取平均分與平行B院校上年錄取平均分的分差控制在5--8分為宜,即可保證中等以上專業(yè)。
最后還要選擇兩所保證錄取的院校(保底院校),其分數(shù)控制在被本人分數(shù)低10分左右。如若考生一心想報平行B院校心儀專業(yè),也可放棄平行A志愿(沖高院校)的機會,把B志愿放到A志愿的位置,就能首先檢索保證錄取。
填報平行志愿要注意以下三點:(1)錄取分數(shù)相近的院校不宜作為平行志愿,必須要有梯度(至少有3分之差);(2)本人分數(shù)僅達到?jīng)_高院校上年錄取最低分數(shù)時不宜填報;沖高院校半數(shù)專業(yè)不適合本人所學時也不宜填報;(3)保底院校盡可能選擇錄取分數(shù)相對較低且招生人數(shù)較大的院校。
3.專業(yè)梯度
除了所填報的學校志愿要有梯度外,同一所學校中的6個專業(yè)之間也要有梯度,如果填報的所有專業(yè)都集中在同一水平線上,一旦一個不行,很可能就全軍覆沒。
如果又未填服從專業(yè)調劑,就只能被院校退檔了。由于專業(yè)錄取是由高校自主掌控,每所高校的專業(yè)分配規(guī)則不相同,所以,要設計好專業(yè)梯度,關鍵是要認真研究擬報院校招生章程中的具體規(guī)定和要求。
填報專業(yè)志愿時,各專業(yè)之間要有足夠的分數(shù)梯度,并按錄取分作降階排列。
二、運用梯度填報志愿的技巧
(1)低分高攀。
一是填報提前批次院校。由于提前批次不單獨劃線,其錄取分數(shù)完全取決于當年實際報考人數(shù)和成績,往往可能使考生在考分不高的情況下被錄取。
二是單設本科批次。從2012年起國家實行貧困專項定向招生計劃,這給全國832個國貧和扶貧開發(fā)重點縣的農村考生提供了上“985”、“211”工程大學的機會,單就國家專項一項計劃實施3年來,全國約有9萬名農村考生圓了以較低分上名牌大學的夢想。
由于提前批和單設本科批次實行順序(梯度)志愿,因此,只要懂技巧,有經(jīng)驗,就能使過重點線的考生上一個更高檔次的大學。
三是利用一些院校“降批錄取”的機會。由于各種原因,部分第一批招生院校每年都會留出少數(shù)招生計劃錄取第二批本科分數(shù)線上的考生。
如有些比較冷門或工作條件比較艱苦的專業(yè),為了完成招生計劃,就采取降批錄取的辦法。又如一些在一批招生的院校,因與校本部不在同一城市,甚至跨省,在錄取時有時會降一個批次。
(2)交叉突破。
就是文科考生報考理工科院校的文科專業(yè),理科考生報考文史類院校的理科專業(yè)。這些年隨著高校學科建設步伐的加快,原來純文史類或理工類院校都在朝著類院校的方向發(fā)展。
正是由于新開設的非傳統(tǒng)類型的專業(yè)還不廣為人知或雖知但還沒有認同,因此,報考的人數(shù)相對較少,使考生可以較低的分數(shù)被錄取。
(3)充分注意文理兼招的專業(yè)。
由于某些文理兼招的專業(yè)易為一些競爭力不強的考生所突破,所以填報這些專業(yè)可以圓一些考生的院校和專業(yè)夢。
像經(jīng)濟學、管理學、文學、教育學、法學等學科門類下邊的絕大多數(shù)專業(yè)都能實行文理兼報。
(4)院校之間的分數(shù)差不是固定不變的。
中、高分考生的選擇余地要大一些,批次省控線上邊緣考生的選擇余地小。
一般來說,梯度主要是由排序在第一的院校A志愿所制約,如果A志愿是沖高的院;驅I(yè),其排序在后的B、C、D(E、F)志愿之間梯度可適當大一些;
如果A志愿是力保的理想院校或專業(yè),其余各院校或專業(yè)之間的梯度就要小一些。
(5)填報志愿要防止“剪刀差”。
即:挑學校時看院校最低分,選專業(yè)時挑學校熱門專業(yè)?忌罒(冷)門專業(yè)與分數(shù)直接相關,本人分數(shù)與擬選專業(yè)分數(shù)要求形成很大反差(稱作“剪刀差”),其結果是雖被錄取,但卻被調劑到了很不滿意的專業(yè)。
因此,填報志愿不僅要看上年院校最低分,更要看平均分,最好是看專業(yè)平均分。
常州大學轉專業(yè)政策規(guī)定及
時間:2024-07-12 10:0:24南京藝術學院轉專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-12 10:0:57江蘇師范大學轉專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-12 10:0:41西交利物浦大學轉專業(yè)政策
時間:2024-07-12 10:0:48