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轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時(shí)候,會(huì)給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。然而,各大高校都或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生設(shè)置一些門檻,這些門檻或高或低。但是需要注意的是:不同學(xué)校的規(guī)定會(huì)有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè),志愿填報(bào)時(shí)一定要提前看一下你報(bào)考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻!以下是徐州醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件,供考生參考。
為適應(yīng)國家高等教育改革發(fā)展,提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)規(guī)范辦學(xué),維護(hù)教育公平,根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部41號(hào)令)和《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作管理的指導(dǎo)意見》(蘇教學(xué)〔2010〕20號(hào)),結(jié)合學(xué)校有關(guān)規(guī)定,特制定本細(xì)則。
一、基本原則
學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)必須在學(xué)校教學(xué)資源允許的情況下,統(tǒng)一規(guī)劃,擇優(yōu)選拔,應(yīng)遵循下列原則:
1.尊重意愿原則。尊重學(xué)生本人意愿,學(xué)生可以根據(jù)自身興趣愛好或特長自主選擇填報(bào)專業(yè)。
2.擇優(yōu)選拔原則。全面考量,選拔德智體美全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生。
3.因材施教原則。注重個(gè)性發(fā)展,發(fā)揮學(xué)生專長,對(duì)確有專長、并對(duì)某專業(yè)具有濃厚的興趣且已取得一定成績、轉(zhuǎn)專業(yè)后更能發(fā)揮其專長的學(xué)生,可以適當(dāng)降低對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的要求。
4.陽光公正原則。所有與轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān)的行為都依據(jù)本細(xì)則進(jìn)行,選拔程序和過程公開、透明,并接受學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門和全體師生以及社會(huì)的監(jiān)督,維護(hù)教育公平。
二、選拔對(duì)象
(一)普通類學(xué)生
主要針對(duì)已正式取得我校全日制本科學(xué)籍、在校學(xué)習(xí)滿一個(gè)學(xué)期且完成計(jì)劃規(guī)定課程考核的在校一年級(jí)學(xué)生(不含定向?qū)W生、專轉(zhuǎn)本學(xué)生、第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生、麻醉學(xué)“5+3”銜接專業(yè)學(xué)生、“4+0”、“5+0”、及“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生)進(jìn)行選拔。
(二)特殊類學(xué)生
1.確有特殊專長且已取得相關(guān)成果學(xué)生;
2.確有特殊學(xué)習(xí)困難或者由于身體原因難以在現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)但轉(zhuǎn)專業(yè)后有利于其成才的學(xué)生;
3.應(yīng)征入伍退役后復(fù)學(xué)學(xué)生;
4.其他符合上級(jí)教育主管部門規(guī)定的轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學(xué)生。
針對(duì)上述學(xué)生,時(shí)間可放寬至二年級(jí)末。
三、申請(qǐng)條件
(一)普通類學(xué)生:
1.愛國愛校,品行端正,勤學(xué)上進(jìn)。
2.申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生已考試課程沒有不及格。
3.申請(qǐng)轉(zhuǎn)入臨床醫(yī)學(xué)(含方向)、兒科學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、眼視光醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè),學(xué)生所學(xué)課程(不含軍事、體育課程、大學(xué)生心理健康教育、校內(nèi)公選課)平均學(xué)分績點(diǎn)排名在本專業(yè)前20%。申請(qǐng)轉(zhuǎn)入除上述專業(yè)外的其他專業(yè),不作排名限制。
4.麻醉學(xué)(5+3銜接)專業(yè)運(yùn)行機(jī)制相對(duì)獨(dú)立,自身實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,不接受學(xué)生轉(zhuǎn)入,學(xué)生可以轉(zhuǎn)出。
5.學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)入大類招生專業(yè),轉(zhuǎn)入后具體專業(yè)按照轉(zhuǎn)入專業(yè)類分化方案進(jìn)行分化。
(二)特殊類學(xué)生:
需提供相關(guān)的證明材料、文件等,因病轉(zhuǎn)專業(yè)需提供學(xué)校指定的三級(jí)甲等醫(yī)院的診斷證明。
(三)有下列情況之一的學(xué)生,不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè):
1.在讀三年級(jí)(含三年級(jí))以上的;
2.“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生;
3.“4+0”、“5+0”及“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目學(xué)生;
4.第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生
5.招生時(shí)已確定為定向或委托培養(yǎng)的;
6.應(yīng)作休學(xué)、退學(xué)處理的;
7.在校期間違反校規(guī),受紀(jì)律處分者;
8.高考文科考生不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)入只招收理科考生的專業(yè);高考理科考生不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)入只招收文科考生的專業(yè);
9.已轉(zhuǎn)過專業(yè)的學(xué)生不得再次申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè);
10.其他有失公平、公正的。
四、計(jì)劃下達(dá)
1.計(jì)劃數(shù)制定
符合條件的學(xué)生均可報(bào)名參加“轉(zhuǎn)專業(yè)”選拔。
轉(zhuǎn)入計(jì)劃:麻醉學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(含方向)、兒科學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、眼視光醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、臨床藥學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)原則上提供轉(zhuǎn)入計(jì)劃數(shù)比例不高于當(dāng)前年級(jí)專業(yè)總?cè)藬?shù)的5%;醫(yī)學(xué)技術(shù)類、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程類、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、公共管理類、藥學(xué)類、護(hù)理學(xué)類、生物科學(xué)類、計(jì)算機(jī)類、智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)原則上提供轉(zhuǎn)入計(jì)劃數(shù)比例不高于當(dāng)前年級(jí)專業(yè)總?cè)藬?shù)的20%。學(xué)校根據(jù)實(shí)際辦學(xué)條件進(jìn)行宏觀調(diào)控,教務(wù)處擬定計(jì)劃報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)研究審批后公布。
各專業(yè)最終可轉(zhuǎn)出比例:麻醉學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(含方向)、兒科學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、眼視光醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、臨床藥學(xué)專業(yè),控制在當(dāng)前年級(jí)專業(yè)總?cè)藬?shù)的10%以內(nèi)(含);公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程類、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、公共管理類、藥學(xué)類、護(hù)理學(xué)類、生物科學(xué)類、計(jì)算機(jī)類、智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè),轉(zhuǎn)出比例不限。
五、組織實(shí)施
計(jì)劃一次性公布,選拔安排在一年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束后的寒假進(jìn)行,符合報(bào)名條件的學(xué)生根據(jù)學(xué)校公布計(jì)劃自愿報(bào)名,填寫《徐州醫(yī)科大學(xué)本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》(以下簡稱“申請(qǐng)表”),每個(gè)學(xué)生可以選填6個(gè)專業(yè)。
六、學(xué)院初審
各學(xué)院根據(jù)本《細(xì)則》要求,對(duì)本院(系)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行資格審查,并將符合條件的學(xué)生信息進(jìn)行匯總,填寫《徐州醫(yī)科大學(xué)______________學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)匯總表》(以下簡稱“匯總表”),并將“申請(qǐng)表”和“匯總表”一并報(bào)送教務(wù)處。
七、身體健康狀況檢查
校醫(yī)院對(duì)照新生報(bào)到入學(xué)后的體檢信息對(duì)報(bào)名學(xué)生身體健康狀況進(jìn)行審查,審查工作按教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(教學(xué)〔2003〕3號(hào))(以下簡稱《體檢意見》)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,對(duì)身體健康狀況不符合轉(zhuǎn)入專業(yè)要求的學(xué)生,取消其選拔資格。
八、學(xué)校選拔
(一)考試:
1.筆試:根據(jù)填報(bào)專業(yè)參加規(guī)定課程考核,考生按筆試成績平均分由高到低排序,以錄取計(jì)劃總?cè)藬?shù)1:1.5的比例,進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。
(1)科目及教材:考試科目及參考教材的具體要求詳見每年的“轉(zhuǎn)專業(yè)”工作通知。
(2)命題:根據(jù)參考教材聘請(qǐng)校外專家進(jìn)行命題。
(3)考試:學(xué)生根據(jù)其填報(bào)專業(yè)志愿,必須參加相關(guān)課程的考試,跨類別選考的,必須兼考。
2.面試:學(xué)校組織專家對(duì)成績符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學(xué)生進(jìn)行面試,面試主要考量學(xué)生的基本職業(yè)素質(zhì)、溝通交流能力、動(dòng)手操作能力、心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)態(tài)度,采取雙盲面試,學(xué)生隨機(jī)抽取試題。面試具體要求詳見每年的“轉(zhuǎn)專業(yè)”工作通知。
學(xué)生總分=筆試成績(100分制)*80%+面試成績(100分制)*20%
(二)錄取
根據(jù)學(xué)生總分和填報(bào)志愿,按照“專業(yè)級(jí)差”的原則等額錄取,第一、二專業(yè)志愿間級(jí)差為3分,第二、三志愿間級(jí)差為2分,第三、四志愿間級(jí)差為1分,第四志愿以后不設(shè)級(jí)差。
針對(duì)應(yīng)征入伍退役后復(fù)學(xué)參加“轉(zhuǎn)專業(yè)”選拔考試學(xué)生,學(xué)校單獨(dú)設(shè)定錄取比例(不超過應(yīng)征入伍報(bào)名選拔人數(shù)的20%),單獨(dú)錄取。在部隊(duì)榮立二等功及以上的,無需選拔直接轉(zhuǎn)入選報(bào)專業(yè);在部隊(duì)榮立三等功的,總分加5分參與選拔錄取。
(三)公示
教務(wù)處將錄取結(jié)果報(bào)分管校長審批后,進(jìn)行公示,公示一周,如無異議,教務(wù)處記錄公示結(jié)果。如公示期內(nèi)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生不符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件,則學(xué)生不得轉(zhuǎn)入新專業(yè)。
九、辦理學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)
公示期結(jié)束后學(xué)校發(fā)文公布“轉(zhuǎn)專業(yè)”錄取結(jié)果。
為保證教學(xué)秩序穩(wěn)定,辦理“轉(zhuǎn)專業(yè)”異動(dòng)手續(xù)、訂教材兩項(xiàng)工作與公示同步進(jìn)行,如公示期內(nèi)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生不符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件,則立刻終止手續(xù)辦理,學(xué)生返回原專業(yè)。
十、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的學(xué)籍管理
1.學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè),從轉(zhuǎn)入專業(yè)的一年級(jí)第二學(xué)期讀起。
2.根據(jù)《徐州醫(yī)科大學(xué)本科生學(xué)生管理規(guī)定》的要求,學(xué)生轉(zhuǎn)入新的專業(yè)后,必須取得轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案所規(guī)定的全部學(xué)分后方能畢業(yè)。
已取得學(xué)分的課程如教學(xué)要求與轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中同名稱課程相同或高于轉(zhuǎn)入專業(yè)要求的,可申請(qǐng)免修;如與轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案無關(guān)的,可作為任意選修課計(jì)入其成績單。
3.轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的學(xué)費(fèi)按轉(zhuǎn)入專業(yè)當(dāng)年的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化收取。
4.學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后的在校修業(yè)年限(含休學(xué)),按照《徐州醫(yī)科大學(xué)本科生學(xué)生管理規(guī)定》執(zhí)行。
徐州醫(yī)科大學(xué)是江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃建設(shè)高校,學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至創(chuàng)辦于1934年的江蘇省立醫(yī)政學(xué)院,1958年由南京醫(yī)學(xué)院分遷至徐州成立南京醫(yī)學(xué)院徐州分院,1960年定名為徐州醫(yī)學(xué)院,2016年更名為徐州醫(yī)科大學(xué)。建校六十余年來,學(xué)校秉承“以德載醫(yī)、博學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,實(shí)施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、科技興校、特色名校、文化鑄!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持“創(chuàng)新型發(fā)展”“選擇性優(yōu)秀”“關(guān)聯(lián)性拉動(dòng)”的發(fā)展思路,走出了一條極具特色的發(fā)展之路,是整個(gè)淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)辦學(xué)歷史悠久、辦學(xué)特色鮮明的一所高等醫(yī)學(xué)院校,也是該地區(qū)醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科研和醫(yī)療服務(wù)的中心。學(xué)校位列《泰晤士高等教育》2023世界大學(xué)排名中國(內(nèi)地)大學(xué)75名,綜合實(shí)力和國際影響力日益攀升。
學(xué)校設(shè)18個(gè)學(xué)院(部)、41所附屬醫(yī)院(臨床學(xué)院),有全日制在校生18000余人,教職工1500余人。設(shè)置29個(gè)本科專業(yè),涵蓋醫(yī)、理、工、管4個(gè)學(xué)科門類。擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn);生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)7個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和電子信息、生物與醫(yī)藥、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、公共管理9個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),具備碩士研究生推免權(quán),設(shè)有生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)2個(gè)博士后科研流動(dòng)站和臨床醫(yī)學(xué)博士后科研工作站。形成了從本科生、研究生到博士后,從全日制到成人教育、留學(xué)生教育全方位、多層次的教育體系。
學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,深化教學(xué)改革,規(guī)范教學(xué)管理,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。獲國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng),以及省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)等一批省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);獲批國家一流專業(yè)14個(gè),覆蓋在校生總數(shù)的88.48%,擁有國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家級(jí)規(guī)劃教材、國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),是國家第一批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)高校;通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證,認(rèn)證有效期10年;獲國家級(jí)“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目和中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金建設(shè)項(xiàng)目多項(xiàng),以及一批省級(jí)品牌專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)(類)、精品課程和教材、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和實(shí)踐教育中心。
學(xué)校不斷加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度,加快高層次人才的培養(yǎng)和引進(jìn),師資隊(duì)伍數(shù)量穩(wěn)步增長、結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。學(xué)校現(xiàn)有國家級(jí)人才21人次,國家級(jí)團(tuán)隊(duì)2個(gè),其中1個(gè)為黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有一批入選江蘇省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”、江蘇省教學(xué)名師、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、江蘇省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、江蘇省高!扒嗨{(lán)工程”等項(xiàng)目的省級(jí)優(yōu)秀教師和團(tuán)隊(duì)。
1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息
各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言,轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對(duì)容易,轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對(duì)學(xué)生的成績要求很高,而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。
同時(shí),各高校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進(jìn)行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因?yàn)椴煌膶W(xué)校,它的限制也不一樣。了解信息之后,提前做好準(zhǔn)備。
2、努力取得優(yōu)異成績
成績?cè)谵D(zhuǎn)專業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的,因?yàn)橛行衢T專業(yè)對(duì)名額限制較高,每個(gè)專業(yè)的限制名額只有幾名。
在實(shí)際操作中,都是以成績的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè),所以在大學(xué)期間一定不能掛科,盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績。
3、辦好申請(qǐng)程序
教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件,向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前,要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。
常州大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
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