轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候，會給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會。然而，各大高校都或多或少會對學(xué)生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學(xué)校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是揚(yáng)州大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、揚(yáng)州大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

第二十條 學(xué)校根據(jù)社會和人才市場對畢業(yè)生的需求，部分學(xué)院按專業(yè)大類或?qū)W院招生，在一、二年級按照學(xué)科大類組織基礎(chǔ)課教學(xué)，在三年級由學(xué)生根據(jù)社會需要、個人興趣、愛好、特長選擇專業(yè)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的志愿、基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)情況和專業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ_定學(xué)生的學(xué)習(xí)專業(yè)。

第二十一條 學(xué)生一般不得轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)，但有下列情況之一者，經(jīng)批準(zhǔn)后可以轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)：

(一)符合我校本科生轉(zhuǎn)專業(yè)條件者；

(二)確有專長，轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)后更有利于發(fā)揮專長者；

(三)入學(xué)后發(fā)現(xiàn)有某種疾病或生理缺陷(不含隱瞞病史入學(xué)者)，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本�；蚱渌�高等學(xué)校的其它專業(yè)學(xué)習(xí)者。

第二十二條 學(xué)生有下列情況之一者，不得轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)：

(一)入學(xué)未滿一學(xué)期者；

(二)由一般院校轉(zhuǎn)入重點院校者；

(三)按不同招生性質(zhì)入學(xué)者；

(四)受開除學(xué)籍處分，或已辦理退學(xué)手續(xù)，或?qū)W習(xí)成績已符合退學(xué)規(guī)定者；

(五)其它無正當(dāng)理由者。

第二十三條 凡因個人原因需轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)者，須本人向所在學(xué)院申請，區(qū)別情況，按下列手續(xù)辦理：

(一)學(xué)生在本校范圍內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)，需取得轉(zhuǎn)出專業(yè)及擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學(xué)院主管院長同意，由教務(wù)處審核，報主管校長批準(zhǔn)；學(xué)生在學(xué)院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)，須經(jīng)主管院長同意，由教務(wù)處審核，報主管校長審批。

(二)擬轉(zhuǎn)入其他院校者，經(jīng)教務(wù)處審核，報校長同意后，按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(三)轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)每學(xué)期辦理一次。轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)在每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)辦理；轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)在每年1—2月份，5—6月份辦理。其他時間不予受理。

第二十四條 對校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學(xué)院在同意轉(zhuǎn)入前告知學(xué)生有效學(xué)分、編入相應(yīng)年級。

學(xué)生修滿轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的全部學(xué)分，完成所有教學(xué)環(huán)節(jié)，并符合畢業(yè)條件或?qū)W位授予條件，可獲得畢業(yè)證書或?qū)W位證書。�マD(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生已取得學(xué)分按下列規(guī)定處理：

(一)與轉(zhuǎn)入專業(yè)同檔次或高一檔次的學(xué)科基礎(chǔ)課程和通修課程的學(xué)分仍然有效。低于轉(zhuǎn)入專業(yè)的課程的學(xué)分作為選修課學(xué)分記載。

(二)其它課程學(xué)分，作為轉(zhuǎn)入專業(yè)的選修課學(xué)分。

凡申請轉(zhuǎn)入本校的學(xué)生，由教務(wù)部門參照上述規(guī)定確認(rèn)已修學(xué)分。

轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的在校學(xué)習(xí)年限，應(yīng)將學(xué)籍異動前后的學(xué)習(xí)年限合并計算。

凡申請轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，未經(jīng)批準(zhǔn)及未辦妥有關(guān)手續(xù)者，必須參加原專業(yè)學(xué)習(xí)。

二、揚(yáng)州大學(xué)簡介

揚(yáng)州大學(xué)坐落于國家首批歷史文化名城揚(yáng)州，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省人民政府和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建高校、江蘇省屬重點綜合性大學(xué)、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計劃A類建設(shè)高校，全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位，全國率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校。學(xué)校前身是1902年由近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的通州師范學(xué)校和通海農(nóng)學(xué)堂。1952年全國院系調(diào)整時，其農(nóng)科和代辦的文史專修科西遷揚(yáng)州，組建蘇北農(nóng)學(xué)院和蘇北師范專科學(xué)校；其他4所院校也在同時期相繼在揚(yáng)建立或遷來揚(yáng)州辦學(xué)。1992年，學(xué)校由揚(yáng)州師范學(xué)院、江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院、江蘇水利工程專科學(xué)校、江蘇商業(yè)�？茖W(xué)校等6所高校合并組建而成。

學(xué)校學(xué)科門類齊全，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、交叉學(xué)科等13大學(xué)科門類。全校普通全日制本科生31900多人，各類博、碩士研究生16200多人�，F(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點21個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點50個，博士專業(yè)學(xué)位類別3個，碩士專業(yè)學(xué)位類別34個，博士后流動站22個；擁有國家級重點學(xué)科2個，國家重點（培育）學(xué)科1個，省優(yōu)勢學(xué)科10個，“十四五”省一級學(xué)科重點學(xué)科10個，農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1‰，化學(xué)、植物與動物科學(xué)、工程學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)等12個學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。

學(xué)校人才培養(yǎng)能力持續(xù)提高。建有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點41個，國家級特色專業(yè)6個，江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項目6個、二期項目60個，首批國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級優(yōu)秀研究生工作站38個，教育部卓越人才培養(yǎng)項目8個，28個專業(yè)通過工程教育、臨床醫(yī)學(xué)及師范類專業(yè)認(rèn)證和評估。擁有國家級一流本科課程39門，國家級精品課程14門，國家級精品資源共享課13門，教育部精品視頻公開課2門，國家級雙語教學(xué)示范課程1門，國家精品在線開放課程5門，國家級教學(xué)團(tuán)隊3個，教育部、農(nóng)業(yè)部農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地2個，國家級校外實踐教學(xué)基地1個，國家級實驗教學(xué)示范中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個，國家級示范性虛擬仿真實驗項目5項，獲國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎8項、省高等教育教學(xué)成果特等獎6項和中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會研究生教育成果獎二等獎1項。學(xué)校著力提升專業(yè)建設(shè)水平，實施揚(yáng)州大學(xué)本科專業(yè)品牌化建設(shè)與提升工程，大力推進(jìn)通識教育改革，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化實踐育人，積極打造“一院一品”，實行第二課堂學(xué)分制，推動第一第二課堂融合發(fā)展。學(xué)�；旌辖虒W(xué)改革案例入編聯(lián)合國教科文組織《混合學(xué)習(xí)白皮書》，連續(xù)八次捧得全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“優(yōu)勝杯”，多次榮獲全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎并捧得“優(yōu)勝杯”，榮獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎3項，獲評全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校。2004年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，2016年順利通過教育部本科教學(xué)審核評估。

三、揚(yáng)州大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項

1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息

各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言，轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對容易，轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對學(xué)生的成績要求很高，而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。

同時，各高校對轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進(jìn)行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因為不同的學(xué)校，它的限制也不一樣。了解信息之后，提前做好準(zhǔn)備。

2、努力取得優(yōu)異成績

成績在轉(zhuǎn)專業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的，因為有些熱門專業(yè)對名額限制較高，每個專業(yè)的限制名額只有幾名。

在實際操作中，都是以成績的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè)，所以在大學(xué)期間一定不能掛科，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績。

3、辦好申請程序

教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前，要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。