轉(zhuǎn)眼間2018級(jí)南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院新生就要開學(xué)了。時(shí)光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時(shí)的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾。可能是一張紙寫滿卻從未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，也可能是一個(gè)個(gè)明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院錄取通知書、南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院開學(xué)時(shí)間及南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對(duì)南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院始建于2002年3月，2005年5月教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院。2010年9月，學(xué)院移址素有“文昌水秀，祥泰之州”之譽(yù)的蘇中歷史名城泰州市辦學(xué)，與國家級(jí)醫(yī)藥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)強(qiáng)勁合作，開啟了學(xué)院蓬勃發(fā)展的新紀(jì)元。

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學(xué)院建設(shè)了一支以南京中醫(yī)藥大學(xué)教師為骨干，專任教師為基礎(chǔ)的專兼結(jié)合、高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍。特別是秉承南京中醫(yī)藥大學(xué)仁德、仁人、仁術(shù)“三仁”教育理念，依托其優(yōu)質(zhì)教育資源和優(yōu)良的辦學(xué)條件，從南京中醫(yī)藥大學(xué)聘請資深教授擔(dān)任系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人和教研室主任，以及一批骨干教師承擔(dān)主要課程的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)還延請了一大批以在中國醫(yī)藥城工作的全國“”高級(jí)專家為代表的特聘教授、兼職教授。

學(xué)院堅(jiān)持以人為本、質(zhì)量立院、特色興院、人才強(qiáng)院、院企合作、開放辦學(xué)的理念，致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型高級(jí)人才，不斷創(chuàng)新管理體制機(jī)制，積極探索和創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研一體化辦學(xué)模式，內(nèi)部運(yùn)行規(guī)范高效，形成了體現(xiàn)時(shí)代特征、醫(yī)藥特色、“�！薄俺恰比诤�、重應(yīng)用能力的人才培養(yǎng)格局。現(xiàn)設(shè)有中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)（中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)）、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑、中藥資源與開發(fā)、生物制藥、藥事管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理）、公共事業(yè)管理（醫(yī)療保險(xiǎn)）、財(cái)務(wù)管理、信息管理和信息系統(tǒng)等20個(gè)本科專業(yè)和專業(yè)方向，具有相關(guān)專業(yè)獨(dú)立的學(xué)士學(xué)位授予權(quán)、高校教師資格認(rèn)定權(quán)和高校教師職稱自評(píng)權(quán)。

學(xué)院積極推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，努力加強(qiáng)教學(xué)管理和學(xué)生管理，在強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，著力培養(yǎng)其開拓創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐、科技文化活動(dòng)和中醫(yī)藥文化傳播活動(dòng)，形成了“翰林情”新生文化節(jié)、“翰林韻”大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、“翰林人”大學(xué)生風(fēng)采系列大賽及“康健泰州”、“翰林金果”志愿者服務(wù)等一批品牌活動(dòng)。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激勵(lì)和支持大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，掌握過硬本領(lǐng)，學(xué)院構(gòu)建了獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)基金體系，另有國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、臨時(shí)困難補(bǔ)助資金等，幫助貧困學(xué)生克服經(jīng)濟(jì)困難，完成學(xué)業(yè)。

學(xué)院環(huán)境優(yōu)美、景色怡人，是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)深造場所。校內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)及生活設(shè)施先進(jìn)齊全。母體大學(xué)一大批實(shí)習(xí)實(shí)踐基地及泰州國家醫(yī)藥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)周邊數(shù)百家企事業(yè)單位為學(xué)生提供良好的實(shí)踐、實(shí)習(xí)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的場所，為畢業(yè)生就業(yè)提供了廣闊的前景。

學(xué)院著力提升學(xué)院的核心競爭力，不斷深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持以專業(yè)建設(shè)為龍頭，人才培養(yǎng)為中心，教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，美麗人文校園建設(shè)為保障，書寫著特色鮮明、高品質(zhì)的應(yīng)用型、開放式的醫(yī)藥本科院校新篇章。