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轉眼間2018級江蘇科技大學蘇州理工學院新生就要開學了。時光荏苒,至今記得四年前爸爸送我上學時的情景。眨眼之間,大學已經(jīng)離我越來越遠,永遠停留在那年6月。這四年,有小確幸也有說不清的遺憾?赡苁且粡埣垖憹M卻從未實現(xiàn)的計劃表,也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學網(wǎng)帶你一起了解關于2018年江蘇科技大學蘇州理工學院錄取通知書、江蘇科技大學蘇州理工學院開學時間及江蘇科技大學蘇州理工學院入學考試轉專業(yè)相關政策,還有江蘇科技大學蘇州理工學院宿舍條件分配方案等相關信息,希望對江蘇科技大學蘇州理工學院的準大學生有幫助。
江蘇科技大學蘇州理工學院前身為江蘇科技大學南徐學院,南徐學院成立于2002年,2005年經(jīng)教育部批準以新機制、新模式舉辦的本科二級獨立學院。2012年,在江蘇科技大學南徐學院辦學十周年之際,經(jīng)教育部批準,正式更名為江蘇科技大學蘇州理工學院,遷址江蘇蘇州張家港市。
作為江蘇科技大學運用全新辦學理念和運行模式舉辦的獨立學院,江蘇科技大學蘇州理工學院將繼續(xù)秉承江蘇科技大學的優(yōu)良傳統(tǒng)和“船魂”精神,依托母體學校的專業(yè)優(yōu)勢辦學,學院設置了船舶與海洋工程、土木工程、工程管理、機械設計制造及其自動化、機械電子工程、能源與動力工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、通信工程、經(jīng)濟學(國際貿(mào)易)、物流管理、人力資源管理、工商管理、材料成型及控制工程、焊接技術與工程、英語、社會體育指導與管理、輪機工程、信息管理與信息系統(tǒng)、環(huán)境工程等22個本科專業(yè)(方向)。學生學習期滿成績合格,頒發(fā)江蘇科技大學蘇州理工學院畢業(yè)證書,符合學士學位授予條件的,頒發(fā)江蘇科技大學蘇州理工學院學士學位證書。
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園林設計與現(xiàn)代設施相融的校園環(huán)境
江蘇科技大學蘇州理工學院坐落于長江三角洲腹地的新興港口工業(yè)城市??張家港,這里風景秀麗,氣候溫和,位置優(yōu)越,交通方便,經(jīng)濟發(fā)達。近年來,張家港在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時,各項社會事業(yè)也獲得了長足發(fā)展,先后榮獲聯(lián)合國人居獎、全國文明城市、國家生態(tài)市、全國縣域經(jīng)濟百強縣市前三甲等近百項國家級榮譽稱號,“團結拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先”十六字張家港精神聞名全國。江蘇科技大學蘇州理工學院新校園地處張家港市區(qū),環(huán)境幽雅、設施齊全,占地856畝,校舍建筑面積27萬平方米。
因材施教與專家督導結合的教學管理
江蘇科技大學蘇州理工學院傳承南徐學院十年的辦學經(jīng)驗和優(yōu)秀的人才培養(yǎng)模式,遵循“以人為本,因材施教,終身教育”的辦學理念,著力進行人才培養(yǎng)模式的改革。學院建立了科學的教學質(zhì)量保障體系,實施因材施教,分層次組織教學,實行學分制與彈性學制,學生根據(jù)自己的特長和愛好,自主地選擇學習目標和學習進程,同時積極推進校企合作、校企聯(lián)合,強化實踐教學,將通識教育和專業(yè)教育相結合,努力培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才。
學習主導與素質(zhì)養(yǎng)成并重的育人機制
學院堅持“以學生為本,促學生成才”的育人理念,堅持“夯實工作基礎,強化學風建設,不斷開拓創(chuàng)新”的工作思路,堅持“先進思想引領青年,高雅文化塑造青年,多元領域培養(yǎng)青年,優(yōu)質(zhì)平臺服務青年”的工作舉措。學院基礎管理嚴格、教育引導到位、社團活動豐富,常抓學風建設,加強素質(zhì)培養(yǎng),堅持成人成才并舉,注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐,積淀了富有特色的文化底蘊。勵志教育、助學幫扶、獎學基金、創(chuàng)業(yè)扶持等完善的激勵政策為優(yōu)良學風建設形成了有力的支撐,高水平校園文化及科技活動為學生全面發(fā)展提供了良好的平臺。學院學生在各類省級以上學科競賽、校園文化藝術節(jié)、暑期社會實踐等活動中屢屢獲獎。學院團委被評為江蘇省五四紅旗團委。
能力培養(yǎng)與市場需求同步的教育成效
學院先進的辦學理念、鮮明的辦學特色,以及學子展現(xiàn)的勃勃生機、取得的驕人成績,產(chǎn)生了良好的社會聲譽。第二課堂建設、創(chuàng)業(yè)實踐平臺,讓學院學生知識更加寬泛,能力不斷增強。學院歷年都有學生獲得國家獎學金、省級“三好學生”和優(yōu)秀學生干部以及其他各類表彰獎勵,畢業(yè)生的畢業(yè)率、學位授予率、就業(yè)率均在95%以上,畢業(yè)生有的被選拔為省委組織部選調(diào)生、有的考取國家各級公務員、有的赴國內(nèi)外大學繼續(xù)深造、有的進入各企事業(yè)單位,還有部分自主創(chuàng)業(yè),良好的綜合素質(zhì)得到了社會廣泛好評。
常州大學轉專業(yè)政策規(guī)定及
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