鹽城工學(xué)院錄取結(jié)果查詢什么時(shí)候出來(lái),附查詢時(shí)間網(wǎng)址入口

人生中，總有一段路讓我們覺(jué)得很累，或處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或處于事業(yè)的上升期，或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊，像一個(gè)迷路的孩子，彷徨而又無(wú)助，只想得到一個(gè)溫暖的懷抱可以依靠，慰藉自己脆弱的心靈�？墒牵�不累何來(lái)的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？當(dāng)你得知被鹽城工學(xué)院錄取的那一刻，覺(jué)得所有的付出都值得了。本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于鹽城工學(xué)院錄取結(jié)果查詢時(shí)間、鹽城工學(xué)院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關(guān)知識(shí)，希望對(duì)你有幫助。

一、鹽城工學(xué)院辦學(xué)條件和簡(jiǎn)介

鹽城工學(xué)院是江蘇省屬全日制普通本科高校，坐落于素有“東方濕地之都、仙鶴麋鹿之鄉(xiāng)”美譽(yù)的沿海開(kāi)放城市??鹽城市市區(qū)，建有建軍東路和希望大道兩個(gè)校區(qū)。

學(xué)校于1996年5月由鹽城工業(yè)專科學(xué)校與鹽城職業(yè)大學(xué)合并組建而成。鹽城工業(yè)�？茖W(xué)校(始名鹽城工學(xué)院)創(chuàng)建于1958年，1986年成為全國(guó)建材類3所示范性高等工業(yè)�？茖W(xué)校之一；鹽城職業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1985年。2000年，創(chuàng)建于1964年的鹽城會(huì)計(jì)學(xué)校并入鹽城工學(xué)院。2018年，獲批“碩士學(xué)位授予單位”。

半個(gè)世紀(jì)特別是20世紀(jì)90年代中期以來(lái)，鹽城工學(xué)院秉承“篤學(xué)格致、厚德重行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)新四軍“鐵軍精神”，踐行“崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、追求卓越”的校園主流價(jià)值觀，實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科研興校、學(xué)科名校、文化塑校”發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞建材行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才，不斷提升科學(xué)研究和科技服務(wù)水平，形成了以工為主，理、工、文、藝、經(jīng)、管、農(nóng)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

學(xué)校設(shè)有18個(gè)教學(xué)院部，65個(gè)本科專業(yè)，面向全國(guó)30個(gè)省（市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有在校全日制普通本科生22000多人、聯(lián)合及全程培養(yǎng)研究生210人。學(xué)校占地面積2270畝，校舍建筑面積66.7萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值22.6億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.16億元。圖書(shū)館藏書(shū)182萬(wàn)余冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)34個(gè)�！尔}城工學(xué)院學(xué)報(bào)（社科版）》是全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工1500多人，專任教師1300多人，其中高級(jí)職稱700多人、博士500多人（含在讀）、研究生導(dǎo)師140人。“”國(guó)家特聘專家4人、特聘專家3人、特聘教授16人，聘請(qǐng)兼職教授180多人�，F(xiàn)有國(guó)務(wù)院和省、市政府特殊津貼獲得者、省“333工程”“青藍(lán)工程”“六大人才高峰”培養(yǎng)人選等180多人，省級(jí)教學(xué)名師、省市有突出貢獻(xiàn)中青年專家等17人。

二、鹽城工學(xué)院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诰W(wǎng)址

http://www.ycit.cn/

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四、鹽城工學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)及特色重點(diǎn)專業(yè)名單

1、鹽城工學(xué)院專業(yè)設(shè)置

以下是鹽城工學(xué)院招生信息網(wǎng)公布的各學(xué)院最新專業(yè)名單：

2、鹽城工學(xué)院比較好的專業(yè)推薦國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（3個(gè)）：

材料科學(xué)與工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程

教育部“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)（4個(gè)）：

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 材料科學(xué)與工程、土木工程、環(huán)境工程

省級(jí)特色專業(yè)(建設(shè)點(diǎn))（4個(gè)）：

無(wú)機(jī)非金屬材料工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)

省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)(類)（7個(gè)）：

材料類、機(jī)械類、土木類、設(shè)計(jì)學(xué)類、電氣工程及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝、環(huán)境工程

重點(diǎn)學(xué)科

一級(jí)學(xué)科省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科（6個(gè)）：

管理科學(xué)與工程、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、生物工程、環(huán)境科學(xué)與工程

五、鹽城工學(xué)院辦學(xué)成就介紹

學(xué)校在本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等級(jí)，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校。擁有3個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、4個(gè)教育部“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)、7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)(類)、3個(gè)專業(yè)入選江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、4個(gè)專業(yè)通過(guò)中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證(評(píng)估)，3個(gè)工科專業(yè)進(jìn)入全球工程教育“第一方陣” ；建有1個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、1個(gè)全國(guó)高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地，11個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教育中心、1個(gè)江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地。學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，學(xué)生代表隊(duì)先后獲得“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)兩次、交叉創(chuàng)新一等獎(jiǎng)一次、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽終審決賽金獎(jiǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)，獲得大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、智能汽車競(jìng)賽全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)，學(xué)生作品獲世界工業(yè)設(shè)計(jì)最高獎(jiǎng)項(xiàng)??紅點(diǎn)獎(jiǎng)。�！皦�(mèng)之聲”合唱團(tuán)屢次在國(guó)內(nèi)外大賽中獲獎(jiǎng)，2011年2月應(yīng)邀赴維也納參加“中奧建交40周年金色大廳慶典音樂(lè)會(huì)”演出，榮獲全國(guó)第四屆、五屆大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。近幾年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，畢業(yè)生考研率已連續(xù)10年保持在10%以上，2018年達(dá)到17.62%。麥可思研究報(bào)告表明，學(xué)校2017屆畢業(yè)生就業(yè)率、平均薪酬、深造率等7項(xiàng)核心指標(biāo)均高于非“211”高校平均水平。學(xué)校多次被表彰為江蘇省“高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，在2018年江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作考核中獲得“優(yōu)秀”等級(jí)。

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)江蘇沿海開(kāi)發(fā)、建材行業(yè)和地方發(fā)展需要，加強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)和科學(xué)研究工作。擁有6個(gè)省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。學(xué)校與江蘇大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)等30多所高校聯(lián)合培養(yǎng)研究生；2011年，學(xué)校被確定為“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”江蘇省立試點(diǎn)單位；2012年，學(xué)校獲省教育廳批準(zhǔn)的單列專業(yè)碩士培養(yǎng)計(jì)劃，開(kāi)始全程培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生。學(xué)校技術(shù)轉(zhuǎn)移中心為國(guó)家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范中心，多次獲中國(guó)技術(shù)市場(chǎng)“金橋獎(jiǎng)”，學(xué)�？萍疾樾鹿ぷ髡緸榻逃�部部級(jí)科技查新工作站，建有江蘇高校生態(tài)建材與環(huán)保裝備協(xié)同創(chuàng)新中心，擁有江蘇省新型環(huán)保重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等8個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，江蘇省模具智能制造工程技術(shù)研究中心等6個(gè)省級(jí)科技服務(wù)中心，1個(gè)省級(jí)大學(xué)科技園，1個(gè)省級(jí)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地，1個(gè)省高校人文社會(huì)科學(xué)校外研究基地。

2013年來(lái)，學(xué)校共獲批國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目162項(xiàng)，國(guó)家科技支撐計(jì)劃、星火計(jì)劃等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目44項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目404項(xiàng)；獲批省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)76項(xiàng)，其中高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)26項(xiàng)、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲授權(quán)發(fā)明專利889件，其中2018年獲授權(quán)發(fā)明專利287件。教師發(fā)表SCI、EI等收錄文章2774篇，影響因子最高31.14。學(xué)校是“江蘇省技術(shù)合同登記機(jī)構(gòu)”，被表彰為江蘇省“科技工作先進(jìn)高�！�。

學(xué)校先后與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、波蘭、瑞典、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國(guó)等國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)等30多所高校建立了友好合作關(guān)系。學(xué)校與英國(guó)格林威治大學(xué)、美國(guó)底特律大學(xué)舉辦3個(gè)教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與加拿大蒙克頓大學(xué)、德國(guó)茨維考應(yīng)用科技大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士，與美國(guó)加州大學(xué)河濱分校、俄羅斯沃羅涅日國(guó)立工程技術(shù)大學(xué)、波蘭格但斯克工業(yè)大學(xué)、烏克蘭馬卡洛夫國(guó)立造船大學(xué)、瑞典克里斯蒂安斯塔德大學(xué)、韓國(guó)又石大學(xué)、臺(tái)灣淡江大學(xué)開(kāi)展校際交流項(xiàng)目。

學(xué)校黨委堅(jiān)持以人為本，大力推進(jìn)黨的建設(shè)、民主治校、和諧校園和校園文化建設(shè)，總攬全局，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力不斷加強(qiáng)。學(xué)校黨委被表彰為江蘇省“高校先進(jìn)基層黨組織”，學(xué)校先后榮獲全國(guó)“五四紅旗團(tuán)委”、全國(guó)“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”、全國(guó)“高校節(jié)能管理先進(jìn)院�！薄⑷珖�(guó)“校園節(jié)水�安全供水�智慧管理”樣板示范校、江蘇省“文明單位”、江蘇省“文明學(xué)�！�、江蘇省“高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”、 江蘇省“高等學(xué)校和諧校園”、江蘇省“平安校園”、江蘇省“高等學(xué)校信息化建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

站在新的起點(diǎn)，鹽城工學(xué)院將匯聚全校師生的智慧和力量，堅(jiān)持走與行業(yè)、區(qū)域融合發(fā)展之路，深入實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科研興校、學(xué)科名校、文化塑�！睉�(zhàn)略，全面提高教育質(zhì)量，不斷增強(qiáng)整體實(shí)力，努力實(shí)現(xiàn)“成為一線卓越工程師培養(yǎng)的重要基地、行業(yè)科技創(chuàng)新的重要源頭、沿海開(kāi)發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐，加快建成特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)”的奮斗目標(biāo)!