高考填報(bào)志愿時(shí)，心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最近三年的最低分和最低位次，希望對(duì)大家有所幫助。

一、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分可以上

一、2022年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上

1、2022年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為453分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為209942;

2、2022年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為290分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為188802;

3、2022年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為271分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為161367;

4、2022年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為238分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為28245;

5、2022年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為160分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為80842;

二、2021年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上

1、2021年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為455分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為11572;

2、2021年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為437分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為206809;

3、2021年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為327分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為162043;

4、2021年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為233分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為127679;

5、2021年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為65406;

三、2020年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上

1、2020年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為306分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為132546;

2、2020年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(高職與普通本科分段培養(yǎng)其它)在江蘇文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為270分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為7794;

3、2020年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為253分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為10029;

4、2020年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為208分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為338252;

5、2020年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為78696;

二、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

江蘇省高水平高職學(xué)校培育單位、全國(guó)百所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院�！敝�一——蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)IVT），坐落于中國(guó)最具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)——中新合作蘇州工業(yè)園區(qū)，由新加坡前總理吳作棟先生親自提議，1997年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立。學(xué)校成功借鑒新加坡南洋理工學(xué)院的辦學(xué)模式，形成了混合所有制辦學(xué)、校企深度融合、國(guó)際合作交流三大辦學(xué)特色。學(xué)校遵循“國(guó)際職教理念、本土創(chuàng)新實(shí)踐、區(qū)域成果分享”的辦學(xué)思路，依托蘇州光華教育集團(tuán)雄厚的資金實(shí)力和優(yōu)質(zhì)的品牌資源，緊貼園區(qū)產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求和學(xué)生發(fā)展需求，立足園區(qū)，面向長(zhǎng)三角，輻射全國(guó)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了近4萬(wàn)名具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，獲得企業(yè)、學(xué)生、政府、社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

學(xué)校設(shè)有智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、人文與國(guó)際學(xué)院五大學(xué)院，面向區(qū)域緊缺和新興產(chǎn)業(yè)需求，開(kāi)設(shè)了機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)、藥品生物技術(shù)、工程造價(jià)、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)等53個(gè)專(zhuān)業(yè)，覆蓋了蘇州地區(qū)主要的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，充分滿(mǎn)足所有學(xué)生的就業(yè)需求。

學(xué)校擁有專(zhuān)業(yè)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)、工程經(jīng)驗(yàn)足的師資隊(duì)伍和生產(chǎn)型、產(chǎn)業(yè)化、研發(fā)性的專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，先后與博世汽車(chē)部件（蘇州）有限公司、三星電子（蘇州）半導(dǎo)體有限公司、蘇州通富超威半導(dǎo)體有限公司、艾默生環(huán)境優(yōu)化技術(shù)（蘇州）有限公司等世界500強(qiáng)企業(yè)，及航天航空、生物醫(yī)藥、建筑裝飾、現(xiàn)代物流等行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)合作共建了108間校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室。持續(xù)創(chuàng)新育人模式，“教學(xué)工廠”“24人小班化教學(xué)”“項(xiàng)目化教學(xué)”“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“1+X證書(shū)制度”“寬基礎(chǔ)+活模塊”“活頁(yè)教材”等“三教”改革穩(wěn)步推進(jìn)。

辦學(xué)績(jī)效受到社會(huì)各界好評(píng)，學(xué)校相繼獲得“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)高職院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范�！�、“全國(guó)職業(yè)教育師資專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)示范單位”、“全國(guó)動(dòng)漫游戲人才培養(yǎng)特色院�！�、“江蘇省高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”、“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高�！薄ⅰ敖�蘇省中等職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“江蘇省教育國(guó)際合作交流先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；被聯(lián)合國(guó)教科文組織確定為“高等工科教育和產(chǎn)業(yè)合作教席”研究基地；連續(xù)多年獲得江蘇省教育廳授予的“畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次被CCTV、《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等主流媒體專(zhuān)題報(bào)道。

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