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高考填報(bào)志愿時(shí),心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題,以下是小編為大家整理的宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院最近三年的最低分和最低位次,希望對(duì)大家有所幫助。
一、2022年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上
1、2022年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為432分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為75962;
2、2022年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為359分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為122412;
3、2022年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為328分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為267959;
4、2022年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為301分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為184964;
5、2022年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為232分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為240273;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 物理 | ? | 482 | 53344 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣東 | 物理 | ? | 436 | 246613 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 433 | 224487 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 重慶 | 物理 | 專科 | 432 | 75962 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 陜西 | 理科 | ? | 359 | 122412 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山東 | 綜合 | 2段 | 344 | 477220 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 物理 | ? | 333 | 171713 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 物理 | ? | 328 | 267959 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 貴州 | 文科 | 專科 | 324 | 114442 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 物理 | ? | 301 | 184964 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 吉林 | 文科 | ? | 299 | 28686 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 297 | 66410 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣東 | 歷史 | ? | 295 | 240555 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 歷史 | ? | 294 | 46877 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 吉林 | 理科 | 專科 | 294 | 69756 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣西 | 文科 | ? | 286 | 130165 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 安徽 | 理科 | 專科 | 276 | 266739 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 黑龍江 | 文科 | ? | 261 | 50700 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 256 | 27288 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 255 | 100679 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 貴州 | 理科 | ? | 241 | 203070 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 | 歷史 | ? | 239 | 168661 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 | 物理 | ? | 236 | 251246 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江西 | 理科 | 專科 | 232 | 240273 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 文科 | ? | 230 | 64274 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 安徽 | 文科 | 專科 | 222 | 164046 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇 | 歷史 | ? | 220 | 49086 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇 | 物理 | ? | 220 | 39383 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 陜西 | 文科 | 專科 | 211 | 84016 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣西 | 理科 | ? | 209 | 219773 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江西 | 文科 | ? | 208 | 180550 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 歷史 | ? | 206 | 191519 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 203 | 74592 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 歷史 | ? | 200 | 129138 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 理科 | 專科 | 196 | 86608 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 重慶 | 歷史 | ? | 180 | 69770 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112687 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 284053 |
2022 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 文科 | ? | 150 | - |
數(shù)據(jù)來源于高考升學(xué)官網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄:www.affluentharvest.com |
二、2021年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上
1、2021年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為288分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為20360;
2、2021年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為285分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為115789;
3、2021年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為278分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為42934;
4、2021年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為215695;
5、2021年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為171分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為-;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣東 | 物理 | ? | 435 | 218552 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 404 | 224317 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 歷史 | ? | 397 | 43944 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山東 | 綜合 | 2段 | 397 | 359256 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 文科 | ? | 372 | 138662 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 貴州 | 文科 | ? | 366 | 106339 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 重慶 | 歷史 | ? | 348 | 68840 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 甘肅 | 文科 | ? | 348 | 51600 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 重慶 | 物理 | ? | 345 | 94773 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 陜西 | 理科 | ? | 343 | 122873 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇 | 歷史 | ? | 338 | 35593 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 福建 | 歷史 | 專科 | 302 | 73711 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 吉林 | 文科 | ? | 301 | 25488 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇 | 物理 | ? | 288 | 20360 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 福建 | 物理 | ? | 285 | 115789 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 陜西 | 文科 | 專科 | 283 | 80633 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 歷史 | ? | 281 | 184357 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 278 | 42934 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣東 | 歷史 | ? | 278 | 246310 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 寧夏 | 理科 | ? | 278 | - |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 物理 | 專科 | 256 | 144338 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 甘肅 | 理科 | ? | 247 | 107575 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 安徽 | 文科 | ? | 240 | 181561 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 貴州 | 理科 | ? | 230 | 205552 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 安徽 | 理科 | 專科 | 224 | 223818 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 黑龍江 | 理科 | ? | 213 | 97234 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河南 | 文科 | ? | 210 | 301992 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 歷史 | ? | 208 | 148719 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河南 | 理科 | ? | 207 | 457006 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 物理 | 專科 | 200 | 215695 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江西 | 文科 | ? | 196 | 174816 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 吉林 | 理科 | 專科 | 185 | 67391 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江西 | 理科 | ? | 174 | 214241 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 171 | - |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 165 | - |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 物理 | ? | 150 | 102737 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 258428 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2021 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
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三、2020年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上
1、2020年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為409分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為220948;
2、2020年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為307分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為41867;
3、2020年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為265分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為160919;
4、2020年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為250分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為77834;
5、2020年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為186193;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 福建 | 文科 | 專科 | 434 | 36668 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 文科 | ? | 425 | 37248 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 409 | 220948 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山東 | 綜合 | 2段 | 383 | 377562 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 貴州 | 文科 | ? | 361 | 113619 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 理科 | 專科 | 344 | 231240 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 理科 | ? | 313 | 115419 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 307 | 41867 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江西 | 文科 | ? | 299 | 105124 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 吉林 | 文科 | ? | 288 | 33933 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 黑龍江 | 理科 | ? | 288 | 94130 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 理科 | 專科 | 278 | 249981 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 文科 | ? | 268 | 164900 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 文科 | ? | 266 | 101269 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 陜西 | 理科 | ? | 265 | 160919 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 安徽 | 文科 | ? | 263 | 184964 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 甘肅 | 文科 | ? | 260 | 82554 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 253 | 37910 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 吉林 | 理科 | ? | 250 | 77834 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 貴州 | 理科 | ? | 232 | 211477 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江西 | 理科 | ? | 225 | 196920 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 207 | 73885 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 安徽 | 理科 | ? | 206 | 220680 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 理科 | ? | 200 | 186193 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 183 | 123188 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河南 | 理科 | ? | 181 | 460216 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河南 | 文科 | ? | 180 | 347337 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 97430 |
2020 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 |
數(shù)據(jù)來源于高考升學(xué)官網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄:www.affluentharvest.com |
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2000年,是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高等院校,實(shí)施?茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育。
學(xué)院坐落在國(guó)家級(jí)文明衛(wèi)生城市——江蘇省宿遷市,位于宿遷市湖濱新區(qū)高教園區(qū)風(fēng)景秀麗的駱馬湖邊,占地500余畝,擁有園林式獨(dú)立校園,環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施先進(jìn),師資充足。學(xué)院以“創(chuàng)新教育,引領(lǐng)未來”為使命,通過鑄身、鑄心、鑄魂的過程探索職業(yè)教育發(fā)展之路。學(xué)院堅(jiān)持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向”、“以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)”、“以高薪就業(yè)為目標(biāo)”完善各專業(yè)課程體系、制定人才培養(yǎng)計(jì)劃、創(chuàng)新教學(xué)模式、挖掘?qū)W生潛力、提高教學(xué)效率。
學(xué)校下設(shè)信息工程學(xué)院、信息設(shè)計(jì)學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)金融學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷學(xué)院。專注IT互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)、專注職業(yè)化自主管理體系、專注校企合作項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師190余人,其中副教授及高級(jí)職稱10人、省級(jí)教學(xué)名師2人、省級(jí)專業(yè)帶頭人6人、省級(jí)教壇新秀4人,另聘校外兼職教師60多人,特聘客座、兼職教授、著名專家48人。學(xué)院建有現(xiàn)代化的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)大樓,建筑面積16萬平方米。2000平方米的圖書館和資料室藏書14.9萬冊(cè),報(bào)刊雜志30余種,建有電子閱覽室,電子刊物1000余種。學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全,設(shè)有20個(gè)實(shí)訓(xùn)室。在校外建立各類專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地200多處,充分滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)需要。其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和建筑工程技術(shù)專業(yè)是省級(jí)緊缺人才培養(yǎng)基地,會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、兩個(gè)專業(yè)是省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè),F(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心是中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心是中央財(cái)政支持建設(shè)的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)中心是省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)中心。
學(xué)院以社會(huì)需求和就業(yè)市場(chǎng)為導(dǎo)向,以人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)能力為生命線,深化畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”,建立了畢業(yè)生就業(yè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)學(xué)生的企業(yè)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育及就業(yè)推薦實(shí)行一條龍服務(wù)。畢業(yè)生“雙證率”穩(wěn)定保持在95%以上,為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。
幾年來,我院堅(jiān)持實(shí)施“陽光助學(xué)工程”,采取“獎(jiǎng)”、“貸”、“助”、“勤”、“減”等措施,幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)院積極探索具有現(xiàn)代特色的教育模式,確立“以明天的技術(shù)、培養(yǎng)今天的學(xué)生,為未來服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,不斷深化教育改革。視特色為學(xué)院的發(fā)展靈魂,視質(zhì)量為學(xué)院的發(fā)展生命。由于學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)定位明確,教學(xué)管理一絲不茍,學(xué)生素質(zhì)教育卓有成效,受到社會(huì)各界的好評(píng),學(xué)生報(bào)到率穩(wěn)定在90%以上。目前,學(xué)院按照市委、市政府要求,力爭(zhēng)在“十三五”規(guī)劃的五年內(nèi)完成新校區(qū)的建設(shè)并投入使用,將努力建成辦學(xué)規(guī)模適度,教學(xué)條件完善,專業(yè)緊貼市場(chǎng),校企合作密切,教育質(zhì)量?jī)?yōu)良的一流高職院校。
我們的口號(hào)是打造中國(guó)就業(yè)教育第一品牌。
高考550分左右可以報(bào)考哪些
時(shí)間:2024-07-03 15:0:43高考540分左右可以報(bào)考哪些
時(shí)間:2024-07-02 14:0:49高考530分左右可以報(bào)考哪些
時(shí)間:2024-07-01 13:0:53高考520分左右可以報(bào)考哪些
時(shí)間:2024-06-26 11:0:24