徐州工程學(xué)院是2002年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由始建于1983年的彭城職業(yè)大學(xué)和始建于1985年的徐州經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院合并組建的一所全日制普通本科院校。2006年6月，學(xué)校獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2007年6月，始建于1959年的徐州教育學(xué)院整建制并入。

學(xué)校堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“立足徐州、面向蘇北、服務(wù)江蘇”的服務(wù)定位和為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施“錯(cuò)位發(fā)展戰(zhàn)略”，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式改革，經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)和發(fā)展，已成為一所主干專業(yè)學(xué)科對(duì)應(yīng)地方支柱產(chǎn)業(yè)，具有一定區(qū)位優(yōu)勢(shì)的地方高校。目前，學(xué)校獲批為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校，被授予江蘇省高等學(xué)校和諧校園、江蘇省文明單位、江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、江蘇省科技富民突出貢獻(xiàn)單位等榮譽(yù)。

學(xué)校現(xiàn)有3個(gè)校區(qū)，占地面積1990.5畝，校舍面積57.39萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)14.78億元，教學(xué)儀器設(shè)備值1.50億元，設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)思想政治理論課教研部和1個(gè)成人教育學(xué)院，開(kāi)設(shè)49個(gè)本科專業(yè)，全日制在校生21376人。

學(xué)校牢固樹(shù)立人才資源是第一資源和“辦學(xué)以教師為本”的理念，大力實(shí)施師資隊(duì)伍建設(shè)“五大工程”，不斷提高師資隊(duì)伍水平。學(xué)�，F(xiàn)有教職工1271人，其中具有正高職稱88人、副高職稱303人；具有博士學(xué)位119人、碩士學(xué)位606人；有1人被遴選為國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)委，2人享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，5人被評(píng)為二級(jí)教授；有全國(guó)模范教師1人，“江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”3人，省“六大人才高峰”培養(yǎng)對(duì)象11人，省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象28人，省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人8人和優(yōu)秀青年骨干教師30人，徐州市優(yōu)秀專家、拔尖人才63人。

學(xué)校緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)學(xué)科一體化建設(shè)�，F(xiàn)有2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，3個(gè)教育部“卓越工程師計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)，1個(gè)國(guó)家級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目，3個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，2個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，6個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)（類）；獲批省級(jí)精品課程10門、省級(jí)精品教材16部，獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)13項(xiàng)；擁有3個(gè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。

學(xué)校堅(jiān)持以貢獻(xiàn)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，加強(qiáng)產(chǎn)教融合，努力提升科技服務(wù)能力，科學(xué)研究和平臺(tái)建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。09年以來(lái)，承擔(dān)和完成省部級(jí)以上科研項(xiàng)目199項(xiàng)、橫向課題381項(xiàng)，科研成果獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)37項(xiàng)。學(xué)校現(xiàn)擁有2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室，9個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心，8個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；獲批省級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)中心、省級(jí)校外人文社科研究基地、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)各1個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，1項(xiàng)成果入選2012年《國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)》。

學(xué)校秉承“格物致知，敬業(yè)樂(lè)群”的校訓(xùn)精神，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，著重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近三年，我校學(xué)生共獲得國(guó)際競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng)，國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)477項(xiàng)，省部級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)471項(xiàng)，其中包括國(guó)際數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽銀獎(jiǎng)、全國(guó)普通高等院校算量大賽總冠軍、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生橋牌錦標(biāo)賽亞軍等高級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)；獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目71項(xiàng)。人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高和畢業(yè)生“下得去、留得住、上手快、能力強(qiáng)”的特點(diǎn)受到社會(huì)廣泛認(rèn)可，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。

學(xué)校深入推進(jìn)國(guó)際化戰(zhàn)略。近年來(lái)，學(xué)校先后與美國(guó)、法國(guó)、俄羅斯等12個(gè)國(guó)家的17所高校和機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。舉辦合作辦學(xué)項(xiàng)目10個(gè)，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生1470人。著力推進(jìn)“中青年骨干教師海外培訓(xùn)工程”，派出教師和管理干部393人次到境外培訓(xùn)、訪學(xué)和攻讀學(xué)位；留學(xué)生工作、中外合作科研和漢語(yǔ)國(guó)際推廣不斷取得新成效。學(xué)校是“茉莉花留學(xué)江蘇政府獎(jiǎng)學(xué)金”資助高校；有3位外籍教師榮獲“江蘇省五一勞動(dòng)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆�。教育部�?jiǎn)報(bào)2012年第212期以《徐州工程學(xué)院大力推進(jìn)國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略，著力提高師資隊(duì)伍國(guó)際化水平》為題，報(bào)道了我校師資國(guó)際化的探索和實(shí)踐。

學(xué)校注重結(jié)合區(qū)域文化特征，努力發(fā)揮文化傳承功能。學(xué)校以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究與傳承作為高校發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新功能的突破口，積極推進(jìn)“非遺”進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)科研工作。舉辦了兩屆中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高層論壇，“淮海地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心”獲批江蘇省普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)校外研究基地，相關(guān)建設(shè)成果獲得教育部“高校校園文化建設(shè)”優(yōu)秀獎(jiǎng)。

展望未來(lái)，學(xué)校將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，努力發(fā)展成為一所特色鮮明的高水平地方本科院校。