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南京城市職業(yè)學(xué)院是?。根據(jù)南京城市職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,南京城市職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,南京城市職業(yè)學(xué)院坐落在鐘靈毓秀、人文薈萃的古都南京,是經(jīng)江蘇省人民政府批準,國家教育部備案,獨立建制的公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院始終堅持以立足地方,面向全省,以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主,培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才為主要任務(wù),堅持“立足地方、服務(wù)社會、育人為本、彰顯特色”的辦學(xué)理念,認真踐行“修德礪能”的校訓(xùn)精神,大力倡導(dǎo)“進取創(chuàng)新”的校風(fēng),“敬業(yè)厚生”的教風(fēng)和“勤學(xué)敏行”的學(xué)風(fēng),積極探索高等職業(yè)教育的辦學(xué)。
南京城市職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、空中乘務(wù)、婚慶服務(wù)與管理、軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、智能控制技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、跨境電子商務(wù)、金融服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會計、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)管理、國際商務(wù)、老年服務(wù)與管理、幼兒發(fā)展與健康管理、健康管理、社區(qū)管理與服務(wù)、旅游管理、營養(yǎng)配餐、建筑工程技術(shù)、工程造價
南京城市職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | ? |
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
視覺傳達設(shè)計 | ? | |
空中乘務(wù) | 專科 | |
婚慶服務(wù)與管理 | ? | |
智能工程學(xué)院 | 軟件技術(shù) | 專科 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
新能源汽車技術(shù) | 專科 | |
電子信息工程技術(shù) | ? | |
智能控制技術(shù) | 專科 | |
計算機應(yīng)用技術(shù) | ? | |
云計算技術(shù)應(yīng)用 | 專科 | |
數(shù)字財商學(xué)院 | 跨境電子商務(wù) | ? |
金融服務(wù)與管理 | ? | |
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | ? | |
大數(shù)據(jù)與會計 | 專科 | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
商務(wù)管理 | 專科 | |
國際商務(wù) | ? | |
康養(yǎng)工程學(xué)院 | 老年服務(wù)與管理 | 專科 |
幼兒發(fā)展與健康管理 | ? | |
健康管理 | 專科 | |
社區(qū)管理與服務(wù) | ? | |
旅游管理 | 專科 | |
營養(yǎng)配餐 | ? | |
建筑工程技術(shù) | ? | |
工程造價 | ? |
南京城市職業(yè)學(xué)院坐落在鐘靈毓秀、人文薈萃的古都南京,是經(jīng)江蘇省人民政府批準,國家教育部備案,獨立建制的公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院始終堅持以立足地方,面向全省,以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主,培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才為主要任務(wù),堅持“立足地方、服務(wù)社會、育人為本、彰顯特色”的辦學(xué)理念,認真踐行“修德礪能”的校訓(xùn)精神,大力倡導(dǎo)“進取創(chuàng)新”的校風(fēng),“敬業(yè)厚生”的教風(fēng)和“勤學(xué)敏行”的學(xué)風(fēng),積極探索高等職業(yè)教育的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式,不斷深化教育教學(xué)改革,全面推進綜合素質(zhì)教育,以教學(xué)質(zhì)量求生存,以專業(yè)特色求發(fā)展,加速爭創(chuàng)一流高等職業(yè)院校。學(xué)院教學(xué)設(shè)備先進、校園環(huán)境優(yōu)美、生活設(shè)施齊全。學(xué)院擁有田徑場、足球場、多功能廳在內(nèi)的活動設(shè)施以及與校區(qū)配套的學(xué)生公寓,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)與生活平臺。為加強學(xué)生動手能力,培養(yǎng)實用型人才,學(xué)院建設(shè)了江蘇省教育廳項目支持的高職人才實訓(xùn)基地。學(xué)院還先后與多家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)固的實訓(xùn)實習(xí)關(guān)系。學(xué)院設(shè)有康養(yǎng)工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院、數(shù)字財商學(xué)院4個二級學(xué)院及思政教學(xué)部(馬克思主義學(xué)院)、公共教學(xué)部,共設(shè)有27個專業(yè)。學(xué)院以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,突出人才培養(yǎng)的職業(yè)化方向,全面實行“畢業(yè)證書、職業(yè)技能證書”雙證制度,從而增強學(xué)生的就業(yè)競爭能力和職業(yè)崗位適應(yīng)能力。學(xué)生就業(yè)率近年來保持在98%以上。學(xué)院以服務(wù)社會為己任,以教書育人、傳播文明為天職,引導(dǎo)學(xué)生成人成才,不斷向社會輸送高質(zhì)量的職業(yè)技術(shù)人才。學(xué)院始終堅持以教學(xué)為中心,嚴謹治學(xué),從嚴治教,構(gòu)建了教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人的育人機制。學(xué)院教師隊伍實力雄厚,教學(xué)經(jīng)驗豐富,科研能力強。學(xué)院采取對外引進和在職培養(yǎng)結(jié)合的方針,在不斷引進高層次人才的同時大力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師,已形成了一支學(xué)歷層次較高、專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理、年齡呈梯次分布、有較強學(xué)術(shù)研究和教學(xué)能力、雙師型教師占一定比重、適應(yīng)產(chǎn)學(xué)研一體化高職教育需要的專職教師隊伍。面向未來,南京城市職業(yè)學(xué)院面臨著新的發(fā)展機遇,學(xué)院將繼續(xù)深化改革,開拓創(chuàng)新,不斷探索富有高等職業(yè)教育特色的辦學(xué)模式,以開放的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為把學(xué)院加快建成國內(nèi)一流的職業(yè)學(xué)院而繼續(xù)奮斗。
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