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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在上海省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是401分,對應(yīng)的最低錄取位次在35527名;
2、在上海省份2022年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是395分,對應(yīng)的最低錄取位次在37123名;
3、在安徽省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是452分,對應(yīng)的最低錄取位次在124103名;
4、在江西省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是443分,對應(yīng)的最低錄取位次在114955名;
5、在廣西省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是380分,對應(yīng)的最低錄取位次在110579名;
6、在四川省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是455分,對應(yīng)的最低錄取位次在152739名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 389 | 17252 |
2 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 418 | 26247 |
3 | (嵌入式培養(yǎng))(辦學(xué)地點(diǎn)江寧校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 403 | 29347 |
4 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
5 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 364 | 55363 |
6 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 397 | 58826 |
7 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 402 | 62632 |
8 | (嵌入式培養(yǎng)方向)(語種不限)軟件工程專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 物 | 401 | 35527 |
9 | (嵌入式培養(yǎng))(語種不限)軟件工程專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 物 | 403 | 36005 |
10 | (嵌入式培養(yǎng)。辦學(xué)點(diǎn):溧水校區(qū),語種:不限)軟件工程專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | 411 | 34288 |
11 | (嵌入式培養(yǎng)方向)(語種:不限)軟件工程專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 物 | 395 | 37123 |
12 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 457 | 127010 |
13 | (嵌入式培養(yǎng))(溧水校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 328 | 124822 |
14 | (嵌入式培養(yǎng))(溧水校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 324 | 120052 |
15 | 軟件工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 474 | 131816 |
16 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 477 | 129207 |
17 | (嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)軟件工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 452 | 124103 |
18 | (嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)軟件工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 491 | 104632 |
19 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 475 | 99132 |
20 | (嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)軟件工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
21 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 443 | 114955 |
22 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 486 | 83803 |
23 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 471 | 80733 |
24 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
25 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 476 | 206937 |
26 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 475 | 207770 |
27 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 481 | 208047 |
28 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 467 | 156740 |
29 | (嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)軟件工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 458 | 208283 |
30 | (嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)軟件工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 493 | 182908 |
31 | (嵌入式培養(yǎng))(辦學(xué)地點(diǎn):江寧校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 450 | 182812 |
32 | (嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)軟件工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
33 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 465 | 114190 |
34 | (嵌入式培養(yǎng))(辦學(xué)地點(diǎn)溧水校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 453 | 118726 |
35 | (嵌入式培養(yǎng))(辦學(xué)地點(diǎn):江寧校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 436 | 113737 |
36 | (辦學(xué)地點(diǎn):溧水校區(qū))(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
37 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 474 | 169323 |
38 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 453 | 164759 |
39 | (嵌入式培養(yǎng))(江寧校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 167354 |
40 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):溧水校區(qū)軟件工程專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
41 | (嵌入式培養(yǎng))(理工類,4年,17000元/年,在溧水校區(qū)辦學(xué))軟件工程專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 380 | 110579 |
42 | (嵌入式培養(yǎng))(理工類,4年,17000元/年,在溧水校區(qū)辦學(xué))軟件工程專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 370 | 117605 |
43 | (嵌入式培養(yǎng))(在江寧校區(qū)辦學(xué))軟件工程專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 359 | 119477 |
44 | (嵌入式培養(yǎng))(理工類,4年,17000元/年)軟件工程專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
45 | 軟件工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 455 | 152739 |
46 | (嵌入式培養(yǎng))(溧水校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 459 | 155194 |
47 | (嵌入式培養(yǎng))(江寧校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 470 | 156716 |
48 | (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 434 | 177029 |
49 | (嵌入式培養(yǎng))(語種:不限)軟件工程專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 391 | 104171 |
50 | (嵌入式培養(yǎng))(語種不限)軟件工程專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 410 | 103259 |
51 | (嵌入式培養(yǎng)江寧校區(qū))軟件工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 386 | 112576 |
52 | (嵌入式培養(yǎng))(語種:不限)軟件工程專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院是1998年經(jīng)江蘇省教育委員會(huì)批準(zhǔn)成立的公有民辦二級學(xué)院,2005年經(jīng)國家教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立獨(dú)立學(xué)院。自2014年始,泰國正大集團(tuán)全面加入到浦江學(xué)院的建設(shè)發(fā)展之中! W(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生9666人,設(shè)有10個(gè)二級學(xué)院、35個(gè)本科專業(yè)方向,是一所工、管、藝、經(jīng)、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性、國際化的應(yīng)用型大學(xué)! W(xué)院以“因夢想而偉大、因?qū)W習(xí)而改變、因行動(dòng)而成功”為校訓(xùn),堅(jiān)持“工本位”的辦學(xué)模式,秉持“善學(xué)習(xí)、會(huì)思考、能工作、懂文化、明是非、有擔(dān)當(dāng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo),著眼于社會(huì)與業(yè)界現(xiàn)實(shí)需求,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究和參與的積極性,培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)、主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用型人才! ∞k學(xué)特色:發(fā)揮合作辦學(xué)優(yōu)勢,穩(wěn)步落實(shí)“工本位”辦學(xué)特色 辦學(xué)過程中,學(xué)院依托正大集團(tuán)雄厚的產(chǎn)業(yè)背景,根據(jù)正大集團(tuán)農(nóng)牧業(yè)、食品業(yè)、商業(yè)零售業(yè),特種車輛、物流、房地產(chǎn)、國際貿(mào)易、金融、傳媒、制藥等領(lǐng)域共同發(fā)展的業(yè)務(wù)格局,根據(jù)“優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同育人、互惠互利、共同發(fā)展”的基本原則,開展契合企業(yè)發(fā)展與學(xué)校人才培養(yǎng)需求的協(xié)同發(fā)展新興合作模式,合作領(lǐng)域涉及學(xué)校人才培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓(xùn)、技術(shù)咨詢與開發(fā)等多個(gè)方面。同時(shí)構(gòu)建的“正大浦江互助共贏網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)管理平臺(tái)”,推進(jìn)“工本位”辦學(xué)理念落地,全面提高師生社會(huì)實(shí)踐能力、工作把控能力和職業(yè)形態(tài)認(rèn)知能力。緊密深入的校企合作,為浦江學(xué)院的人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的支撐與保障! 樽裱靶赂呓40條”的教育發(fā)展思路,強(qiáng)化輔修專業(yè)改革,落實(shí)“工本位”的培養(yǎng)要求,打造浦江技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色,在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中嵌入“實(shí)用工商管理”系列課程模塊,讓學(xué)生在掌握本專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)技術(shù)能力的同時(shí),能夠了解企業(yè)運(yùn)營基本模式,熟悉企業(yè)管理基本規(guī)律,掌握實(shí)用工商管理知識(shí),培養(yǎng)企業(yè)家精神,錘煉遨游市場的能力;推動(dòng)我校教育教學(xué)改革不斷深入,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革的重要突破,達(dá)成我校培養(yǎng)具有復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu),了解企業(yè)運(yùn)營規(guī)律、適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)、主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)! W(xué)院注重“以美育人、以文化人”的校園文化建設(shè),以體育樹正氣、以藝術(shù)養(yǎng)情操、以文化全禮數(shù)、以傳統(tǒng)育創(chuàng)新。與太極拳文化極為濃郁的武當(dāng)山武術(shù)局建立了密切合作關(guān)系,創(chuàng)立了九式太極并全校推廣,培養(yǎng)學(xué)生健全的體魄、和諧的意識(shí)。在全校范圍普及圍棋文化,成立全國首個(gè)圍棋學(xué)院,在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中加入“基礎(chǔ)圍棋”模塊,幫助學(xué)生觀全局、修心性、懂進(jìn)退、長才干。學(xué)校重視學(xué)生“正派、明白、積極”的基本素質(zhì)養(yǎng)成,成立大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心,開設(shè)“浦江人文大講堂”,邀請人文社科領(lǐng)域的權(quán)威專家來校講座,倡傳統(tǒng)文化、樹校園正氣,壯家國情懷,培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
江蘇總共有多少所大學(xué)
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