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南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院的軟件工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2023-09-20 19:07:11 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院的軟件工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院招生辦官方公布的軟件工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在上海省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是401分,對應(yīng)的最低錄取位次在35527名;

2、在上海省份2022年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是395分,對應(yīng)的最低錄取位次在37123名;

3、在安徽省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是452分,對應(yīng)的最低錄取位次在124103名;

4、在江西省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是443分,對應(yīng)的最低錄取位次在114955名;

5、在廣西省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是380分,對應(yīng)的最低錄取位次在110579名;

6、在四川省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是455分,對應(yīng)的最低錄取位次在152739名;

二、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2021 山西 理科 - 389 17252
2 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2020 山西 理科 - 418 26247
3 (嵌入式培養(yǎng))(辦學(xué)地點(diǎn)江寧校區(qū))軟件工程專業(yè) 2019 山西 理科 - 403 29347
4 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
5 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - 364 55363
6 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 397 58826
7 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 402 62632
8 (嵌入式培養(yǎng)方向)(語種不限)軟件工程專業(yè) 2021 上海 綜合 401 35527
9 (嵌入式培養(yǎng))(語種不限)軟件工程專業(yè) 2020 上海 綜合 403 36005
10 (嵌入式培養(yǎng)。辦學(xué)點(diǎn):溧水校區(qū),語種:不限)軟件工程專業(yè) 2019 上海 綜合 不限 411 34288
11 (嵌入式培養(yǎng)方向)(語種:不限)軟件工程專業(yè) 2022 上海 綜合 395 37123
12 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 457 127010
13 (嵌入式培養(yǎng))(溧水校區(qū))軟件工程專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 328 124822
14 (嵌入式培養(yǎng))(溧水校區(qū))軟件工程專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 324 120052
15 軟件工程專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 474 131816
16 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 477 129207
17 (嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)軟件工程專業(yè) 2021 安徽 理科 - 452 124103
18 (嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)軟件工程專業(yè) 2020 安徽 理科 - 491 104632
19 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2019 安徽 理科 - 475 99132
20 (嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)軟件工程專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
21 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2021 江西 理科 - 443 114955
22 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2020 江西 理科 - 486 83803
23 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2019 江西 理科 - 471 80733
24 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
25 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2022 山東 綜合 476 206937
26 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2021 山東 綜合 475 207770
27 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2020 山東 綜合 481 208047
28 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2019 山東 理科 - 467 156740
29 (嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)軟件工程專業(yè) 2021 河南 理科 - 458 208283
30 (嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)軟件工程專業(yè) 2020 河南 理科 - 493 182908
31 (嵌入式培養(yǎng))(辦學(xué)地點(diǎn):江寧校區(qū))軟件工程專業(yè) 2019 河南 理科 - 450 182812
32 (嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)軟件工程專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
33 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 465 114190
34 (嵌入式培養(yǎng))(辦學(xué)地點(diǎn)溧水校區(qū))軟件工程專業(yè) 2020 湖南 理科 - 453 118726
35 (嵌入式培養(yǎng))(辦學(xué)地點(diǎn):江寧校區(qū))軟件工程專業(yè) 2019 湖南 理科 - 436 113737
36 (辦學(xué)地點(diǎn):溧水校區(qū))(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
37 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 474 169323
38 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2020 廣東 理科 - 453 164759
39 (嵌入式培養(yǎng))(江寧校區(qū))軟件工程專業(yè) 2019 廣東 理科 - - 167354
40 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):溧水校區(qū)軟件工程專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 - -
41 (嵌入式培養(yǎng))(理工類,4年,17000元/年,在溧水校區(qū)辦學(xué))軟件工程專業(yè) 2021 廣西 理科 - 380 110579
42 (嵌入式培養(yǎng))(理工類,4年,17000元/年,在溧水校區(qū)辦學(xué))軟件工程專業(yè) 2020 廣西 理科 - 370 117605
43 (嵌入式培養(yǎng))(在江寧校區(qū)辦學(xué))軟件工程專業(yè) 2019 廣西 理科 - 359 119477
44 (嵌入式培養(yǎng))(理工類,4年,17000元/年)軟件工程專業(yè) 2022 廣西 理科 - - -
45 軟件工程專業(yè) 2021 四川 理科 - 455 152739
46 (嵌入式培養(yǎng))(溧水校區(qū))軟件工程專業(yè) 2020 四川 理科 - 459 155194
47 (嵌入式培養(yǎng))(江寧校區(qū))軟件工程專業(yè) 2019 四川 理科 - 470 156716
48 (嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè) 2022 四川 理科 - 434 177029
49 (嵌入式培養(yǎng))(語種:不限)軟件工程專業(yè) 2021 貴州 理科 - 391 104171
50 (嵌入式培養(yǎng))(語種不限)軟件工程專業(yè) 2020 貴州 理科 - 410 103259
51 (嵌入式培養(yǎng)江寧校區(qū))軟件工程專業(yè) 2019 貴州 理科 - 386 112576
52 (嵌入式培養(yǎng))(語種:不限)軟件工程專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
中原工學(xué)院和南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比
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南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取
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南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生
南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)
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三、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院師資和院系介紹

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院是1998年經(jīng)江蘇省教育委員會(huì)批準(zhǔn)成立的公有民辦二級學(xué)院,2005年經(jīng)國家教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立獨(dú)立學(xué)院。自2014年始,泰國正大集團(tuán)全面加入到浦江學(xué)院的建設(shè)發(fā)展之中! W(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生9666人,設(shè)有10個(gè)二級學(xué)院、35個(gè)本科專業(yè)方向,是一所工、管、藝、經(jīng)、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性、國際化的應(yīng)用型大學(xué)! W(xué)院以“因夢想而偉大、因?qū)W習(xí)而改變、因行動(dòng)而成功”為校訓(xùn),堅(jiān)持“工本位”的辦學(xué)模式,秉持“善學(xué)習(xí)、會(huì)思考、能工作、懂文化、明是非、有擔(dān)當(dāng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo),著眼于社會(huì)與業(yè)界現(xiàn)實(shí)需求,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究和參與的積極性,培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)、主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用型人才! ∞k學(xué)特色:發(fā)揮合作辦學(xué)優(yōu)勢,穩(wěn)步落實(shí)“工本位”辦學(xué)特色  辦學(xué)過程中,學(xué)院依托正大集團(tuán)雄厚的產(chǎn)業(yè)背景,根據(jù)正大集團(tuán)農(nóng)牧業(yè)、食品業(yè)、商業(yè)零售業(yè),特種車輛、物流、房地產(chǎn)、國際貿(mào)易、金融、傳媒、制藥等領(lǐng)域共同發(fā)展的業(yè)務(wù)格局,根據(jù)“優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同育人、互惠互利、共同發(fā)展”的基本原則,開展契合企業(yè)發(fā)展與學(xué)校人才培養(yǎng)需求的協(xié)同發(fā)展新興合作模式,合作領(lǐng)域涉及學(xué)校人才培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓(xùn)、技術(shù)咨詢與開發(fā)等多個(gè)方面。同時(shí)構(gòu)建的“正大浦江互助共贏網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)管理平臺(tái)”,推進(jìn)“工本位”辦學(xué)理念落地,全面提高師生社會(huì)實(shí)踐能力、工作把控能力和職業(yè)形態(tài)認(rèn)知能力。緊密深入的校企合作,為浦江學(xué)院的人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的支撐與保障! 樽裱靶赂呓40條”的教育發(fā)展思路,強(qiáng)化輔修專業(yè)改革,落實(shí)“工本位”的培養(yǎng)要求,打造浦江技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色,在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中嵌入“實(shí)用工商管理”系列課程模塊,讓學(xué)生在掌握本專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)技術(shù)能力的同時(shí),能夠了解企業(yè)運(yùn)營基本模式,熟悉企業(yè)管理基本規(guī)律,掌握實(shí)用工商管理知識(shí),培養(yǎng)企業(yè)家精神,錘煉遨游市場的能力;推動(dòng)我校教育教學(xué)改革不斷深入,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革的重要突破,達(dá)成我校培養(yǎng)具有復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu),了解企業(yè)運(yùn)營規(guī)律、適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)、主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)! W(xué)院注重“以美育人、以文化人”的校園文化建設(shè),以體育樹正氣、以藝術(shù)養(yǎng)情操、以文化全禮數(shù)、以傳統(tǒng)育創(chuàng)新。與太極拳文化極為濃郁的武當(dāng)山武術(shù)局建立了密切合作關(guān)系,創(chuàng)立了九式太極并全校推廣,培養(yǎng)學(xué)生健全的體魄、和諧的意識(shí)。在全校范圍普及圍棋文化,成立全國首個(gè)圍棋學(xué)院,在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中加入“基礎(chǔ)圍棋”模塊,幫助學(xué)生觀全局、修心性、懂進(jìn)退、長才干。學(xué)校重視學(xué)生“正派、明白、積極”的基本素質(zhì)養(yǎng)成,成立大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心,開設(shè)“浦江人文大講堂”,邀請人文社科領(lǐng)域的權(quán)威專家來校講座,倡傳統(tǒng)文化、樹校園正氣,壯家國情懷,培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

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