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南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

更新:2023-10-02 06:08:04 高考升學(xué)網(wǎng)

考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好,希望大家對(duì)南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)有更多的了解。

1、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)校最新介紹:南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)毗鄰著名的鐘山風(fēng)景區(qū),是一所歷史悠久、底蘊(yùn)厚重的百年名校。前身是我國(guó)近現(xiàn)代民主革命家、社會(huì)活動(dòng)家、教育家黃炎培先生創(chuàng)建于1918年的中華職業(yè)學(xué)!覈(guó)第一所以“職業(yè)”冠名的學(xué)校。1952年,黃炎培出任政務(wù)院副總理兼首任輕工業(yè)部部長(zhǎng),將學(xué)校交由輕工業(yè)部管理;1954年,更名為上海機(jī)械學(xué)校;1960年,整體搬遷至南京,更名為輕工業(yè)部南京機(jī)電學(xué)校;1998年,由輕工業(yè)部劃歸江蘇省管理;1999年,升格為高等職業(yè)院校,更名

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

國(guó)內(nèi)公辦二本大學(xué)名單

學(xué)校名學(xué)校所在地學(xué)校類型批次
河北中醫(yī)學(xué)院河北醫(yī)藥二本
廊坊師范學(xué)院河北師范二本
河北科技師范學(xué)院河北師范二本
湖北醫(yī)藥學(xué)院湖北醫(yī)藥二本
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi))新疆農(nóng)林二本
贛南師范大學(xué)江西師范二本
衡水學(xué)院(中外合作)河北二本
巢湖學(xué)院(中外合作)安徽二本
莆田學(xué)院(中外合作)福建二本
青海民族大學(xué)(中外合作)青海民族二本
寶雞文理學(xué)院陜西師范二本
廣西醫(yī)科大學(xué)廣西醫(yī)藥二本
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)遼寧醫(yī)藥二本
吉林化工學(xué)院(中外合作)吉林理工二本
渤海大學(xué)(中外合作)遼寧二本
新疆藝術(shù)學(xué)院新疆藝術(shù)二本
三明學(xué)院(較高收費(fèi))福建二本
嶺南師范學(xué)院廣東師范二本
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作)吉林師范二本
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)海南二本
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)新疆農(nóng)林二本
昆明學(xué)院云南二本
衡水學(xué)院河北二本
湖南城市學(xué)院湖南二本
紅河學(xué)院云南二本
北部灣大學(xué)(中外合作)廣西二本
西藏農(nóng)牧學(xué)院西藏二本
遼寧科技大學(xué)(中外合作)遼寧理工二本
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作)新疆農(nóng)林二本
曲靖師范學(xué)院云南師范二本
山東工藝美術(shù)學(xué)院山東藝術(shù)二本
山東工商學(xué)院(中外合作)山東財(cái)經(jīng)二本
廣西藝術(shù)學(xué)院廣西藝術(shù)二本

3、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2019 河北 理科 專科 415 165490
2019 河北 文科 ? 473 54891
2022 山西 理科 本二B 445 71646
2021 山西 理科 專科 345 37086
2020 山西 理科 ? 404 34036
2019 山西 理科 專科 402 30073
2022 山西 文科 本二B 467 20062
2021 山西 文科 ? 377 20543
2020 山西 文科 ? 389 25403
2019 山西 文科 專科 445 14958
2019 內(nèi)蒙古 理科 ? 353 56333
2019 內(nèi)蒙古 文科 專科 399 25238
2019 黑龍江 理科 ? 375 71369
2019 黑龍江 文科 ? 412 21302
2022 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 496 39772
2022 江蘇 歷史(歷史+(思想政治或地理)) 本科 499 37823
2022 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 500 37213
2022 江蘇 歷史(歷史+不限) ? 448 13176
2021 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 508 36213
2021 江蘇 歷史(歷史+不限) 專科 465 7010
2022 江蘇 物理(物理+不限) 本科 478 128317
2022 江蘇 物理(物理+不限) 本科 485 122007
2022 江蘇 物理(物理+不限) ? 428 9073
2021 江蘇 物理(物理+不限) 本科 471 114984
2021 江蘇 物理(物理+不限) 專科 401 10647
2020 江蘇 理科 本二 330 120728
2020 江蘇 理科 ? 311 12612
2020 江蘇 理科 ? 316 5491
2019 江蘇 理科 專科 298 22506
2019 江蘇 理科 ? 304 15517
2019 江蘇 理科 專科 310 8148
2020 江蘇 文科 本二 318 35131
2020 江蘇 文科 ? 261 9378
2020 江蘇 文科 ? 289 2578
2019 江蘇 文科 ? 230 11913
2019 江蘇 文科 ? 235 11455
2019 江蘇 文科 ? 287 2603
2022 浙江 1段 546 112219
2021 浙江 1段 495 160516
2021 浙江 2段 494 160552
2020 浙江 1段 - -
2020 浙江 2段 496 158822
2019 浙江 1段 - -
2019 浙江 2段 496 159057
2022 安徽 理科 本二 484 104064
2021 安徽 理科 ? 390 174283
2020 安徽 理科 ? 431 156237
2019 安徽 理科 專科 421 155260
2022 安徽 文科 本二 510 30015
2021 安徽 文科 ? 512 56757
2020 安徽 文科 ? 498 52296
2019 安徽 文科 ? 505 52880
2022 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 498 19527
2021 福建 歷史(歷史+不限選考科目) ? 454 33952
2022 福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 480 63715
2021 福建 物理(物理+不限選考科目) ? 379 103194
2020 福建 理科 ? 396 90335
2019 福建 理科 ? 384 90534
2020 福建 文科 ? 440 34892
2019 福建 文科 專科 450 34601
2022 江西 理科 本二 482 80179
2021 江西 理科 ? 396 20621
2020 江西 理科 ? 412 9498
2019 江西 理科 專科 440 4227
2022 江西 文科 本二 507 26899
2021 江西 文科 ? 437 7662
2020 江西 文科 專科 435 5693
2019 江西 文科 ? 448 3685
2022 山東 1段 478 200435
2021 山東 2段 464 232396
2020 山東 2段 480 209875
2019 山東 理科 專科 454 173387
2019 山東 文科 ? 506 52297
2022 河南 理科 本二 480 170904
2021 河南 理科 專科 409 284988
2020 河南 理科 ? 428 273118
2019 河南 理科 專科 394 268221
2022 河南 文科 本二 496 47205
2021 河南 文科 ? 467 95210
2020 河南 文科 ? 466 97100
2019 河南 文科 ? 448 98590
2022 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 489 26047
2021 湖北 歷史(歷史+不限) ? 461 56380
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 470 84282
2021 湖北 物理(物理+不限) ? 398 113078
2020 湖北 理科 ? 398 119924
2019 湖北 理科 ? 390 119159
2020 湖北 文科 ? 425 45237
2019 湖北 文科 專科 440 45494
2022 湖南 歷史(歷史+不限) 本科 484 35722
2021 湖南 歷史(歷史+不限) ? 463 54683
2022 湖南 物理(物理+不限) 本科 466 106590
2021 湖南 物理(物理+不限) 專科 434 138648
2020 湖南 理科 ? 436 130978
2019 湖南 理科 ? 413 131864
2020 湖南 文科 ? 501 46076
2019 湖南 文科 ? 494 47077
2022 廣東 歷史(歷史+不限) 本科 498 43017
2021 廣東 歷史(歷史+不限) ? 465 79122
2022 廣東 物理(物理+不限) 本科 497 146715
2021 廣東 物理(物理+不限) ? 444 208177
2020 廣東 理科 專科 427 197054
2019 廣東 理科 ? 392 205750
2020 廣東 文科 專科 433 98873
2019 廣東 文科 ? 461 98943
2022 廣西 理科 本二 399 98339
2021 廣西 理科 專科 351 131840
2020 廣西 理科 ? 356 127633
2019 廣西 理科 ? 342 129757
2022 廣西 文科 本二 463 33763
2021 廣西 文科 專科 410 51977
2020 廣西 文科 ? 388 47516
2019 廣西 文科 ? 379 55795
2022 重慶 歷史 本科 483 17702
2021 重慶 歷史 ? 455 39620
2022 重慶 物理 本科 463 61378
2021 重慶 物理 ? 431 82135
2020 重慶 理科 專科 412 82082
2019 重慶 理科 ? 427 84619
2020 重慶 文科 專科 449 35711
2019 重慶 文科 ? 442 40253
2022 四川 理科 本二 467 137818
2021 四川 理科 專科 408 193628
2020 四川 理科 ? 432 180774
2019 四川 理科 專科 447 176981
2022 四川 文科 本二 510 37166
2021 四川 文科 ? 463 76605
2020 四川 文科 ? 457 68046
2019 四川 文科 ? 469 70371
2022 貴州 理科 本二 394 98049
2021 貴州 理科 ? 371 123509
2020 貴州 理科 專科 396 116970
2019 貴州 理科 ? 369 128738
2022 貴州 文科 本二 498 28675
2021 貴州 文科 專科 478 43760
2020 貴州 文科 ? 467 45059
2019 貴州 文科 ? 446 52778
2022 云南 理科 本二 449 83723
2021 云南 理科 專科 421 102358
2020 云南 理科 ? 432 97423
2019 云南 理科 ? 420 98221
2022 云南 文科 本二 529 31451
2021 云南 文科 專科 473 57033
2020 云南 文科 ? 469 50868
2019 云南 文科 ? 468 50197
2019 陜西 理科 ? 434 87266
2019 陜西 文科 ? 474 29320
2022 甘肅 理科 本二 396 57536
2021 甘肅 理科 ? 326 88988
2020 甘肅 理科 專科 362 88293
2019 甘肅 理科 ? 400 78053
2022 甘肅 文科 本二 446 18840
2021 甘肅 文科 ? 397 37378
2020 甘肅 文科 專科 430 35634
2019 甘肅 文科 ? 453 25871
2022 青海 理科 本一 339 16005
2021 青海 理科 ? 220 29224
2020 青海 理科 ? 326 17780
2019 青海 理科 ? 343 17160
2022 青海 文科 本一 426 3681
2021 青海 文科 ? 299 12431
2020 青海 文科 ? 398 6141
2019 青海 文科 ? 373 7209
2022 寧夏 理科 本二 401 15760
2021 寧夏 理科 ? 340 -
2020 寧夏 理科 ? 361 24692
2019 寧夏 理科 ? 361 25895
2022 寧夏 文科 本二 466 5353
2021 寧夏 文科 專科 412 11645
2020 寧夏 文科 ? 449 10111
2019 寧夏 文科 專科 430 12106
2022 新疆 理科 ?疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)) 243 16463
2021 新疆 理科 ? 301 35395
2021 新疆 理科 專科(單列類外語(yǔ)) 246 15819
2020 新疆 理科 ? 345 31886
2019 新疆 理科 專科 348 34559
2022 新疆 文科 ?疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)) 254 5877
2021 新疆 文科 ? 358 12092
2021 新疆 文科 專科(單列類外語(yǔ)) 243 6472
2020 新疆 文科 ? 376 13056
2019 新疆 文科 專科 392 13025

4、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)屬性

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)院;緦傩
創(chuàng)建時(shí)間 1918年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型 理工
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/? 本科
省/市 江蘇
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址 http://www.niit.edu.cn/
招生電話 ["400-080-1136","025-85864999"]
招生網(wǎng)址 http://zs.niit.edu.cn/

5、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)2023年最新簡(jiǎn)介

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)毗鄰著名的鐘山風(fēng)景區(qū),是一所歷史悠久、底蘊(yùn)厚重的百年名校。前身是我國(guó)近現(xiàn)代民主革命家、社會(huì)活動(dòng)家、教育家黃炎培先生創(chuàng)建于1918年的中華職業(yè)學(xué)!覈(guó)第一所以“職業(yè)”冠名的學(xué)校。1952年,黃炎培出任政務(wù)院副總理兼首任輕工業(yè)部部長(zhǎng),將學(xué)校交由輕工業(yè)部管理;1954年,更名為上海機(jī)械學(xué)校;1960年,整體搬遷至南京,更名為輕工業(yè)部南京機(jī)電學(xué)校;1998年,由輕工業(yè)部劃歸江蘇省管理;1999年,升格為高等職業(yè)院校,更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2019年,升格為職業(yè)本科學(xué)校,暫定名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(本科);2020年6月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。百年傳承、薪火相繼,學(xué)校培養(yǎng)了張聞天、華羅庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顧心懌、王世績(jī)、鄒世昌等一批杰出校友及大批實(shí)用型技術(shù)人才。學(xué)校有仙林、中山、天堂三個(gè)校區(qū),占地面積1360余畝,建筑面積46萬(wàn)平方米;教學(xué)儀器設(shè)備值約2.5億元;圖書118萬(wàn)冊(cè);設(shè)有14個(gè)本科專業(yè)、47個(gè)專科專業(yè)。全日制在校生13338人,其中,首屆本科生1916人。外國(guó)留學(xué)生154人。教職員工1000余人,專任教師中具有碩博學(xué)位的教師占90%以上,高級(jí)職稱教師占42%,雙師素質(zhì)教師占90%以上。學(xué)校高度重視人才隊(duì)伍建設(shè),加大引才用才力度。擁有以全國(guó)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)為代表的國(guó)家級(jí)教師團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級(jí)教學(xué)和科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè),全國(guó)技術(shù)能手7人,國(guó)務(wù)院特貼、省名師、省級(jí)“333工程”培養(yǎng)對(duì)象、青藍(lán)工程培養(yǎng)對(duì)象、六大人才高峰培養(yǎng)對(duì)象、雙創(chuàng)博士、紫金文化創(chuàng)意人才、社科優(yōu)青、南京市勞模、南京市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆、南京市“十佳職教教師”?50余人。教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人、全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員2人、委員11人。學(xué)校健全和完善“分層分類、做學(xué)合一、雙創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)模式,持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革。建有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目4個(gè)、中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國(guó)家精品課程、精品資源共享課和在線開放課程12門、國(guó)家規(guī)劃教材46部;獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng);全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽、信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng);全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)29項(xiàng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)9項(xiàng)。中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)3項(xiàng),銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)9項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作之路,持續(xù)提升科研和社會(huì)服務(wù)能力。主持在研的國(guó)家自然基金項(xiàng)目7項(xiàng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目17項(xiàng);獲批國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目1個(gè)、省發(fā)改委工程研究中心1個(gè)、省高校協(xié)同創(chuàng)新中心(職業(yè)院校工程技術(shù)中心)1個(gè)、省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)、省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè);與31家世界500強(qiáng)企業(yè)建立深度合作關(guān)系,與華為、西門子、ABB、現(xiàn)代重工、羅克韋爾等領(lǐng)軍企業(yè)建立合作平臺(tái)15個(gè)。學(xué)校與世界職教院校聯(lián)盟(WFCP)等40多個(gè)國(guó)家(地區(qū))的90余家境外組織和院校保持穩(wěn)固的聯(lián)系,獲得全球職教界的最高榮譽(yù)——世界職教院校聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)“應(yīng)用研究與創(chuàng)新”金獎(jiǎng)。2017年至2019年連續(xù)三年蟬聯(lián)全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)。有來(lái)自40多個(gè)國(guó)家的400余名外國(guó)留學(xué)生在我校學(xué)習(xí)。學(xué)校整合多方資源,積極搭建平臺(tái),以特色優(yōu)勢(shì)服務(wù)職教、以優(yōu)質(zhì)資源貢獻(xiàn)職教。牽頭黃炎培職業(yè)教育思想研究院、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)職教分會(huì)、中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)高職研究會(huì)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)現(xiàn)代機(jī)電技術(shù)職教集團(tuán)等全國(guó)性平臺(tái)5個(gè),以及牽頭江蘇省輕工協(xié)會(huì)、江蘇機(jī)電職教集團(tuán)等全省性平臺(tái)9個(gè)。學(xué)校是全國(guó)首家公辦本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校;全國(guó)職業(yè)院校唯一的國(guó)務(wù)院大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地;全國(guó)首批內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校;全國(guó)首批職業(yè)教育“走出去”辦學(xué)的試點(diǎn)院校。面向新百年、開啟新征程,學(xué)校將深入貫徹思想,落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神和第三次黨代會(huì)提出的“兩新一高”戰(zhàn)略部署,全面推進(jìn)本科職業(yè)教育改革試點(diǎn),力爭(zhēng)在職業(yè)本科教育試點(diǎn)探路的基礎(chǔ)上,繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,致力成為高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)的示范、職業(yè)教育“三全育人”的示范、職業(yè)院!叭谈母铩钡氖痉、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的示范和產(chǎn)教融合的示范,為實(shí)現(xiàn)“辦世界一流的職業(yè)院校,成為大國(guó)工匠的搖籃”的愿景努力奮斗。(數(shù)據(jù)更新至2021年6月21日)

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6、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)重點(diǎn)特色專業(yè)

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)重點(diǎn)特色專業(yè)有電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、汽車造型與改裝技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用英語(yǔ)、智能物流技術(shù)、新能源材料應(yīng)用技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)

序號(hào) 評(píng)級(jí)名稱 數(shù)量 專業(yè)/學(xué)科名稱
1 國(guó)家示范專業(yè) 2 電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)
2 教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018年)》骨干專業(yè) 7 機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、汽車造型與改裝技術(shù)
3 全國(guó)職業(yè)院校裝備制造類專業(yè)示范點(diǎn) 1 機(jī)電一體化技術(shù)
4 江蘇省品牌專業(yè) 3 應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造
5 江蘇省特色專業(yè) 4 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用英語(yǔ)、軟件技術(shù)、智能物流技術(shù)
6 江蘇省重點(diǎn)專業(yè)群 4 機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、新能源材料應(yīng)用技術(shù)
7 江蘇省高水平骨干專業(yè) 5 軟件技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)

7、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)特色專業(yè)

序號(hào) 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
1 省級(jí)(直轄市) 4 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、動(dòng)漫設(shè)計(jì)
2 省重點(diǎn)、培育專業(yè) 2 機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化

8、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)開設(shè)專業(yè)一覽表

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、移動(dòng)應(yīng)用軟件開發(fā)、嵌入式技術(shù)應(yīng)用、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、飛機(jī)電子設(shè)備維修、飛行器制造技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車營(yíng)與服務(wù)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、城市軌道交通供配電技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)、通信技術(shù)、通信工程、建筑智能化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、自動(dòng)化類(自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、工程造價(jià)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、工商企業(yè)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、旅游管理、建設(shè)工程管理、機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械電子工程、模具設(shè)計(jì)與制造、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本?
計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院 云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 專科
移動(dòng)應(yīng)用軟件開發(fā) ?
嵌入式技術(shù)應(yīng)用 專科
軟件技術(shù) ?
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 專科
航空工程學(xué)院 電子信息工程技術(shù) ?
飛機(jī)電子設(shè)備維修 ?
飛行器制造技術(shù) ?
飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修 專科
交通工程學(xué)院 汽車制造與裝配技術(shù) ?
汽車檢測(cè)與維修技術(shù) 專科
汽車營(yíng)與服務(wù) ?
城市軌道交通機(jī)電技術(shù) 專科
城市軌道交通供配電技術(shù) ?
商務(wù)貿(mào)易學(xué)院 現(xiàn)代物流管理 ?
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 ?
電子商務(wù) ?
電氣工程學(xué)院 電氣自動(dòng)化技術(shù) ?
電氣工程及其自動(dòng)化 專科
分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù) ?
通信技術(shù) 專科
通信工程 ?
建筑智能化技術(shù) ?
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) ?
自動(dòng)化類(自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用) 本科
電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù) ?
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) 專科
工程造價(jià) ?
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 專科
工商企業(yè)管理 ?
房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理 ?
旅游管理 ?
建設(shè)工程管理 ?
機(jī)械工程學(xué)院 機(jī)械制造及自動(dòng)化 ?
機(jī)電一體化技術(shù) ?
機(jī)械電子工程 本科
模具設(shè)計(jì)與制造 ?
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 動(dòng)漫設(shè)計(jì) 專科
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) ?
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) ?
視覺傳播設(shè)計(jì)與制作 專科
產(chǎn)品設(shè)計(jì) 本科
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) ?
展示藝術(shù)設(shè)計(jì) ?
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) ?

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