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連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

更新:2023-10-02 08:25:09 高考升學(xué)網(wǎng)

考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。

1、連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于專科類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是連云港職業(yè)大學(xué),1983年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立;1999年3月,連云港職業(yè)大學(xué)與連云港市職教中心合并,更名為連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校先后被授予“江蘇省高等學(xué)校文明學(xué)!薄ⅰ敖K省高等學(xué)校和諧校園”、“江蘇省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省教育收費(fèi)規(guī)范高!薄ⅰ敖K省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省四星級(jí)檔案學(xué)!薄ⅰ敖K省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)職工職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地”、“江

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

志愿填報(bào)不要在這些專業(yè)上犯糊涂

第一類:望文生義

生物醫(yī)學(xué)工程不是醫(yī)學(xué)類專業(yè)

實(shí)際上,生物醫(yī)學(xué)工程不歸醫(yī)學(xué)類專業(yè)管轄,而是不折不扣的工科專業(yè)。畢業(yè)生既可以在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用工作,也可以在各類醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的工作,或從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護(hù)維修和采購(gòu)管理等工作。

至于工商管理類,畢業(yè)以后拿的學(xué)位是管理學(xué)學(xué)士,并不是經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士。

精算數(shù)學(xué)不屬于數(shù)學(xué)類

事實(shí)上,精算數(shù)學(xué)是金融保險(xiǎn)學(xué)科旗下的專業(yè),精算師的前程無(wú)可限量,可以在商業(yè)銀行、金融中介、投資、社會(huì)福利、政府咨詢和監(jiān)管等機(jī)構(gòu),從事評(píng)估承保風(fēng)險(xiǎn)、厘定保險(xiǎn)費(fèi)率、安排分保額、進(jìn)行償付測(cè)試等工作。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)不僅僅是算數(shù)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是聯(lián)系數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、工程技術(shù)及信息、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、社會(huì)和人文科學(xué)的一個(gè)重要橋梁。所以從這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后,可以勝任科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、企業(yè)的相關(guān)技術(shù)工作和管理工作,或在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究工作。更有很多畢業(yè)生在大型軟件公司從事編程工作,不止“數(shù)學(xué)老師”一條路可走。

信息資源管理與圖書(shū)館有關(guān)

信息資源管理可絕不是計(jì)算機(jī)類專業(yè),而是一個(gè)正宗的管理學(xué)類專業(yè)。由于信息資源管理學(xué)是與社會(huì)需求較為接近的新興學(xué)科,因此,畢業(yè)生適應(yīng)性較強(qiáng),就業(yè)前景看好,大多在高校、企事業(yè)單位、信息服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事知識(shí)管理、信息分析、信息利用和知識(shí)服務(wù)等工作。

第二類:舊瓶裝新酒

信息與計(jì)算科學(xué)離計(jì)算機(jī)很遠(yuǎn)

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)實(shí)際上市屬于數(shù)學(xué)學(xué)科,離計(jì)算機(jī)學(xué)科差著十萬(wàn)八千里。信息與計(jì)算科學(xué)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘,將?shù)學(xué)與信息、管理相結(jié)合的交叉學(xué)科。著眼于培養(yǎng)不僅數(shù)學(xué)功底扎實(shí),而且掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的理論與方法的數(shù)學(xué)人才。

考古學(xué)不僅僅是找古跡

其實(shí),考古學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以到高等院校、博物館及文物保護(hù)等單位從事考古發(fā)掘與研究、文物鑒定保護(hù)及歷史類教學(xué)等工作。所以這么說(shuō)起來(lái),挖地的苦力活可不是咱們考古學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的唯一出路。

哲學(xué)不僅僅是“老學(xué)究”

認(rèn)為哲學(xué)專業(yè)是找不到工作的專業(yè),那大家可就錯(cuò)了。哲學(xué)號(hào)稱是一門(mén)“可以讓人變得聰明的學(xué)問(wèn)”,畢業(yè)生不僅可以去研究所或國(guó)家機(jī)關(guān)從事研究工作或考取公務(wù)員(課程),學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)和宣傳、出版、新聞、文化部門(mén)等有關(guān)單位也是不錯(cuò)的選擇。而且現(xiàn)在很多國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家職能部門(mén)也“看”上了哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)生縝密的邏輯思維能力,這在工作中非常重要?梢哉f(shuō),哲學(xué)專業(yè)的就業(yè)口徑非常寬。

地質(zhì)學(xué)不僅僅是挖礦

如今地質(zhì)學(xué)在解決能源、資源、生態(tài)環(huán)境、防止自然災(zāi)害和開(kāi)發(fā)新型材料的工作中都起到重要作用,而不僅僅只是挖地找礦了。地質(zhì)學(xué)專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后可以在能源、交通、礦業(yè)、冶金、建材等企事業(yè)單位尋找到合適的就業(yè)機(jī)會(huì)。

地理信息系統(tǒng)不僅是地理學(xué)科

地理信息系統(tǒng)可不是地理類的基礎(chǔ)學(xué)科,它是一門(mén)“地理”加“計(jì)算機(jī)技術(shù)”的交叉學(xué)科。畢業(yè)后,可在國(guó)土管理、城市管理、規(guī)劃管理、交通、農(nóng)業(yè)、電力、電信、環(huán)保、國(guó)防、軍事、公安等部門(mén)及有關(guān)科研單位從事信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)建立、維護(hù)管理和信息處理分析工作。

第三類:專業(yè)非職業(yè)

環(huán)境科學(xué)≠治理污水

環(huán)境科學(xué)專業(yè),要學(xué)習(xí)的可不止打掃衛(wèi)生和凈化污水那么簡(jiǎn)單,它調(diào)節(jié)的是整個(gè)人類生存環(huán)境的平衡,做的可是大事業(yè)!畢業(yè)后,可從事環(huán)境科學(xué)研究及環(huán)境監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、管理和規(guī)劃等工作;從事環(huán)保產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),從事環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理;或者擔(dān)任大中專院校相應(yīng)課程的教師。這些都是不錯(cuò)的就業(yè)選擇。

財(cái)政學(xué)≠財(cái)務(wù)工作者

財(cái)政學(xué)本身是一個(gè)宏觀含義很濃重的專業(yè),大學(xué)本科階段學(xué)的是宏觀財(cái)政學(xué),所以早期的財(cái)政學(xué)專業(yè)畢業(yè)生大部分進(jìn)了國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)。

其實(shí),該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)真正方向應(yīng)該是稅收,譬如從事稅收規(guī)劃、資產(chǎn)管理、審計(jì)等工作,就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。

園林≠園丁

這個(gè)專業(yè)可不光是種植物,還要在城市建設(shè)、森林公園經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)建設(shè)中進(jìn)行風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)。畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門(mén)以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作。最近的人才市場(chǎng)上,園林設(shè)計(jì)類人才可是“搶手貨”。

心理學(xué)≠心理醫(yī)生

沒(méi)錯(cuò),心理學(xué)士培養(yǎng)心理醫(yī)生的搖籃,但實(shí)際上,心理學(xué)專業(yè)涉及的方面還多著呢,包括個(gè)科研部門(mén)、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位,還有公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。

護(hù)理學(xué)≠當(dāng)護(hù)士

除了當(dāng)護(hù)士外,改專業(yè)畢業(yè)還可以從事臨床各科專業(yè)護(hù)理師、社區(qū)健康教育者、保健產(chǎn)品經(jīng)理或顧問(wèn),甚至是教師或健康報(bào)刊記者。

3、連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 河北 歷史 ? 201 192018
2021 河北 歷史 專科 352 142593
2022 河北 物理 ? 367 242755
2021 河北 物理 ? 213 215407
2020 河北 理科 ? 348 226920
2019 河北 理科 ? 291 232774
2020 河北 文科 ? 378 109474
2019 河北 文科 ? 322 133233
2022 山西 理科 ? 248 80241
2021 山西 理科 ? 130 78315
2020 山西 理科 ? 156 96884
2019 山西 理科 ? 171 102069
2022 山西 文科 ? 258 59406
2021 山西 文科 ? 130 65406
2020 山西 文科 ? 265 64766
2019 山西 文科 專科 274 71762
2022 吉林 理科 ? 283 71303
2021 吉林 理科 ? 233 65766
2020 吉林 理科 專科 299 69484
2019 吉林 理科 ? 269 70239
2022 吉林 文科 專科 309 28120
2021 吉林 文科 ? 241 27761
2020 吉林 文科 專科 387 22681
2019 吉林 文科 ? 272 28189
2022 黑龍江 理科 ? 281 93262
2021 黑龍江 理科 專科 245 91003
2020 黑龍江 理科 ? 292 93058
2019 黑龍江 理科 專科 279 95957
2022 黑龍江 文科 ? 307 39836
2021 黑龍江 文科 專科 311 35267
2020 黑龍江 文科 ? 306 42125
2019 黑龍江 文科 專科 290 46162
2022 江蘇 歷史(歷史+不限) ? 337 40013
2022 江蘇 歷史(歷史+不限) 專科 459 8179
2021 江蘇 歷史(歷史+不限) ? 401 27346
2022 江蘇 物理(物理+不限) 專科 221 39381
2022 江蘇 物理(物理+不限) ? 419 13607
2021 江蘇 物理(物理+不限) ? 240 21058
2020 江蘇 理科 專科 262 46696
2020 江蘇 理科 ? 289 35844
2019 江蘇 理科 ? 262 42818
2019 江蘇 理科 專科 282 34870
2020 江蘇 文科 ? 230 13382
2020 江蘇 文科 專科 230 13382
2019 江蘇 文科 ? 230 11913
2019 江蘇 文科 專科 241 10811
2022 浙江 1段 - -
2022 浙江 2段 430 225968
2021 浙江 1段 - -
2021 浙江 2段 406 223205
2020 浙江 1段 - -
2020 浙江 2段 - -
2020 浙江 3段 398 225979
2019 浙江 1段 - -
2019 浙江 2段 - -
2019 浙江 3段 385 230570
2022 安徽 理科 專科 314 254943
2021 安徽 理科 ? 221 224056
2020 安徽 理科 ? - -
2020 安徽 理科 ? 220 219825
2019 安徽 理科 ? - -
2019 安徽 理科 ? 205 224167
2022 安徽 文科 ? 345 136030
2021 安徽 文科 ? 376 138293
2020 安徽 文科 ? 332 163460
2020 安徽 文科 ? 366 143924
2019 安徽 文科 ? 255 177327
2019 安徽 文科 ? 326 162356
2022 福建 歷史(歷史+不限選考科目) ? 397 54127
2021 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 專科 314 72166
2022 福建 物理(物理+不限選考科目) ? 351 126018
2021 福建 物理(物理+不限選考科目) ? 256 116862
2020 福建 理科 ? 342 109171
2019 福建 理科 專科 347 106365
2020 福建 文科 ? 296 66513
2019 福建 文科 ? 401 49211
2022 江西 理科 ? 311 154185
2021 江西 理科 專科 269 186232
2020 江西 理科 ? 261 182042
2019 江西 理科 ? 175 197916
2022 江西 文科 ? 311 98227
2021 江西 文科 ? 308 101612
2020 江西 文科 專科 303 101311
2019 江西 文科 ? 288 113103
2022 山東 2段 353 462527
2021 山東 2段 383 380375
2020 山東 2段 262 504321
2020 山東 2段 343 431593
2019 山東 理科 專科 269 300616
2019 山東 理科 ? 374 250181
2019 山東 文科 ? 276 208228
2019 山東 文科 ? 411 122151
2022 河南 理科 ? 320 431242
2021 河南 理科 ? 225 451285
2020 河南 理科 專科 182 459924
2020 河南 理科 ? 216 446199
2019 河南 理科 ? 162 407166
2022 河南 文科 ? 302 269455
2021 河南 文科 專科 250 287643
2020 河南 文科 ? 191 344399
2020 河南 文科 ? 209 337792
2019 河南 文科 ? 162 283818
2022 湖北 歷史(歷史+不限) ? 256 124294
2021 湖北 歷史(歷史+不限) 專科 201 148856
2022 湖北 物理(物理+不限) ? 306 183192
2021 湖北 物理(物理+不限) ? 200 146811
2020 湖北 理科 專科 215 183489
2019 湖北 理科 ? 210 182525
2020 湖北 文科 專科 219 109186
2019 湖北 文科 ? 216 107513
2022 湖南 歷史(歷史+不限) 專科 306 149200
2021 湖南 歷史(歷史+不限) ? 293 146329
2022 湖南 物理(物理+不限) ? 291 239220
2021 湖南 物理(物理+不限) ? - -
2020 湖南 理科 ? 255 204872
2019 湖南 理科 ? 338 174167
2020 湖南 文科 ? 385 108061
2019 湖南 文科 專科 355 117880
2022 廣東 歷史(歷史+不限) ? 366 174997
2021 廣東 歷史(歷史+不限) ? 308 227762
2022 廣東 物理(物理+不限) 專科 386 310250
2021 廣東 物理(物理+不限) ? 220 334894
2020 廣東 理科 專科 314 304434
2019 廣東 理科 ? 277 298116
2020 廣東 文科 ? 199 250048
2019 廣東 文科 ? 399 165036
2022 廣西 理科 ? 255 202505
2021 廣西 理科 ? 226 199008
2020 廣西 理科 專科 - -
2020 廣西 理科 ? 190 199400
2019 廣西 理科 ? - -
2019 廣西 理科 ? 218 183457
2022 廣西 文科 ? 296 125995
2021 廣西 文科 ? 207 130733
2020 廣西 文科 專科 225 122471
2020 廣西 文科 ? 309 90982
2019 廣西 文科 專科 - -
2019 廣西 文科 ? 214 114422
2022 海南 (不限) 專科 433 46093
2021 海南 (不限) ? 441 42103
2020 海南 (不限) ? 422 42940
2019 海南 理科 專科 432 29909
2019 海南 文科 ? 414 17375
2022 重慶 歷史 ? 267 66971
2021 重慶 歷史 ? 323 73728
2022 重慶 物理 ? 313 107421
2021 重慶 物理 ? 314 96684
2020 重慶 理科 專科 310 107010
2019 重慶 理科 ? 445 77961
2020 重慶 文科 ? 334 65541
2019 重慶 文科 ? - -
2022 四川 理科 ? 278 268438
2021 四川 理科 ? 189 257006
2020 四川 理科 ? 201 258327
2019 四川 理科 ? 231 253829
2022 四川 文科 ? 308 184125
2021 四川 文科 專科 178 199051
2020 四川 文科 ? 205 205432
2019 四川 文科 ? 195 202826
2022 貴州 理科 ? 205 209423
2021 貴州 理科 專科 180 210078
2020 貴州 理科 ? 196 214487
2019 貴州 理科 專科 201 213811
2022 貴州 文科 ? 213 122678
2021 貴州 文科 專科 213 125509
2020 貴州 文科 ? 242 133425
2019 貴州 文科 ? 254 123889
2022 云南 理科 專科 253 169917
2021 云南 理科 ? 225 163748
2020 云南 理科 ? 293 154231
2019 云南 理科 ? 279 150607
2022 云南 文科 ? 344 126581
2021 云南 文科 專科 324 120744
2020 云南 文科 ? 390 101078
2019 云南 文科 專科 381 100645
2022 陜西 理科 ? 352 126478
2021 陜西 理科 專科 - -
2020 陜西 理科 ? 302 150452
2019 陜西 理科 ? 294 155870
2022 陜西 文科 ? 176 84329
2021 陜西 文科 ? 331 70512
2020 陜西 文科 專科 332 77342
2019 陜西 文科 ? - -
2022 甘肅 理科 專科 164 112633
2021 甘肅 理科 ? 186 111838
2020 甘肅 理科 ? 185 123142
2019 甘肅 理科 ? 200 131824
2022 甘肅 文科 ? 229 78274
2021 甘肅 文科 專科 165 82133
2020 甘肅 文科 ? 177 85807
2019 甘肅 文科 ? 205 82368
2022 青海 理科 專科 210 29642
2021 青海 理科 ? 227 28848
2020 青海 理科 ? 224 24596
2019 青海 理科 ? 233 23719
2022 青海 文科 ? 193 16356
2021 青海 文科 ? 211 16193
2020 青海 文科 ? 225 10304
2019 青海 文科 ? 280 9375
2022 寧夏 理科 專科 252 38671
2021 寧夏 理科 ? 251 -
2020 寧夏 理科 專科 290 -
2019 寧夏 理科 ? 281 -
2022 寧夏 文科 專科 322 20096
2021 寧夏 文科 ? 298 -
2020 寧夏 文科 ? 301 -
2019 寧夏 文科 ? 317 -
2022 新疆 理科 ? 250 44903
2022 新疆 理科 ?疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)) 229 19722
2021 新疆 理科 ? 252 42495
2021 新疆 理科 ?疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)) 233 18684
2020 新疆 理科 ? 278 42320
2019 新疆 理科 ? 285 43722
2022 新疆 文科 ? 296 18164
2022 新疆 文科 ?疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)) 200 9510
2021 新疆 文科 ? 284 19819
2021 新疆 文科 ?疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)) 213 8508
2020 新疆 文科 ? 324 19335
2019 新疆 文科 ? 329 19108

4、連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院 連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩
創(chuàng)建時(shí)間 1979年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/? ?
省/市 江蘇
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址 https://www.lygtc.edu.cn/
招生電話 ["0518-85985555","0518-85985678"]
招生網(wǎng)址 https://www.lygtc.edu.cn/zsxxw/

5、連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是連云港職業(yè)大學(xué),1983年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立;1999年3月,連云港職業(yè)大學(xué)與連云港市職教中心合并,更名為連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校先后被授予“江蘇省高等學(xué)校文明學(xué)!薄ⅰ敖K省高等學(xué)校和諧校園”、“江蘇省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省教育收費(fèi)規(guī)范高校”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省四星級(jí)檔案學(xué)校”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)職工職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地”、“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“連云港市高技能人才培養(yǎng)示范基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校位于“一帶一路”的交匯點(diǎn)、新亞歐大陸橋經(jīng)濟(jì)走廊節(jié)點(diǎn)城市、中哈物流中轉(zhuǎn)基地和上合組織出海基地——連云港市。2008年9月進(jìn)入新校區(qū)辦學(xué),占地1150畝,建筑面積33萬(wàn)平方米,F(xiàn)有教職工500余人,全日制在校生近10000人。學(xué)校設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、醫(yī)藥與化學(xué)工程學(xué)院、公共管理學(xué)院、商學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)與旅游學(xué)院、建筑工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院(國(guó)際交流合作學(xué)院)、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)課部、政治教學(xué)部等9個(gè)二級(jí)學(xué)院2個(gè)教學(xué)部共11個(gè)教學(xué)單位。開(kāi)設(shè)40余個(gè)專業(yè),涉及制造、土建、電子信息、生化、環(huán)保、農(nóng)林、財(cái)經(jīng)、公共事業(yè)、文化教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、交通運(yùn)輸、旅游等12個(gè)專業(yè)大類。物流管理、化學(xué)制藥技術(shù)為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),建筑工程技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)信息管理等四個(gè)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、建筑工程技術(shù)為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群。建有2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、3個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè),積極實(shí)施高層次人才、“雙師型”教師培養(yǎng)工程,教師教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)能力不斷增強(qiáng),F(xiàn)有高級(jí)職稱教師225人(正高級(jí)22人,副高級(jí)203人),碩士以上學(xué)位教師256人(博士學(xué)位18人,碩士學(xué)位238人),江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)(化學(xué)制藥技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用),省、市高等學(xué)校教學(xué)名師5名,省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象18名,省高!扒嗨{(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人5名、優(yōu)秀青年骨干教師16名,省“六大人才高峰”培養(yǎng)對(duì)象4名,省優(yōu)秀教育工作者2名,享受市政府特殊津貼2名。專任教師390人,其中具有雙師素質(zhì)317人,雙師素質(zhì)專任教師比例81.2%。近三學(xué)年教師共參加培訓(xùn)、進(jìn)修391人次,其中出國(guó)(境)培訓(xùn)14人次,教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉169人次。學(xué)校積極開(kāi)展對(duì)外合作辦學(xué)。與連云港市人民政府合作共建連云港市公共培訓(xùn)基地。與南京大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)等知名高校合作共建連云港市大學(xué)科技園;與國(guó)外很多高校建立了緊密型的交流合作關(guān)系。1999年至今,我校學(xué)生到韓國(guó)木浦工業(yè)高等學(xué)校、韓國(guó)木浦技能大學(xué)、韓國(guó)湖西大學(xué)交換進(jìn)修及留學(xué)318人,韓國(guó)木浦工業(yè)高等學(xué)校、韓國(guó)木浦技能大學(xué)到我校交換進(jìn)修189人,韓國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、蒙古國(guó)、俄羅斯以及中亞國(guó)家學(xué)生到我校自費(fèi)留學(xué)28人,總計(jì)535人。目前,來(lái)自俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦和烏茲別克斯坦等國(guó)家的6名留學(xué)生在我校學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向、以人才培養(yǎng)為根本的辦學(xué)指導(dǎo)思想,堅(jiān)持為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的辦學(xué)定位。努力踐行“德才兼?zhèn),知行合一”的校?xùn)精神,以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)人才培養(yǎng),堅(jiān)持特色發(fā)展,開(kāi)放發(fā)展,和諧發(fā)展。辦學(xué)三十多年來(lái),已培養(yǎng)畢業(yè)生5萬(wàn)多名,遍布連云港市及其周邊地區(qū),為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展發(fā)揮著重要作用!笆濉睍r(shí)期,學(xué)校將主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,積極實(shí)施多功能、多層次、多形式辦學(xué),大力實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略和人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦學(xué)水平和服務(wù)社會(huì)能力,建設(shè)特色鮮明的高水平高職院校,推動(dòng)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。

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6、連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)

序號(hào) 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
1 省級(jí)(直轄市) 4 建筑工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

7、連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、無(wú)人機(jī)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、市政工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、建筑工程技術(shù)、建筑動(dòng)畫(huà)技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、工程造價(jià)、裝配式建筑構(gòu)件智能制造技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、全媒體廣告策劃與營(yíng)銷、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、人力資源管理、現(xiàn)代文秘、數(shù)字媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、藥品生物技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、應(yīng)用化工技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、生物制藥技術(shù)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、會(huì)展策劃與管理、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、現(xiàn)代物流管理、跨境電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、移動(dòng)商務(wù)、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、園林技術(shù)、國(guó)際商務(wù)、財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、空中乘務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本?
機(jī)電工程學(xué)院 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 專科
電氣自動(dòng)化技術(shù) ?
汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) ?
無(wú)人機(jī)技術(shù) ?
電子信息工程技術(shù) ?
數(shù)控技術(shù) 專科
機(jī)電一體化技術(shù) ?
建筑工程學(xué)院 市政工程技術(shù) 專科
建設(shè)工程監(jiān)理 ?
建筑工程技術(shù) 專科
建筑動(dòng)畫(huà)技術(shù) ?
建筑設(shè)計(jì)技術(shù) ?
工程造價(jià) ?
裝配式建筑構(gòu)件智能制造技術(shù) ?
建筑裝飾工程技術(shù) ?
公共管理學(xué)院 全媒體廣告策劃與營(yíng)銷 ?
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 ?
人力資源管理 ?
現(xiàn)代文秘 ?
數(shù)字媒體技術(shù) 專科
信息工程學(xué)院 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) ?
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ?
電子商務(wù) ?
軟件技術(shù) ?
大數(shù)據(jù)技術(shù) 專科
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) ?
醫(yī)藥與化學(xué)工程學(xué)院 藥品生物技術(shù) 專科
環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù) ?
藥品質(zhì)量與安全 ?
應(yīng)用化工技術(shù) ?
藥品生產(chǎn)技術(shù) ?
生物制藥技術(shù) ?
藝術(shù)與旅游學(xué)院 服裝與服飾設(shè)計(jì) ?
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) 專科
會(huì)展策劃與管理 ?
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) 專科
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) ?
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) ?
旅游管理 ?
商學(xué)院 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) 專科
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 ?
現(xiàn)代物流管理 專科
跨境電子商務(wù) ?
市場(chǎng)營(yíng)銷 ?
移動(dòng)商務(wù) 專科
連鎖經(jīng)營(yíng)與管理 ?
園林技術(shù) ?
國(guó)際商務(wù) ?
財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用 ?
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院(國(guó)際交流合作學(xué)院) 高速鐵路客運(yùn)服務(wù) ?
空中乘務(wù) ?
商務(wù)英語(yǔ) ?
應(yīng)用韓語(yǔ) ?

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