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考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒#鶕(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院是長江下游一座經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的美麗的江南名城——江陰的一所公辦普通高職院校。 江陰,猶如滾滾長江玉帶旁的一頂“皇冠”,熠熠生輝,令人矚目。這座現(xiàn)代化濱江花園城市經(jīng)濟(jì)總量連年位居江蘇省縣(市)之首,實(shí)現(xiàn)了自2003年以來全國縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力“十八連冠”。目前,全市擁有3萬多家企業(yè),其中11家企業(yè)躋身“中國企業(yè)500強(qiáng)”,15家企業(yè)上榜“中國制造業(yè)500強(qiáng)”, 10家企業(yè)入圍“中國服務(wù)業(yè)企業(yè)500強(qiáng)”。更有境內(nèi)外
之所以說提前批是個(gè)坑是因?yàn)橛幸韵氯秉c(diǎn):
1、容易出現(xiàn)高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點(diǎn)大學(xué),報(bào)考有可能出現(xiàn)高分低就的情況。一旦被提前批錄取,就不能再參與其他本科等批次的錄取了。
2、職業(yè)前景受限。提前批包括師范院校、軍隊(duì)院校、司法院校、警部院校等其他一些大學(xué)的某些專業(yè),一般說來提前批是沒有壞處的,因?yàn)檫@只是考生的一個(gè)選擇,是為那些有志于軍隊(duì),師范的考生提供一個(gè)機(jī)會(huì)。同樣的,如果你被師范或軍隊(duì)或司法等院校入取,將來你從事這些職業(yè)的可能性將會(huì)很高,想半路跳槽或者自己下海的話就會(huì)比較困難些了。所以總的一點(diǎn)就是如果你有意于參軍,當(dāng)法官律師或教師等,你可以考慮提前批,若沒有此意愿的話,還是填好第一志愿吧。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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2022 | 河北 | 歷史 | ? | 297 | 168442 |
2021 | 河北 | 歷史 | 專科 | 338 | 152363 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 385 | 226831 |
2021 | 河北 | 物理 | 專科 | 336 | 200234 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 303 | 243428 |
2019 | 河北 | 理科 | 專科 | 203 | 245293 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 286 | 159637 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 254 | 153812 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 381 | 30792 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 403 | 26994 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 353 | 32929 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 231 | 21143 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 專科 | 288 | 36504 |
2019 | 江蘇 | 理科 | ? | 260 | 43288 |
2020 | 江蘇 | 文科 | ? | 230 | 13382 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 220 | 12664 |
2022 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2022 | 浙江 | 2段 | 430 | 226042 | |
2021 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2021 | 浙江 | 2段 | 400 | 226161 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 3段 | 379 | 233281 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 3段 | 343 | 241365 | |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 205 | 276905 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 200 | 225474 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 222 | 219674 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 227 | 223232 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 314 | 148100 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 354 | 150106 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 306 | 174586 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 224 | 179319 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 382 | 58378 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 358 | 63670 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 309 | 134120 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 294 | 115303 |
2020 | 福建 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 福建 | 理科 | ? | 257 | 127601 |
2020 | 福建 | 文科 | ? | 253 | 68742 |
2019 | 福建 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 270 | 219259 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 180 | 212679 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 171 | - |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 215 | 194350 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 265 | 146363 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 222 | 157733 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 190 | - |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 215 | 147063 |
2022 | 山東 | 2段 | 381 | 414113 | |
2021 | 山東 | 2段 | 356 | 418859 | |
2020 | 山東 | 2段 | 295 | 482465 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 327 | 277391 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 312 | 192944 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 273 | 469108 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 243 | 443595 |
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 186 | 458525 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 180 | 405762 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 267 | 296286 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 208 | 302462 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 208 | 338252 |
2019 | 河南 | 文科 | 專科 | 174 | 283013 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 289 | 116886 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 200 | 148879 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 319 | 178011 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 200 | 146811 |
2020 | 湖北 | 理科 | ? | 210 | 184454 |
2019 | 湖北 | 理科 | 專科 | 200 | 184006 |
2020 | 湖北 | 文科 | ? | 242 | 106071 |
2019 | 湖北 | 文科 | 專科 | 259 | 101647 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 314 | 145692 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 312 | 139177 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 305 | 234274 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 217 | 204350 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 212 | 211483 |
2019 | 湖南 | 理科 | 專科 | 214 | 205626 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 273 | 143177 |
2019 | 湖南 | 文科 | 專科 | 226 | 144541 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 312 | 228051 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 300 | 233162 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 280 | 381576 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | - | - |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 265 | 332681 |
2019 | 廣東 | 理科 | 專科 | 179 | 331880 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 300 | 209312 |
2019 | 廣東 | 文科 | 專科 | 289 | 258611 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 208 | 220057 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 232 | 197218 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 203 | 197543 |
2019 | 廣西 | 理科 | 專科 | 188 | 189300 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 293 | 127287 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 271 | 118809 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 238 | 119855 |
2019 | 廣西 | 文科 | 專科 | 207 | 115200 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 331 | 57587 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 376 | 62264 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 310 | 107756 |
2021 | 重慶 | 物理 | 專科 | 328 | 95950 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | 291 | 109091 |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | 325 | 66926 |
2019 | 重慶 | 文科 | ? | 314 | 66570 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 258 | 272707 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 258428 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 240 | 254347 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 204 | 256634 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 310 | 183174 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 282 | 182130 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 176 | 207843 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 251 | 192878 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 257 | 198524 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 290 | 186511 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 200 | 214299 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 215 | 212285 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | 352 | 107397 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 369 | 104818 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 302 | 129038 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 294 | 120386 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 239 | 171190 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 272 | 160528 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 276 | 156284 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 260 | 152523 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 348 | 125659 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 353 | 115666 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 308 | 123664 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 328 | 115813 |
2020 | 陜西 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 228 | 167899 |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 272 | 82199 |
江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1979年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 江蘇 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.jypc.org/ | |
招生電話 | ["0510-86028266"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zsb.jypc.org/ |
江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院是長江下游一座經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的美麗的江南名城——江陰的一所公辦普通高職院校。 江陰,猶如滾滾長江玉帶旁的一頂“皇冠”,熠熠生輝,令人矚目。這座現(xiàn)代化濱江花園城市經(jīng)濟(jì)總量連年位居江蘇省縣(市)之首,實(shí)現(xiàn)了自2003年以來全國縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力“十八連冠”。目前,全市擁有3萬多家企業(yè),其中11家企業(yè)躋身“中國企業(yè)500強(qiáng)”,15家企業(yè)上榜“中國制造業(yè)500強(qiáng)”, 10家企業(yè)入圍“中國服務(wù)業(yè)企業(yè)500強(qiáng)”。更有境內(nèi)外上市公司53家,形成了引人入勝的“江陰現(xiàn)象”和“江陰板塊”,被譽(yù)為“華夏A股第一縣”和“中國制造業(yè)第一縣”。 坐落在花園城市中的學(xué)院環(huán)境優(yōu)美,別具一格的歐式建筑錯(cuò)落有致,加上中國園林式的小橋流水,構(gòu)成了一幅中西合璧的美麗圖畫。學(xué)院占地695畝,建筑面積近21萬平方米,各類教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近9000萬元。設(shè)有機(jī)電工程系、電子信息工程系、環(huán)境與材料工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)管理系、國際商貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有在編人員476人,專任教師340人,其中博士8人,教授22人,校級(jí)教學(xué)名師22人,7人次入選“江蘇省333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象,3人入選“江蘇省青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象,19人入選“江蘇省青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。在專任教師隊(duì)伍中,高級(jí)職稱教師比例為50.88%,具有碩士以上學(xué)位教師比例為65.3%,雙師素質(zhì)教師比例為73.24%。 背枕江陰及周邊地區(qū)實(shí)力雄厚的企業(yè)群,學(xué)院致力于打造“一線人才的培養(yǎng)中心”“技能人才的培訓(xùn)中心”和“技術(shù)創(chuàng)新的服務(wù)中心”三大中心,圍繞地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),開設(shè)近 40個(gè)專業(yè),其中電氣自動(dòng)化技術(shù)和現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)為教育部、財(cái)政部重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè);機(jī)械制造與自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)群、軟件與服務(wù)外包專業(yè)群為江蘇省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群;電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)為江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè),現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè),另有數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分別獲批江蘇省成人高等教育重點(diǎn)專業(yè)和江蘇省成人高等教育特色專業(yè)。作為江蘇省高等教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位和江蘇省高職教育研究會(huì)副理事長單位,學(xué)院還擁有“中央財(cái)政支持《數(shù)控技術(shù)》職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”“江蘇省信息融合軟件工程技術(shù)研究開發(fā)中心”“江蘇省服裝實(shí)訓(xùn)基地”“江蘇省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”“江蘇省軟件與服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地”以及“江蘇省工業(yè)互聯(lián)與先進(jìn)智造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”等,直接服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)發(fā)展。 學(xué)院立足江陰及長三角的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展,從學(xué)生終身發(fā)展的高度,形象地提出了“立足江陰,根植企業(yè),為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有‘現(xiàn)代班組長’以上潛質(zhì)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理者”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo),學(xué)院探索形成了“二維互動(dòng) 、雙軌并行”的人才培養(yǎng)模式!岸S互動(dòng)”是指職業(yè)道德教育與專業(yè)教學(xué)要做到和諧互動(dòng),有機(jī)滲透。不僅要通過社團(tuán)活動(dòng)、民主管理、社會(huì)實(shí)踐等進(jìn)行職業(yè)道德教育,還要根據(jù)不同的專業(yè)要求和行業(yè)規(guī)范在專業(yè)教學(xué)與實(shí)踐中滲透對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德教育,兩手抓,兩手硬!半p軌并行”指學(xué)院與企業(yè)共同完成人才培養(yǎng)。學(xué)院與海瀾集團(tuán)、長電科技、興澄特鋼等著名上市公司,推行現(xiàn)代學(xué)徒制,校企深度融合共育人才。學(xué)院和行業(yè)、企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案,通過共同編寫富有針對(duì)性的項(xiàng)目化教材、推行“工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)踐”的教學(xué)模式等,在校企的深度合作中完成現(xiàn)代班組長型人才培養(yǎng)。近年來,學(xué)生在國家級(jí)職業(yè)技能、機(jī)器人、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等競(jìng)賽中共有30人次獲一等獎(jiǎng),在省級(jí)職業(yè)技能、機(jī)器人、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、省運(yùn)會(huì)、舞龍舞獅、足球等競(jìng)賽中共有273人次獲獎(jiǎng)。 在做好做強(qiáng)普專生教育教學(xué)工作的同時(shí),學(xué)院立足地方,主動(dòng)服務(wù)社會(huì),助力經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展,大力發(fā)展繼續(xù)教育工作,積極構(gòu)建終身教育的立交橋,已形成了成人高等學(xué)歷教育在籍在冊(cè)生8000人、年培訓(xùn)人數(shù)超過8000人的繼續(xù)教育的辦學(xué)規(guī)模,日益成為江陰市民的“學(xué)習(xí)中心”、企事業(yè)單位的“培訓(xùn)中心”、服務(wù)外包人才的“培養(yǎng)中心”和江陰信息化的“考試中心”。隨著江陰開放大學(xué)、江陰市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院和江陰市民終身學(xué)習(xí)網(wǎng)落戶學(xué)院,一個(gè)人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的江陰市民終身學(xué)習(xí)的又將在學(xué)院的推動(dòng)下翻開嶄新的一頁。 學(xué)院鮮明的辦學(xué)定位引來了總理對(duì)職業(yè)技術(shù)教育的關(guān)注與思考。2004年3月26日,時(shí)任國務(wù)院總理溫家寶一行視察了學(xué)院,對(duì)學(xué)院的辦學(xué)方向和辦學(xué)特色給予了充分肯定:職業(yè)技術(shù)學(xué)院走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路,直接服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)需要,很有前途。2005年6月8日,《光明日?qǐng)?bào)》頭版頭條刊登了《江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)“班組長”型人才》文章,充分肯定了學(xué)院在“班組長”型人才培養(yǎng)方面取得的成果。2007年12月,“班組長——高職人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐”課題獲“2007年江蘇省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”;2009年4月,由“班組長”人才培養(yǎng)衍生的“高職服裝設(shè)計(jì)專業(yè)‘工藝單’教學(xué)模式的實(shí)踐與推廣” 獲“江蘇省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”。 雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和開放的文化胸襟,使江陰成為了眾多學(xué)子就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的樂土。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年保持在98%以上,其中70%左右的畢業(yè)生在江陰等蘇南地區(qū)就業(yè),60%以上的畢業(yè)生3年左右成為了現(xiàn)代班組長以上人才,還有3%左右的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),成為了大小公司、企業(yè)的老板。辦學(xué)40多年來,學(xué)院已為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了5萬余名具有“現(xiàn)代班組長”以上潛質(zhì)的實(shí)用人才,為強(qiáng)富美高新江陰建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支撐! “十四五”期間,學(xué)院將繼續(xù)秉承“團(tuán)結(jié)拼搏,砥礪奮進(jìn),堅(jiān)韌不拔,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的學(xué)院精神,繼續(xù)深化“現(xiàn)代班組長”型人才培養(yǎng)模式,不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、品牌建設(shè)與特色建設(shè),提升學(xué)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展力,努力將學(xué)院建成具有地方特色、鮮明個(gè)性、國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的高職院校。
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(jí)(直轄市) | 5 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、現(xiàn)代紡織技術(shù)、服裝與服飾設(shè)計(jì) |
江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、商務(wù)英語、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)、紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易、藥品生產(chǎn)技術(shù)、高分子材料應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、現(xiàn)代紡織技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、化妝品技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、影視多媒體技術(shù)、建設(shè)工程管理、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)、物流管理、財(cái)務(wù)管理、物業(yè)管理、文秘、旅游管理、市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)
江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
國際商貿(mào)系 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 專科 |
商務(wù)英語 | ? | |
計(jì)算機(jī)科學(xué)系 | 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 | 專科 |
軟件技術(shù) | ? | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
機(jī)電工程系 | 數(shù)控技術(shù) | ? |
機(jī)電一體化技術(shù) | 專科 | |
模具設(shè)計(jì)與制造 | ? | |
汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | ? | |
機(jī)械制造與自動(dòng)化 | ? | |
電子信息工程系 | 應(yīng)用電子技術(shù) | 專科 |
電子信息工程技術(shù) | ? | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | ? | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | ? | |
工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù) | ? | |
環(huán)境與材料工程系 | 紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易 | ? |
藥品生產(chǎn)技術(shù) | 專科 | |
高分子材料應(yīng)用技術(shù) | ? | |
環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù) | 專科 | |
現(xiàn)代紡織技術(shù) | ? | |
環(huán)境工程技術(shù) | ? | |
化妝品技術(shù) | 專科 | |
藝術(shù)設(shè)計(jì)系 | 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | ? |
影視多媒體技術(shù) | ? | |
建設(shè)工程管理 | ? | |
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 專科 | |
服裝與服飾設(shè)計(jì) | ? | |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
建筑工程技術(shù) | 專科 | |
視覺傳播設(shè)計(jì)與制作 | ? | |
經(jīng)濟(jì)管理系 | 電子商務(wù) | ? |
物流管理 | 專科 | |
財(cái)務(wù)管理 | ? | |
物業(yè)管理 | ? | |
文秘 | ? | |
旅游管理 | ? | |
市場(chǎng)營銷 | ? | |
會(huì)計(jì) | ? |
江蘇總共有多少所大學(xué)
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