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考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院有更多的了解。
東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于教育部公辦本科學(xué)校,其次該校既是211大學(xué)也是985大學(xué),是一本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)校最新介紹:東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院坐落于我國歷史文化名城南京,地處高校群集的市中心,秀麗的玄武湖畔,處鬧市而不喧囂,是讀書治學(xué)的上佳之地。醫(yī)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1935年的國立中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院,歷經(jīng)南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院、中國人民解放軍華東軍區(qū)軍醫(yī)學(xué)院、第三軍醫(yī)學(xué)院、第五軍醫(yī)大學(xué)、南京鐵道醫(yī)學(xué)院等重要?dú)v史時(shí)期,蔡翹、戚壽南、姜泗長、陰玉璋、張滌生、王士雯、牟善初、蔡錫類、王士俊等多名國內(nèi)外著名醫(yī)學(xué)大家曾在這里執(zhí)教或求學(xué),人文底蘊(yùn)深厚。在80余年的辦學(xué)歷史中,學(xué)校堅(jiān)持立德
滑檔
假設(shè)某省理科一本線為540分,學(xué)生考了550分,按照分?jǐn)?shù)來看,該生可以讀一個(gè)一本院校,但在實(shí)際操作中,可能會由于志愿填報(bào)不當(dāng),該生填報(bào)的一本學(xué)校并沒有錄取他(分?jǐn)?shù)不夠或條件不滿足時(shí)),所以只能降檔讀二本學(xué)校。
退檔
退檔的話主要是影響其他志愿的錄取,檔案在被提檔的時(shí)候,其他志愿是不會對你進(jìn)行錄取的,然而一旦被退檔,由于拖的時(shí)間長,可能會導(dǎo)致其他志愿可能已經(jīng)錄滿。退檔后,考生在這個(gè)批次就不能再被投檔了,只能填報(bào)征集志愿了。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 江蘇 | 理科 | 本一 | 394 | 7128 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本一 | 386 | 8190 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 527 | 1648 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 438 | 9312 |
東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1935年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 醫(yī)藥 | |
率屬于 | 教育部 | |
是否是211 | 是 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 是 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 江蘇 | |
碩士點(diǎn) | 一級學(xué)科碩士點(diǎn):4 一級學(xué)科專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn):2 | |
博士點(diǎn) | 一級學(xué)科博士點(diǎn):3 | |
院校地址 | http://med.seu.edu.cn/ | |
招生電話 | ["4006910286","025-52090271"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zsb.seu.edu.cn/ |
東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院坐落于我國歷史文化名城南京,地處高校群集的市中心,秀麗的玄武湖畔,處鬧市而不喧囂,是讀書治學(xué)的上佳之地。醫(yī)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1935年的國立中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院,歷經(jīng)南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院、中國人民解放軍華東軍區(qū)軍醫(yī)學(xué)院、第三軍醫(yī)學(xué)院、第五軍醫(yī)大學(xué)、南京鐵道醫(yī)學(xué)院等重要?dú)v史時(shí)期,蔡翹、戚壽南、姜泗長、陰玉璋、張滌生、王士雯、牟善初、蔡錫類、王士俊等多名國內(nèi)外著名醫(yī)學(xué)大家曾在這里執(zhí)教或求學(xué),人文底蘊(yùn)深厚。在80余年的辦學(xué)歷史中,學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,已培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的醫(yī)生、醫(yī)學(xué)教育工作者和醫(yī)院管理者,其中不少人成長為醫(yī)學(xué)科學(xué)家、教育家、杰出醫(yī)生及各行各業(yè)的領(lǐng)軍人才,中國科學(xué)院院士賀林、楊煥明、樊嘉及美國發(fā)明家科學(xué)院院士、哈佛大學(xué)李嘉強(qiáng)教授等是我院八十年代以后培養(yǎng)出來的杰出畢業(yè)生代表。數(shù)十年風(fēng)雨滄桑,幾代人砥礪前行。我院作為中央直管、國家“雙一流”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)醫(yī)學(xué)院,是國家首批醫(yī)學(xué)創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)試點(diǎn)單位。學(xué)院現(xiàn)開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)本科、5+3本碩一體化、5+3+X創(chuàng)新拔尖班等三種學(xué)制,招生專業(yè)包括臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、臨床檢驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)工程等。現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)等3個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)和2個(gè)博士后流動站,4個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn),2個(gè)一級學(xué)科專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)。在大學(xué)“強(qiáng)勢工科、優(yōu)勢理科、精品文科、特色醫(yī)科”發(fā)展戰(zhàn)略指引下,依托性大學(xué)優(yōu)勢,以培養(yǎng)具有家國情懷和國際視野的未來醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才為使命,以“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重交叉、國際化”為教育特色,創(chuàng)新課程體系建設(shè),注重理論教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練相統(tǒng)一,大力促進(jìn)醫(yī)工、醫(yī)理和醫(yī)文教育融合,加強(qiáng)通識課程,做精專業(yè)課程,擴(kuò)大選修課程。本科和研究生課程貫通,大力開設(shè)全英文及雙語課程,推動學(xué)生國際交流,全面提升學(xué)生素質(zhì)。學(xué)院采用小班課、全英文/雙語教學(xué)、研討式等多種形式的教學(xué)模式,注重實(shí)驗(yàn)和臨床實(shí)踐課程。與全世界TOP100頂尖大學(xué)瑞典烏普薩拉(Uppsala)大學(xué))合作的雙博士培養(yǎng)計(jì)劃(即對創(chuàng)新拔尖班學(xué)生擇優(yōu)聯(lián)合培養(yǎng),學(xué)生畢業(yè)后同時(shí)獲得瑞典和中國PhD學(xué)位)是我院國際化醫(yī)學(xué)教育的創(chuàng)新實(shí)踐。以病例為中心的研討型課程貫穿教學(xué)過程始終,著重訓(xùn)練學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力和決策領(lǐng)導(dǎo)能力,同時(shí)促進(jìn)良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)養(yǎng)成。依托具有先進(jìn)水平的“臨床技能培訓(xùn)中心(模擬醫(yī)院)”,積極開展臨床實(shí)習(xí)前的臨床技能模擬培訓(xùn)。學(xué)院在東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院、四川大學(xué)華西醫(yī)院、北京中日友好醫(yī)院、南京市鼓樓醫(yī)院、南京市第一人民醫(yī)院等十余家國內(nèi)著名三級甲等醫(yī)院建立了臨床實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生提供了良好臨床實(shí)習(xí)場所。學(xué)院師資力量雄厚,有一大批從國外學(xué)成歸來的年富力強(qiáng)的學(xué)科帶頭人,還有多名院士及國內(nèi)外著名專家組成的兼職教授隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有博士生導(dǎo)師80余人,碩士生導(dǎo)師近200人,另有兼職博士和碩士生導(dǎo)師近百人。近年來,先后獲得多項(xiàng)國家科技進(jìn)步二等獎、教育部自然科學(xué)一等獎、教育部科技進(jìn)步一等獎、江蘇省科技進(jìn)步一等獎及中華醫(yī)學(xué)科技一等獎、國家級教學(xué)成果二等獎等重要獎項(xiàng)。學(xué)院高度重視國際合作辦學(xué),先后與美國、德國、瑞典、加拿大、法國、英國、比利時(shí)、丹麥、挪威等多家國際著名醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)和大學(xué)建立了穩(wěn)定的教學(xué)、科研合作關(guān)系,來自40多個(gè)國家的留學(xué)生形成了濃烈的國際化學(xué)習(xí)氛圍,留學(xué)生占比達(dá)18%以上,名列校內(nèi)各院系前列。學(xué)院為本科和研究生提供包括暑期見習(xí)、國際學(xué)術(shù)會議、短期訪學(xué)、研究生聯(lián)合培養(yǎng)和雙PhD學(xué)位等多種形式的國際交流,顯著拓寬了學(xué)生的國際化視野。優(yōu)質(zhì)的教育資源顯著提升了學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。在全國130多所醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生參加的國家醫(yī)師資格考試中,東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生通過率一直名列全國前十位;在多次全國醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽中,我校學(xué)生代表隊(duì)均取得優(yōu)異成績,先后獲得華東區(qū)特等獎、一等獎和全國二等獎等榮譽(yù)。此外我院學(xué)生還獲得全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外科技學(xué)術(shù)作品特等獎以及 “創(chuàng)青春”國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽銀獎等獎項(xiàng)。? E S I全球排名前 1% 5個(gè) 臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、 神經(jīng)科學(xué)與行為科學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)?江蘇省優(yōu)勢學(xué)科1個(gè) 醫(yī)學(xué)技術(shù)?江蘇省十二五規(guī)劃重點(diǎn)學(xué)科1個(gè) 臨床醫(yī)學(xué)?學(xué)位點(diǎn): 一級學(xué)科博士點(diǎn) 4個(gè) 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)臨床醫(yī)學(xué)(專業(yè)學(xué)位) 一級學(xué)科碩士點(diǎn) 4 個(gè) 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、護(hù)理學(xué) 博士后流動站 3 個(gè) 臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)?江蘇省重點(diǎn)學(xué)科 2個(gè) 影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)?省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 3個(gè) ?江蘇省高校分子影像與功能影像實(shí)驗(yàn)室 ?江蘇省基因診斷與基因治療醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 ?發(fā)育與疾病相關(guān)基因教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室?國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) 1個(gè) 醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)?國家級特色專業(yè) 醫(yī)學(xué)影像學(xué)?國家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地 1個(gè)?國家臨床重點(diǎn)? 2個(gè) 重癥醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像?江蘇省臨床診療中心 2個(gè) 介入診療、重癥醫(yī)學(xué)?江蘇省臨床重點(diǎn)專科 16個(gè)?江蘇省基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 1個(gè)?江蘇省臨床技能培訓(xùn)示范中心 1 個(gè)?直屬附屬醫(yī)院 東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院?臨床學(xué)院 南京軍區(qū)南京總醫(yī)院?非直屬附屬醫(yī)院 11個(gè) 南京二院、同仁醫(yī)院等?臨床教學(xué)基地 15個(gè) 鼓樓醫(yī)院、南京市第一醫(yī)院等?留學(xué)生教學(xué)基地 5個(gè) 中大醫(yī)院、南醫(yī)大二附院、明基醫(yī)院等?生物工程專業(yè)實(shí)習(xí)基地10個(gè) 常州千紅制藥等?國家級精品課程 放射診斷學(xué)?國家精品在線開放課程 病理與健康?江蘇省精品課程 放射診斷學(xué)?國家精品視頻公開課 傳統(tǒng)文化與中醫(yī)養(yǎng)生?國家級網(wǎng)絡(luò)精品課程 病理學(xué)?國家級教學(xué)成果二等獎”以提升職業(yè)能力醫(yī)學(xué)影像學(xué)人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐”滕皋軍等,2014年?江蘇省教學(xué)成果一等獎”以提升職業(yè)能力醫(yī)學(xué)影像學(xué)人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐”滕皋軍等,2013年?江蘇省教學(xué)成果二等獎“性大學(xué)醫(yī)學(xué)生臨床能力“四位一體”培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐”滕皋軍等,2011年?江蘇省教學(xué)成果二等獎“以學(xué)生為中心、素質(zhì)、卓越醫(yī)生為目標(biāo)”的醫(yī)學(xué)教育改革,王立新等,2017年?國家科技進(jìn)步獎二等獎“新型消化道支架的研發(fā)與應(yīng)用”,滕皋軍等,2011年 ?國家科技進(jìn)步獎二等獎“基于磁共振成像的多模態(tài)分子影像與功能影像的研究與應(yīng)用”,滕皋軍等,2016年
東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)有分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為科學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)
序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學(xué)科名稱 |
---|---|---|---|
1 | ESI全球排名前1% | 5 | 分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為科學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué) |
2 | 江蘇省十二五規(guī)劃重點(diǎn)學(xué)科 | 1 | 臨床醫(yī)學(xué) |
3 | 江蘇省優(yōu)勢學(xué)科 | 3 | 遺傳學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù) |
4 | 國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) | 2 | 臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué) |
5 | 國家級特色專業(yè) | 1 | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) |
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 1 | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) |
2 | 省級(直轄市) | 1 | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) |
東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有臨床醫(yī)學(xué)(5+3)、臨床醫(yī)學(xué)(7年制)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物工程、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 臨床醫(yī)學(xué)(5+3) | 本科 |
臨床醫(yī)學(xué)(7年制) | 本科 | |
醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 本科 | |
護(hù)理學(xué) | 本科 | |
生物工程 | 本科 | |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 本科 |
江蘇總共有多少所大學(xué)
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