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江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

更新:2023-10-03 14:06:36 高考升學(xué)網(wǎng)

考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。

1、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于專科類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1923年,90余年的歷史傳承,學(xué)院已發(fā)展成為以涉農(nóng)專業(yè)為特色的多學(xué)科、型高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,形成了以校本部為主體,江蘇農(nóng)博園、江蘇茶博園相呼應(yīng)的“一主兩翼”校園格局。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于全國(guó)優(yōu)秀旅游城市句容市城區(qū),校園占地總面積3284畝,建筑總面積33萬(wàn)平方米,生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值20453.46元,生均圖書(shū)(含電子圖書(shū))123.30冊(cè),是一所現(xiàn)代化的智慧校園、生態(tài)校園、人文校園和低碳校園。江

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

高考志愿不服從調(diào)劑的后果

1、平行志愿模式下,如果你被A大學(xué)提檔,而你填報(bào)的專業(yè)又非常熱門(mén),你的分?jǐn)?shù)達(dá)不到專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù),沒(méi)有填報(bào)專業(yè)服從調(diào)劑,你就會(huì)被學(xué)校退檔。

退檔的后果就是你在這個(gè)批次填報(bào)的其它BCD等學(xué)校都不能投檔錄取你了,你只能填報(bào)征集志愿或進(jìn)入下一批次投檔錄取。

2、由于考生填報(bào)的專業(yè)不平衡,招考辦允許學(xué)校按照一定比例投檔考生,一般的投檔比例在1:1.1--1.2之間。所以肯定會(huì)有低分考生由于專業(yè)填報(bào)過(guò)高,不能被填報(bào)的專業(yè)錄取。如果這部分考生沒(méi)有填報(bào)專業(yè)服從調(diào)劑,就會(huì)被學(xué)校退檔。被退檔的考生只能填報(bào)征集志愿或進(jìn)入下一批次投檔錄取。

3、避免投檔后被退檔的方法就是選擇學(xué)校時(shí)要按照往年學(xué)校和專業(yè)的錄取平均分,這是比較穩(wěn)妥的一種填報(bào)方法。

3、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 山西 理科 ? 348 47765
2021 山西 理科 ? 290 55608
2020 山西 理科 專科 245 87811
2019 山西 理科 ? 130 103081
2022 山西 文科 專科 373 24634
2021 山西 文科 ? 336 29743
2020 山西 文科 專科 344 38410
2019 山西 文科 ? 130 85927
2022 內(nèi)蒙古 理科 專科 216 73954
2021 內(nèi)蒙古 理科 ? 271 63525
2020 內(nèi)蒙古 理科 ? 275 67563
2019 內(nèi)蒙古 理科 專科 258 71523
2022 內(nèi)蒙古 文科 ? 311 24123
2021 內(nèi)蒙古 文科 ? 335 25996
2020 內(nèi)蒙古 文科 ? 340 32348
2019 內(nèi)蒙古 文科 ? 339 32515
2022 吉林 理科 專科 323 64559
2021 吉林 理科 ? 258 63989
2020 吉林 理科 專科 272 74309
2019 吉林 理科 ? 289 68698
2022 吉林 文科 專科 371 22252
2021 吉林 文科 ? 321 24201
2020 吉林 文科 ? 343 28044
2019 吉林 文科 ? 325 25900
2022 江蘇 歷史(歷史+化學(xué)) 專科 327 41931
2022 江蘇 歷史(歷史+不限) ? 409 25603
2022 江蘇 歷史(歷史+不限) 專科 468 3483
2021 江蘇 歷史(歷史+不限) ? 435 19012
2021 江蘇 歷史(歷史+不限) ? 467 6033
2022 江蘇 物理(物理+化學(xué)) ? 396 22848
2022 江蘇 物理(物理+不限) ? 408 18469
2022 江蘇 物理(物理+不限) ? 434 5844
2021 江蘇 物理(物理+不限) ? 233 21127
2021 江蘇 物理(物理+不限) 專科 406 9240
2020 江蘇 理科 專科 300 26737
2020 江蘇 理科 ? 311 12612
2019 江蘇 理科 ? 279 36463
2019 江蘇 理科 ? 302 18010
2020 江蘇 文科 ? 230 13382
2020 江蘇 文科 ? 276 6380
2019 江蘇 文科 ? 228 12077
2019 江蘇 文科 ? 241 10811
2022 浙江 1段 497 170295
2022 浙江 2段 439 220692
2021 浙江 1段 495 160516
2021 浙江 2段 402 225412
2020 浙江 1段 - -
2020 浙江 2段 495 160025
2020 浙江 3段 352 240950
2019 浙江 1段 - -
2019 浙江 2段 496 159921
2019 浙江 3段 311 245316
2022 安徽 理科 ? 394 206277
2021 安徽 理科 專科 279 216356
2020 安徽 理科 專科 243 217937
2019 安徽 理科 ? 206 224137
2022 安徽 文科 ? 398 104405
2021 安徽 文科 專科 397 126575
2020 安徽 文科 ? 381 134063
2019 安徽 文科 專科 371 141948
2022 福建 歷史(歷史+不限選考科目) ? 437 41250
2021 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 專科 450 35299
2022 福建 物理(物理+不限選考科目) ? 407 105419
2021 福建 物理(物理+不限選考科目) ? 327 112401
2020 福建 理科 專科 344 108588
2019 福建 理科 ? 283 123799
2020 福建 文科 ? 319 64046
2019 福建 文科 ? 324 66181
2022 江西 理科 ? 379 36442
2021 江西 理科 ? 351 72828
2020 江西 理科 專科 349 66509
2019 江西 理科 ? 318 114761
2022 江西 文科 ? 377 31246
2021 江西 文科 ? 351 62449
2020 江西 文科 ? 371 38384
2019 江西 文科 專科 354 51994
2022 山東 2段 403 372587
2021 山東 2段 364 407704
2020 山東 2段 313 465657
2019 山東 理科 ? 330 275802
2019 山東 文科 專科 400 130576
2022 河南 理科 ? 384 349987
2021 河南 理科 ? 324 386979
2020 河南 理科 ? 295 400314
2019 河南 理科 ? 181 405657
2022 河南 文科 專科 395 159626
2021 河南 文科 ? 338 219793
2020 河南 文科 專科 310 261167
2019 河南 文科 ? 186 281881
2022 湖北 歷史(歷史+不限) 專科 371 82131
2021 湖北 歷史(歷史+不限) ? 326 128533
2022 湖北 物理(物理+不限) ? 379 146682
2021 湖北 物理(物理+不限) 專科 258 144130
2020 湖北 理科 ? 203 185697
2019 湖北 理科 專科 200 184006
2020 湖北 文科 ? 282 97034
2019 湖北 文科 ? 200 108815
2022 湖南 歷史(歷史+不限) ? 436 68762
2021 湖南 歷史(歷史+不限) ? 434 72172
2022 湖南 物理(物理+不限) ? 419 157133
2021 湖南 物理(物理+不限) 專科 415 151121
2020 湖南 理科 ? 364 170374
2019 湖南 理科 專科 200 206789
2020 湖南 文科 ? 463 66726
2019 湖南 文科 專科 442 74970
2022 廣東 歷史(歷史+不限) ? 400 139302
2021 廣東 歷史(歷史+不限) ? 362 180098
2022 廣東 物理(物理+不限) ? 412 280039
2021 廣東 物理(物理+不限) 專科 248 330481
2020 廣東 理科 ? 291 318554
2019 廣東 理科 ? 186 330219
2020 廣東 文科 專科 186 252274
2019 廣東 文科 ? 369 194611
2022 廣西 理科 專科 337 148938
2021 廣西 理科 ? 314 157651
2020 廣西 理科 專科 267 179242
2019 廣西 理科 ? 232 179771
2022 廣西 文科 ? 416 57339
2021 廣西 文科 專科 369 72747
2020 廣西 文科 ? 324 82693
2019 廣西 文科 專科 209 114994
2022 重慶 歷史 ? 325 58786
2021 重慶 歷史 ? 413 52429
2022 重慶 物理 ? 358 100127
2021 重慶 物理 ? 400 88435
2020 重慶 理科 ? 360 97992
2019 重慶 理科 ? 388 95768
2020 重慶 文科 ? 372 57726
2019 重慶 文科 專科 330 64660
2022 四川 理科 ? 371 232528
2021 四川 理科 ? 278 245851
2020 四川 理科 ? 332 235207
2019 四川 理科 專科 190 257701
2022 四川 文科 ? 414 114741
2021 四川 文科 ? 394 124542
2020 四川 文科 ? 368 137105
2019 四川 文科 專科 269 187863
2022 貴州 理科 ? 346 144454
2021 貴州 理科 專科 321 168130
2020 貴州 理科 ? 338 171343
2019 貴州 理科 ? 271 198309
2022 貴州 文科 ? 452 55845
2021 貴州 文科 ? 415 81561
2020 貴州 文科 專科 405 89168
2019 貴州 文科 ? 244 124385
2022 云南 理科 專科 367 136783
2021 云南 理科 ? 320 151359
2020 云南 理科 專科 345 141950
2019 云南 理科 ? 326 141146
2022 云南 文科 專科 428 91192
2021 云南 文科 專科 408 95169
2020 云南 文科 ? 399 96146
2019 云南 文科 專科 359 108911
2022 陜西 理科 ? 331 136904
2021 陜西 理科 ? 312 136700
2020 陜西 理科 專科 356 126276
2019 陜西 理科 ? 330 144049
2022 陜西 文科 ? 395 51528
2021 陜西 文科 ? 365 59840
2020 陜西 文科 ? 393 59095
2019 陜西 文科 ? 351 68028
2022 甘肅 理科 ? 265 106431
2021 甘肅 理科 專科 215 110512
2020 甘肅 理科 ? 209 122411
2019 甘肅 理科 ? 191 132185
2022 甘肅 文科 ? 350 50802
2021 甘肅 文科 ? 312 62685
2020 甘肅 文科 專科 349 63077
2019 甘肅 文科 ? 180 82711
2022 青海 理科 專科 255 27032
2021 青海 理科 ? 220 29224
2020 青海 理科 ? 263 23186
2019 青海 理科 ? 255 23265
2022 青海 文科 ? 265 14421
2021 青海 文科 ? 277 13679
2020 青海 文科 專科 180 10565
2019 青海 文科 ? 309 9058
2022 寧夏 理科 ? 303 33052
2021 寧夏 理科 專科 219 -
2020 寧夏 理科 ? 225 -
2019 寧夏 理科 ? 201 -
2022 寧夏 文科 ? 376 15498
2021 寧夏 文科 專科 259 -
2020 寧夏 文科 ? 262 -
2019 寧夏 文科 ? 257 -
2022 新疆 理科 專科 248 45122
2022 新疆 理科 ?疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)) 146 44059
2021 新疆 理科 專科 249 42848
2020 新疆 理科 ? 295 40085
2019 新疆 理科 ? 294 42631
2022 新疆 文科 ? 302 17490
2022 新疆 文科 專科(單列類外語(yǔ)) 189 10312
2021 新疆 文科 ? 299 18226
2020 新疆 文科 ? 343 17043
2019 新疆 文科 專科 339 18158

4、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩
創(chuàng)建時(shí)間 1923年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型 農(nóng)林
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/專科 ?
省/市 江蘇
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址 http://www.jsafc.edu.cn/
招生電話 ["400-105-6166","0511-87290888"]
招生網(wǎng)址 http://zsw.jsafc.edu.cn/

5、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1923年,90余年的歷史傳承,學(xué)院已發(fā)展成為以涉農(nóng)專業(yè)為特色的多學(xué)科、型高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,形成了以校本部為主體,江蘇農(nóng)博園、江蘇茶博園相呼應(yīng)的“一主兩翼”校園格局。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于全國(guó)優(yōu)秀旅游城市句容市城區(qū),校園占地總面積3284畝,建筑總面積33萬(wàn)平方米,生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值20453.46元,生均圖書(shū)(含電子圖書(shū))123.30冊(cè),是一所現(xiàn)代化的智慧校園、生態(tài)校園、人文校園和低碳校園。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有在校生12000多人。學(xué)院契合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,設(shè)有農(nóng)學(xué)園藝學(xué)院、風(fēng)景園林學(xué)院、畜牧獸醫(yī)學(xué)院、茶與食品科技學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與人文學(xué)院、信息工程學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院,F(xiàn)有專業(yè)45個(gè),其中,2個(gè)國(guó)家高水平專業(yè)群,2個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群,7個(gè)國(guó)家重點(diǎn)專業(yè),18個(gè)省重點(diǎn)專業(yè),覆蓋農(nóng)林牧漁等12個(gè)專業(yè)大類。辦學(xué)條件師資隊(duì)伍。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視師資隊(duì)伍建設(shè),現(xiàn)有專任教師578人,其中,高級(jí)職稱的教師220人,占比38.06%,正高級(jí)職稱50人。專任教師中有國(guó)家教學(xué)名師2人,江蘇省教學(xué)名師5人, 國(guó)務(wù)院津貼專家、江蘇省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系首席專家、江蘇省突出貢 獻(xiàn)專家、江蘇省“333 工程”、江蘇省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶 頭人、江蘇省“六大人才高峰”等高層次人才80多人,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),省級(jí)科技團(tuán)隊(duì)5個(gè)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。建有江蘇農(nóng)博園、江蘇茶博園兩大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。基地建有作物生產(chǎn)、園林工程、畜牧生產(chǎn)和食用菌生產(chǎn)等5個(gè)教學(xué)工場(chǎng)和植物工廠化育苗、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等6大實(shí)訓(xùn)中心,建有國(guó)家南方丘陵地區(qū)牧草種子繁育基地、國(guó)家南方鄉(xiāng)土樹(shù)種良種繁育基地、江蘇省現(xiàn)代園藝工程中心、江蘇省茶業(yè)科技創(chuàng)新公共技術(shù)服務(wù)中心等24個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)學(xué)研平臺(tái),F(xiàn)已成為融教學(xué)實(shí)訓(xùn)、科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、科普教育及休閑旅游為一體的性平臺(tái)。學(xué)院建有全國(guó)職業(yè)院校技能大賽農(nóng)業(yè)技能大賽比賽基地,承擔(dān)全國(guó)農(nóng)業(yè)技能大賽園林景觀設(shè)計(jì)、新城疫抗體測(cè)定、植物組織培養(yǎng)、藝術(shù)插花、小動(dòng)物手術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械維修、種子質(zhì)量檢測(cè)、手工制茶、農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)等所有比賽項(xiàng)目。辦學(xué)舉措學(xué)院始終堅(jiān)持農(nóng)林職教的辦學(xué)方向,確立了以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨,能力培養(yǎng),走產(chǎn)學(xué)研一體化之路的辦學(xué)理念和“課堂移村口、師生到田頭、成果進(jìn)農(nóng)戶、論文寫(xiě)大地”的踐行思路,形成了鮮明的辦學(xué)特色。政校行企聯(lián)動(dòng),創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制。與句容市政府合作共建江蘇農(nóng)博園和江蘇茶博園。與太倉(cāng)市人民政府、省監(jiān)獄管理局、南京市棲霞區(qū)政府、鹽城亭湖區(qū)政府合作,政府出資助學(xué)、招生招工一體進(jìn)行雙主體育人,適崗培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理骨干和新型職業(yè)農(nóng)民。2017年,省委組織部“定制村干”班落戶學(xué)院。校企合作組建職教集團(tuán),學(xué)院以“人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈和成果轉(zhuǎn)化鏈”為紐帶,以合作共贏為目標(biāo),與袁隆平農(nóng)業(yè)高科技有限公司共同牽頭組建了中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)。作為教育部首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位,與上海光明乳業(yè)集團(tuán)、江蘇紅太陽(yáng)集團(tuán)、江蘇亞振集團(tuán)、艾貝爾寵物醫(yī)院等企業(yè)合作,推進(jìn)“現(xiàn)代學(xué)徒制”的人才培養(yǎng)模式改革,開(kāi)辦訂單班,校企雙主體共同培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理和服務(wù)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。積極開(kāi)展現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),與南京林業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、金陵科技學(xué)院開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才。與江蘇大學(xué)、南京曉莊學(xué)院等院校聯(lián)合開(kāi)辦4+0、3+2、3+3等專業(yè)9個(gè)。產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)并舉,培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。立足校內(nèi)實(shí)訓(xùn)平臺(tái),實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)、課題研究、師生承包、工學(xué)交替;依托校外共建或共享型平臺(tái)(如職教集團(tuán)內(nèi)企業(yè)平臺(tái)),開(kāi)展實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)孵化;憑借學(xué)院草坪、苗木、茶葉、果蔬、種業(yè)等科技產(chǎn)業(yè)平臺(tái),推進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合、學(xué)研結(jié)合、創(chuàng)新實(shí)踐、成果轉(zhuǎn)化。圍繞農(nóng)、林、牧、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)等創(chuàng)業(yè)教育板塊,融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育于人才培養(yǎng)全過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)并重,致富一方百姓。充分利用科技、人才、信息優(yōu)勢(shì),積極推廣新品種、新技術(shù)、新模式,服務(wù)帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以科技研發(fā)平臺(tái)為依托推廣的草業(yè)、應(yīng)時(shí)果蔬、茶業(yè)、彩葉苗木、種業(yè)等五大產(chǎn)業(yè),現(xiàn)已被省政府確定為丘陵地區(qū)優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。以產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)、科技推動(dòng)、企業(yè)帶動(dòng)、培訓(xùn)驅(qū)動(dòng)的方式,積極投身農(nóng)業(yè)科技推廣主戰(zhàn)場(chǎng),努力服務(wù)帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)院分別與云南普洱、新疆伊犁、西藏拉薩簽訂結(jié)對(duì)幫扶戰(zhàn)略協(xié)議,開(kāi)展西部對(duì)口支援工作,帶動(dòng)西部地區(qū)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)及職業(yè)教育發(fā)展。堅(jiān)持面向國(guó)際,推進(jìn)對(duì)外交流與合作。學(xué)院堅(jiān)持走國(guó)際化、特色化辦學(xué)道路,主動(dòng)融入和服務(wù)“一帶一路”倡議,不斷創(chuàng)新職業(yè)教育對(duì)外合作模式,在職業(yè)教育和文化國(guó)際交流中發(fā)揮積極作用。目前學(xué)院已與10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10余所高校、教育機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。現(xiàn)有中肯現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園、中法農(nóng)業(yè)培訓(xùn)和鄉(xiāng)村振興服務(wù)中心、農(nóng)業(yè)對(duì)外合作科技支撐與人才培訓(xùn)基地等合作項(xiàng)目和平臺(tái)3個(gè),每年派出近50名教師出國(guó)(境)訪問(wèn)和研修,派出近60名學(xué)生出國(guó)(境)交流學(xué)習(xí)。目前,有來(lái)自肯尼亞、加納、尼日利亞、剛果(金)、老撾等國(guó)家近200名全日制留學(xué)生在校學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)類相關(guān)專業(yè)。2016年學(xué)院榮獲“全國(guó)高等職業(yè)院校國(guó)際影響力50強(qiáng)高校”。2018年榮獲亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)。2018年11月,與老撾中老友誼學(xué)校共建我院老撾分校正式揭牌,與南京林業(yè)大學(xué)簽訂留學(xué)生教育培養(yǎng)合作協(xié)議,為學(xué)歷留學(xué)生打通升學(xué)途徑,在我院掛牌成立“南京林業(yè)大學(xué)外國(guó)留學(xué)生實(shí)習(xí)基地”。3門(mén)課程獲批為“江蘇高校外國(guó)留學(xué)生英文授課省級(jí)精品課程”。辦學(xué)成果學(xué)院“農(nóng)科專業(yè)工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高職人才機(jī)制與模式的創(chuàng)新與實(shí)踐”榮獲國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng),“建園林工作室育高職園林技術(shù)精英人才的創(chuàng)新與實(shí)踐”獲國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。作為第2完成單位參與的“茶園生產(chǎn)機(jī)械化作業(yè)技術(shù)集成應(yīng)用”和第3完成單位參與的“設(shè)施草莓新品種及提質(zhì)增效關(guān)鍵技術(shù)集成與推廣”兩項(xiàng)成果榮獲2016—2018年度全國(guó)農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)。人才培養(yǎng)水平顯著提升。學(xué)院先后建成了7個(gè)國(guó)家重點(diǎn)專業(yè),7個(gè)省品牌特色專業(yè),18個(gè)省重點(diǎn)專業(yè),主持建設(shè)2個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù),建成了3門(mén)國(guó)家精品資源共享課程,11門(mén)省級(jí)以上精品課程,打造了1個(gè)國(guó)家級(jí)和6個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)了1名國(guó)家級(jí)和5名省級(jí)教學(xué)名師!笆濉逼陂g,學(xué)院立項(xiàng)廳級(jí)以上教科研項(xiàng)目287項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng),中央財(cái)政林業(yè)科技推廣項(xiàng)目5項(xiàng)、江蘇省自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng);授權(quán)發(fā)明專利189件,頒布標(biāo)準(zhǔn)9項(xiàng),選育新品種4個(gè);榮獲江蘇省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、全國(guó)農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)、江蘇省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)29項(xiàng)。我院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,2005年以來(lái)學(xué)院連續(xù)被評(píng)為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”,2009年被教育部表彰為“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”,2015年榮膺“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高!保2008年被授予首批“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”,2012年被遴選為“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”,2017年榮獲“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高!、“教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范高!。據(jù)歷年就業(yè)藍(lán)皮書(shū),畢業(yè)生就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)率、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等指標(biāo)在全國(guó)同類院校中均名列前茅。近3年,企業(yè)滿意度均在91%以上。服務(wù)三農(nóng)效益顯著。積極開(kāi)展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體培訓(xùn),年培訓(xùn)培養(yǎng)農(nóng)民、農(nóng)技人員2萬(wàn)余人次,為新疆、西藏等西部地區(qū)培訓(xùn)農(nóng)技人員2000多人次。學(xué)院依托專業(yè)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),始終堅(jiān)持以服務(wù)三農(nóng)為宗旨,推廣農(nóng)作物良種500萬(wàn)畝,建有草坪草示范基地16萬(wàn)多畝,推廣彩葉苗木20萬(wàn)多畝,輻射20多個(gè)。ㄊ校,帶動(dòng)6萬(wàn)戶農(nóng)民致富。自2009年以來(lái),學(xué)院實(shí)施省委省政府掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程,在句容、泗洪、溧陽(yáng)和沭陽(yáng)四縣分別實(shí)施“5111”工程,即發(fā)展5大產(chǎn)業(yè),推廣10項(xiàng)實(shí)用技術(shù)、建設(shè)10個(gè)特色示范村、培訓(xùn)1萬(wàn)農(nóng)民,創(chuàng)造了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新業(yè)績(jī)。連續(xù)榮獲“高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)高校”。示范輻射成效明顯。學(xué)院現(xiàn)為全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育研究基地組長(zhǎng)單位,全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地,全國(guó)農(nóng)業(yè)技能大賽基地。先后舉辦了29期近2000人次全國(guó)師資培訓(xùn)班;承辦了“中法農(nóng)民教育”“全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革發(fā)展”“全國(guó)草業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”“全國(guó)茶業(yè)科技創(chuàng)新”等高層論壇。連續(xù)承辦全國(guó)職業(yè)院校農(nóng)業(yè)技能大賽7屆。學(xué)院參加了教育部組織的“滇西邊境片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)啟動(dòng)會(huì)”,與云南普洱合作,帶動(dòng)滇西現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。承擔(dān)對(duì)口支援西藏拉薩市的現(xiàn)代職教發(fā)展項(xiàng)目。在中國(guó)工程院袁隆平院士的主持下,與湖南懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作協(xié)議。學(xué)院探索農(nóng)林職業(yè)教育發(fā)展之路的創(chuàng)新實(shí)踐,取得了豐碩的辦學(xué)成果,得到了社會(huì)各界的高度關(guān)注和充分肯定。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)周鐵農(nóng)、全國(guó)政協(xié)副主席羅富和,時(shí)任教育部長(zhǎng)周濟(jì),近三任省委書(shū)記、省長(zhǎng)都先后到學(xué)院視察指導(dǎo)工作。《中央電視臺(tái)》《中國(guó)教育報(bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》等省級(jí)以上媒體200多篇次對(duì)學(xué)院進(jìn)行了專題報(bào)道!吨袊(guó)教育報(bào)》以《農(nóng)林院校照樣可以辦得如此精彩》為題深度報(bào)道我院農(nóng)科專業(yè)辦學(xué)!掇r(nóng)民日?qǐng)?bào)》以《廣接地氣鍛造新軍》為標(biāo)題,大篇幅報(bào)道我院近年來(lái)取得的辦學(xué)成就和形成的辦學(xué)特色。

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6、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)

序號(hào) 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
1 省級(jí)(直轄市) 7 園林技術(shù)、林業(yè)技術(shù)、園藝技術(shù)、作物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理、畜牧獸醫(yī)、食品智能加工技術(shù)、茶藝與茶文化
2 省重點(diǎn)、培育專業(yè) 13 園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、園林工程技術(shù)、園藝技術(shù)、作物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理、寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)、食品智能加工技術(shù)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、動(dòng)物防疫與檢疫、環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

7、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有園林工程技術(shù)、高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理、木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、家具設(shè)計(jì)與制造、林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)、寵物醫(yī)療技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、新能源汽車技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、旅游管理、商務(wù)日語(yǔ)、音樂(lè)表演、市場(chǎng)營(yíng)銷、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、現(xiàn)代文秘、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、茶藝與茶葉營(yíng)銷、茶樹(shù)栽培與茶葉加工、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、食品加工技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、食品藥品監(jiān)督管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子信息工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、園藝技術(shù)、作物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理、休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本?
風(fēng)景園林學(xué)院 園林工程技術(shù) ?
高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理 ?
木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造 專科
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) ?
工程造價(jià) 專科
家具設(shè)計(jì)與制造 ?
林業(yè)技術(shù) ?
園林技術(shù) 專科
畜牧獸醫(yī)學(xué)院 畜牧獸醫(yī) ?
動(dòng)物醫(yī)學(xué) 專科
寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo) ?
寵物醫(yī)療技術(shù) ?
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) 專科
機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) ?
機(jī)械制造及自動(dòng)化 專科
新能源汽車技術(shù) ?
汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) 專科
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù) ?
電氣自動(dòng)化技術(shù) 專科
經(jīng)濟(jì)與人文學(xué)院 旅游管理 ?
商務(wù)日語(yǔ) ?
音樂(lè)表演 專科
市場(chǎng)營(yíng)銷 ?
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) ?
現(xiàn)代物流管理 ?
電子商務(wù) ?
現(xiàn)代文秘 ?
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 ?
茶與食品科技學(xué)院 茶藝與茶葉營(yíng)銷 ?
茶樹(shù)栽培與茶葉加工 ?
農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè) ?
農(nóng)業(yè)生物技術(shù) ?
食品加工技術(shù) ?
食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) 專科
食品藥品監(jiān)督管理 ?
信息工程學(xué)院 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) 專科
云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 ?
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) ?
數(shù)字媒體技術(shù) ?
物聯(lián)網(wǎng)工程 ?
電子信息工程技術(shù) 專科
農(nóng)學(xué)園藝學(xué)院 環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù) ?
園藝技術(shù) ?
作物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理 專科
休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理 ?
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) ?

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