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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于專科類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1923年,90余年的歷史傳承,學(xué)院已發(fā)展成為以涉農(nóng)專業(yè)為特色的多學(xué)科、型高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,形成了以校本部為主體,江蘇農(nóng)博園、江蘇茶博園相呼應(yīng)的“一主兩翼”校園格局。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于全國(guó)優(yōu)秀旅游城市句容市城區(qū),校園占地總面積3284畝,建筑總面積33萬(wàn)平方米,生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值20453.46元,生均圖書(shū)(含電子圖書(shū))123.30冊(cè),是一所現(xiàn)代化的智慧校園、生態(tài)校園、人文校園和低碳校園。江
1、平行志愿模式下,如果你被A大學(xué)提檔,而你填報(bào)的專業(yè)又非常熱門(mén),你的分?jǐn)?shù)達(dá)不到專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù),沒(méi)有填報(bào)專業(yè)服從調(diào)劑,你就會(huì)被學(xué)校退檔。
退檔的后果就是你在這個(gè)批次填報(bào)的其它BCD等學(xué)校都不能投檔錄取你了,你只能填報(bào)征集志愿或進(jìn)入下一批次投檔錄取。
2、由于考生填報(bào)的專業(yè)不平衡,招考辦允許學(xué)校按照一定比例投檔考生,一般的投檔比例在1:1.1--1.2之間。所以肯定會(huì)有低分考生由于專業(yè)填報(bào)過(guò)高,不能被填報(bào)的專業(yè)錄取。如果這部分考生沒(méi)有填報(bào)專業(yè)服從調(diào)劑,就會(huì)被學(xué)校退檔。被退檔的考生只能填報(bào)征集志愿或進(jìn)入下一批次投檔錄取。
3、避免投檔后被退檔的方法就是選擇學(xué)校時(shí)要按照往年學(xué)校和專業(yè)的錄取平均分,這是比較穩(wěn)妥的一種填報(bào)方法。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | ? | 348 | 47765 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 290 | 55608 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 245 | 87811 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 373 | 24634 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 336 | 29743 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 344 | 38410 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 216 | 73954 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 271 | 63525 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 275 | 67563 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 258 | 71523 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 311 | 24123 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 335 | 25996 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 340 | 32348 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 339 | 32515 |
2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 323 | 64559 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 258 | 63989 |
2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 272 | 74309 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 289 | 68698 |
2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 371 | 22252 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 321 | 24201 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 343 | 28044 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 325 | 25900 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+化學(xué)) | 專科 | 327 | 41931 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 409 | 25603 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 468 | 3483 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 435 | 19012 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 467 | 6033 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | ? | 396 | 22848 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 408 | 18469 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 434 | 5844 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 233 | 21127 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 406 | 9240 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 專科 | 300 | 26737 |
2020 | 江蘇 | 理科 | ? | 311 | 12612 |
2019 | 江蘇 | 理科 | ? | 279 | 36463 |
2019 | 江蘇 | 理科 | ? | 302 | 18010 |
2020 | 江蘇 | 文科 | ? | 230 | 13382 |
2020 | 江蘇 | 文科 | ? | 276 | 6380 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 228 | 12077 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 241 | 10811 |
2022 | 浙江 | 1段 | 497 | 170295 | |
2022 | 浙江 | 2段 | 439 | 220692 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 495 | 160516 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 402 | 225412 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 352 | 240950 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 496 | 159921 | |
2019 | 浙江 | 3段 | 311 | 245316 | |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 394 | 206277 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 279 | 216356 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | 243 | 217937 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 206 | 224137 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 398 | 104405 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 397 | 126575 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 381 | 134063 |
2019 | 安徽 | 文科 | 專科 | 371 | 141948 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 437 | 41250 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 450 | 35299 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 407 | 105419 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 327 | 112401 |
2020 | 福建 | 理科 | 專科 | 344 | 108588 |
2019 | 福建 | 理科 | ? | 283 | 123799 |
2020 | 福建 | 文科 | ? | 319 | 64046 |
2019 | 福建 | 文科 | ? | 324 | 66181 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 379 | 36442 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 351 | 72828 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 349 | 66509 |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 318 | 114761 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 377 | 31246 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 351 | 62449 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 371 | 38384 |
2019 | 江西 | 文科 | 專科 | 354 | 51994 |
2022 | 山東 | 2段 | 403 | 372587 | |
2021 | 山東 | 2段 | 364 | 407704 | |
2020 | 山東 | 2段 | 313 | 465657 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 330 | 275802 |
2019 | 山東 | 文科 | 專科 | 400 | 130576 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 384 | 349987 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 324 | 386979 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 295 | 400314 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 181 | 405657 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 395 | 159626 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 338 | 219793 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 310 | 261167 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 186 | 281881 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 371 | 82131 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 326 | 128533 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 379 | 146682 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 258 | 144130 |
2020 | 湖北 | 理科 | ? | 203 | 185697 |
2019 | 湖北 | 理科 | 專科 | 200 | 184006 |
2020 | 湖北 | 文科 | ? | 282 | 97034 |
2019 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | 108815 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 436 | 68762 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 434 | 72172 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 419 | 157133 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 415 | 151121 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 364 | 170374 |
2019 | 湖南 | 理科 | 專科 | 200 | 206789 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 463 | 66726 |
2019 | 湖南 | 文科 | 專科 | 442 | 74970 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 400 | 139302 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 362 | 180098 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 412 | 280039 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 248 | 330481 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 291 | 318554 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 186 | 330219 |
2020 | 廣東 | 文科 | 專科 | 186 | 252274 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 369 | 194611 |
2022 | 廣西 | 理科 | 專科 | 337 | 148938 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 314 | 157651 |
2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | 267 | 179242 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 232 | 179771 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 416 | 57339 |
2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | 369 | 72747 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 324 | 82693 |
2019 | 廣西 | 文科 | 專科 | 209 | 114994 |
2022 | 重慶 | 歷史 | ? | 325 | 58786 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 413 | 52429 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 358 | 100127 |
2021 | 重慶 | 物理 | ? | 400 | 88435 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | 360 | 97992 |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | 388 | 95768 |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | 372 | 57726 |
2019 | 重慶 | 文科 | 專科 | 330 | 64660 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 371 | 232528 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 278 | 245851 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 332 | 235207 |
2019 | 四川 | 理科 | 專科 | 190 | 257701 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 414 | 114741 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 394 | 124542 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 368 | 137105 |
2019 | 四川 | 文科 | 專科 | 269 | 187863 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 346 | 144454 |
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 321 | 168130 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 338 | 171343 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 271 | 198309 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 452 | 55845 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 415 | 81561 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 405 | 89168 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 244 | 124385 |
2022 | 云南 | 理科 | 專科 | 367 | 136783 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 320 | 151359 |
2020 | 云南 | 理科 | 專科 | 345 | 141950 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 326 | 141146 |
2022 | 云南 | 文科 | 專科 | 428 | 91192 |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | 408 | 95169 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 399 | 96146 |
2019 | 云南 | 文科 | 專科 | 359 | 108911 |
2022 | 陜西 | 理科 | ? | 331 | 136904 |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | 312 | 136700 |
2020 | 陜西 | 理科 | 專科 | 356 | 126276 |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 330 | 144049 |
2022 | 陜西 | 文科 | ? | 395 | 51528 |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | 365 | 59840 |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | 393 | 59095 |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 351 | 68028 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 265 | 106431 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 215 | 110512 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 209 | 122411 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 191 | 132185 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 350 | 50802 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 312 | 62685 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 349 | 63077 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 180 | 82711 |
2022 | 青海 | 理科 | 專科 | 255 | 27032 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 220 | 29224 |
2020 | 青海 | 理科 | ? | 263 | 23186 |
2019 | 青海 | 理科 | ? | 255 | 23265 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 265 | 14421 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 277 | 13679 |
2020 | 青海 | 文科 | 專科 | 180 | 10565 |
2019 | 青海 | 文科 | ? | 309 | 9058 |
2022 | 寧夏 | 理科 | ? | 303 | 33052 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 219 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | ? | 225 | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | 201 | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | ? | 376 | 15498 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 259 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | 262 | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | ? | 257 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科 | 248 | 45122 |
2022 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)) | 146 | 44059 |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | 249 | 42848 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 295 | 40085 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 294 | 42631 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 302 | 17490 |
2022 | 新疆 | 文科 | 專科(單列類外語(yǔ)) | 189 | 10312 |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | 299 | 18226 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 343 | 17043 |
2019 | 新疆 | 文科 | 專科 | 339 | 18158 |
江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1923年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 農(nóng)林 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | ? | |
省/市 | 江蘇 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.jsafc.edu.cn/ | |
招生電話 | ["400-105-6166","0511-87290888"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zsw.jsafc.edu.cn/ |
江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1923年,90余年的歷史傳承,學(xué)院已發(fā)展成為以涉農(nóng)專業(yè)為特色的多學(xué)科、型高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,形成了以校本部為主體,江蘇農(nóng)博園、江蘇茶博園相呼應(yīng)的“一主兩翼”校園格局。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于全國(guó)優(yōu)秀旅游城市句容市城區(qū),校園占地總面積3284畝,建筑總面積33萬(wàn)平方米,生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值20453.46元,生均圖書(shū)(含電子圖書(shū))123.30冊(cè),是一所現(xiàn)代化的智慧校園、生態(tài)校園、人文校園和低碳校園。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有在校生12000多人。學(xué)院契合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,設(shè)有農(nóng)學(xué)園藝學(xué)院、風(fēng)景園林學(xué)院、畜牧獸醫(yī)學(xué)院、茶與食品科技學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與人文學(xué)院、信息工程學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院,F(xiàn)有專業(yè)45個(gè),其中,2個(gè)國(guó)家高水平專業(yè)群,2個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群,7個(gè)國(guó)家重點(diǎn)專業(yè),18個(gè)省重點(diǎn)專業(yè),覆蓋農(nóng)林牧漁等12個(gè)專業(yè)大類。辦學(xué)條件師資隊(duì)伍。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視師資隊(duì)伍建設(shè),現(xiàn)有專任教師578人,其中,高級(jí)職稱的教師220人,占比38.06%,正高級(jí)職稱50人。專任教師中有國(guó)家教學(xué)名師2人,江蘇省教學(xué)名師5人, 國(guó)務(wù)院津貼專家、江蘇省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系首席專家、江蘇省突出貢 獻(xiàn)專家、江蘇省“333 工程”、江蘇省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶 頭人、江蘇省“六大人才高峰”等高層次人才80多人,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),省級(jí)科技團(tuán)隊(duì)5個(gè)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。建有江蘇農(nóng)博園、江蘇茶博園兩大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。基地建有作物生產(chǎn)、園林工程、畜牧生產(chǎn)和食用菌生產(chǎn)等5個(gè)教學(xué)工場(chǎng)和植物工廠化育苗、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等6大實(shí)訓(xùn)中心,建有國(guó)家南方丘陵地區(qū)牧草種子繁育基地、國(guó)家南方鄉(xiāng)土樹(shù)種良種繁育基地、江蘇省現(xiàn)代園藝工程中心、江蘇省茶業(yè)科技創(chuàng)新公共技術(shù)服務(wù)中心等24個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)學(xué)研平臺(tái),F(xiàn)已成為融教學(xué)實(shí)訓(xùn)、科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、科普教育及休閑旅游為一體的性平臺(tái)。學(xué)院建有全國(guó)職業(yè)院校技能大賽農(nóng)業(yè)技能大賽比賽基地,承擔(dān)全國(guó)農(nóng)業(yè)技能大賽園林景觀設(shè)計(jì)、新城疫抗體測(cè)定、植物組織培養(yǎng)、藝術(shù)插花、小動(dòng)物手術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械維修、種子質(zhì)量檢測(cè)、手工制茶、農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)等所有比賽項(xiàng)目。辦學(xué)舉措學(xué)院始終堅(jiān)持農(nóng)林職教的辦學(xué)方向,確立了以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨,能力培養(yǎng),走產(chǎn)學(xué)研一體化之路的辦學(xué)理念和“課堂移村口、師生到田頭、成果進(jìn)農(nóng)戶、論文寫(xiě)大地”的踐行思路,形成了鮮明的辦學(xué)特色。政校行企聯(lián)動(dòng),創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制。與句容市政府合作共建江蘇農(nóng)博園和江蘇茶博園。與太倉(cāng)市人民政府、省監(jiān)獄管理局、南京市棲霞區(qū)政府、鹽城亭湖區(qū)政府合作,政府出資助學(xué)、招生招工一體進(jìn)行雙主體育人,適崗培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理骨干和新型職業(yè)農(nóng)民。2017年,省委組織部“定制村干”班落戶學(xué)院。校企合作組建職教集團(tuán),學(xué)院以“人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈和成果轉(zhuǎn)化鏈”為紐帶,以合作共贏為目標(biāo),與袁隆平農(nóng)業(yè)高科技有限公司共同牽頭組建了中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)。作為教育部首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位,與上海光明乳業(yè)集團(tuán)、江蘇紅太陽(yáng)集團(tuán)、江蘇亞振集團(tuán)、艾貝爾寵物醫(yī)院等企業(yè)合作,推進(jìn)“現(xiàn)代學(xué)徒制”的人才培養(yǎng)模式改革,開(kāi)辦訂單班,校企雙主體共同培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理和服務(wù)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。積極開(kāi)展現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),與南京林業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、金陵科技學(xué)院開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才。與江蘇大學(xué)、南京曉莊學(xué)院等院校聯(lián)合開(kāi)辦4+0、3+2、3+3等專業(yè)9個(gè)。產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)并舉,培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。立足校內(nèi)實(shí)訓(xùn)平臺(tái),實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)、課題研究、師生承包、工學(xué)交替;依托校外共建或共享型平臺(tái)(如職教集團(tuán)內(nèi)企業(yè)平臺(tái)),開(kāi)展實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)孵化;憑借學(xué)院草坪、苗木、茶葉、果蔬、種業(yè)等科技產(chǎn)業(yè)平臺(tái),推進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合、學(xué)研結(jié)合、創(chuàng)新實(shí)踐、成果轉(zhuǎn)化。圍繞農(nóng)、林、牧、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)等創(chuàng)業(yè)教育板塊,融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育于人才培養(yǎng)全過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)并重,致富一方百姓。充分利用科技、人才、信息優(yōu)勢(shì),積極推廣新品種、新技術(shù)、新模式,服務(wù)帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以科技研發(fā)平臺(tái)為依托推廣的草業(yè)、應(yīng)時(shí)果蔬、茶業(yè)、彩葉苗木、種業(yè)等五大產(chǎn)業(yè),現(xiàn)已被省政府確定為丘陵地區(qū)優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。以產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)、科技推動(dòng)、企業(yè)帶動(dòng)、培訓(xùn)驅(qū)動(dòng)的方式,積極投身農(nóng)業(yè)科技推廣主戰(zhàn)場(chǎng),努力服務(wù)帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)院分別與云南普洱、新疆伊犁、西藏拉薩簽訂結(jié)對(duì)幫扶戰(zhàn)略協(xié)議,開(kāi)展西部對(duì)口支援工作,帶動(dòng)西部地區(qū)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)及職業(yè)教育發(fā)展。堅(jiān)持面向國(guó)際,推進(jìn)對(duì)外交流與合作。學(xué)院堅(jiān)持走國(guó)際化、特色化辦學(xué)道路,主動(dòng)融入和服務(wù)“一帶一路”倡議,不斷創(chuàng)新職業(yè)教育對(duì)外合作模式,在職業(yè)教育和文化國(guó)際交流中發(fā)揮積極作用。目前學(xué)院已與10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10余所高校、教育機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。現(xiàn)有中肯現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園、中法農(nóng)業(yè)培訓(xùn)和鄉(xiāng)村振興服務(wù)中心、農(nóng)業(yè)對(duì)外合作科技支撐與人才培訓(xùn)基地等合作項(xiàng)目和平臺(tái)3個(gè),每年派出近50名教師出國(guó)(境)訪問(wèn)和研修,派出近60名學(xué)生出國(guó)(境)交流學(xué)習(xí)。目前,有來(lái)自肯尼亞、加納、尼日利亞、剛果(金)、老撾等國(guó)家近200名全日制留學(xué)生在校學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)類相關(guān)專業(yè)。2016年學(xué)院榮獲“全國(guó)高等職業(yè)院校國(guó)際影響力50強(qiáng)高校”。2018年榮獲亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)。2018年11月,與老撾中老友誼學(xué)校共建我院老撾分校正式揭牌,與南京林業(yè)大學(xué)簽訂留學(xué)生教育培養(yǎng)合作協(xié)議,為學(xué)歷留學(xué)生打通升學(xué)途徑,在我院掛牌成立“南京林業(yè)大學(xué)外國(guó)留學(xué)生實(shí)習(xí)基地”。3門(mén)課程獲批為“江蘇高校外國(guó)留學(xué)生英文授課省級(jí)精品課程”。辦學(xué)成果學(xué)院“農(nóng)科專業(yè)工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高職人才機(jī)制與模式的創(chuàng)新與實(shí)踐”榮獲國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng),“建園林工作室育高職園林技術(shù)精英人才的創(chuàng)新與實(shí)踐”獲國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。作為第2完成單位參與的“茶園生產(chǎn)機(jī)械化作業(yè)技術(shù)集成應(yīng)用”和第3完成單位參與的“設(shè)施草莓新品種及提質(zhì)增效關(guān)鍵技術(shù)集成與推廣”兩項(xiàng)成果榮獲2016—2018年度全國(guó)農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)。人才培養(yǎng)水平顯著提升。學(xué)院先后建成了7個(gè)國(guó)家重點(diǎn)專業(yè),7個(gè)省品牌特色專業(yè),18個(gè)省重點(diǎn)專業(yè),主持建設(shè)2個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù),建成了3門(mén)國(guó)家精品資源共享課程,11門(mén)省級(jí)以上精品課程,打造了1個(gè)國(guó)家級(jí)和6個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)了1名國(guó)家級(jí)和5名省級(jí)教學(xué)名師!笆濉逼陂g,學(xué)院立項(xiàng)廳級(jí)以上教科研項(xiàng)目287項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng),中央財(cái)政林業(yè)科技推廣項(xiàng)目5項(xiàng)、江蘇省自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng);授權(quán)發(fā)明專利189件,頒布標(biāo)準(zhǔn)9項(xiàng),選育新品種4個(gè);榮獲江蘇省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、全國(guó)農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)、江蘇省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)29項(xiàng)。我院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,2005年以來(lái)學(xué)院連續(xù)被評(píng)為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”,2009年被教育部表彰為“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”,2015年榮膺“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高!保2008年被授予首批“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”,2012年被遴選為“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”,2017年榮獲“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高!、“教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范高!。據(jù)歷年就業(yè)藍(lán)皮書(shū),畢業(yè)生就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)率、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等指標(biāo)在全國(guó)同類院校中均名列前茅。近3年,企業(yè)滿意度均在91%以上。服務(wù)三農(nóng)效益顯著。積極開(kāi)展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體培訓(xùn),年培訓(xùn)培養(yǎng)農(nóng)民、農(nóng)技人員2萬(wàn)余人次,為新疆、西藏等西部地區(qū)培訓(xùn)農(nóng)技人員2000多人次。學(xué)院依托專業(yè)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),始終堅(jiān)持以服務(wù)三農(nóng)為宗旨,推廣農(nóng)作物良種500萬(wàn)畝,建有草坪草示范基地16萬(wàn)多畝,推廣彩葉苗木20萬(wàn)多畝,輻射20多個(gè)。ㄊ校,帶動(dòng)6萬(wàn)戶農(nóng)民致富。自2009年以來(lái),學(xué)院實(shí)施省委省政府掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程,在句容、泗洪、溧陽(yáng)和沭陽(yáng)四縣分別實(shí)施“5111”工程,即發(fā)展5大產(chǎn)業(yè),推廣10項(xiàng)實(shí)用技術(shù)、建設(shè)10個(gè)特色示范村、培訓(xùn)1萬(wàn)農(nóng)民,創(chuàng)造了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新業(yè)績(jī)。連續(xù)榮獲“高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)高校”。示范輻射成效明顯。學(xué)院現(xiàn)為全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育研究基地組長(zhǎng)單位,全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地,全國(guó)農(nóng)業(yè)技能大賽基地。先后舉辦了29期近2000人次全國(guó)師資培訓(xùn)班;承辦了“中法農(nóng)民教育”“全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革發(fā)展”“全國(guó)草業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”“全國(guó)茶業(yè)科技創(chuàng)新”等高層論壇。連續(xù)承辦全國(guó)職業(yè)院校農(nóng)業(yè)技能大賽7屆。學(xué)院參加了教育部組織的“滇西邊境片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)啟動(dòng)會(huì)”,與云南普洱合作,帶動(dòng)滇西現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。承擔(dān)對(duì)口支援西藏拉薩市的現(xiàn)代職教發(fā)展項(xiàng)目。在中國(guó)工程院袁隆平院士的主持下,與湖南懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作協(xié)議。學(xué)院探索農(nóng)林職業(yè)教育發(fā)展之路的創(chuàng)新實(shí)踐,取得了豐碩的辦學(xué)成果,得到了社會(huì)各界的高度關(guān)注和充分肯定。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)周鐵農(nóng)、全國(guó)政協(xié)副主席羅富和,時(shí)任教育部長(zhǎng)周濟(jì),近三任省委書(shū)記、省長(zhǎng)都先后到學(xué)院視察指導(dǎo)工作。《中央電視臺(tái)》《中國(guó)教育報(bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》等省級(jí)以上媒體200多篇次對(duì)學(xué)院進(jìn)行了專題報(bào)道!吨袊(guó)教育報(bào)》以《農(nóng)林院校照樣可以辦得如此精彩》為題深度報(bào)道我院農(nóng)科專業(yè)辦學(xué)!掇r(nóng)民日?qǐng)?bào)》以《廣接地氣鍛造新軍》為標(biāo)題,大篇幅報(bào)道我院近年來(lái)取得的辦學(xué)成就和形成的辦學(xué)特色。
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省級(jí)(直轄市) | 7 | 園林技術(shù)、林業(yè)技術(shù)、園藝技術(shù)、作物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理、畜牧獸醫(yī)、食品智能加工技術(shù)、茶藝與茶文化 |
2 | 省重點(diǎn)、培育專業(yè) | 13 | 園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、園林工程技術(shù)、園藝技術(shù)、作物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理、寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)、食品智能加工技術(shù)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、動(dòng)物防疫與檢疫、環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) |
江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有園林工程技術(shù)、高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理、木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、家具設(shè)計(jì)與制造、林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)、寵物醫(yī)療技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、新能源汽車技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、旅游管理、商務(wù)日語(yǔ)、音樂(lè)表演、市場(chǎng)營(yíng)銷、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、現(xiàn)代文秘、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、茶藝與茶葉營(yíng)銷、茶樹(shù)栽培與茶葉加工、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、食品加工技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、食品藥品監(jiān)督管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子信息工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、園藝技術(shù)、作物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理、休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)
江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
風(fēng)景園林學(xué)院 | 園林工程技術(shù) | ? |
高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理 | ? | |
木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造 | 專科 | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
工程造價(jià) | 專科 | |
家具設(shè)計(jì)與制造 | ? | |
林業(yè)技術(shù) | ? | |
園林技術(shù) | 專科 | |
畜牧獸醫(yī)學(xué)院 | 畜牧獸醫(yī) | ? |
動(dòng)物醫(yī)學(xué) | 專科 | |
寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo) | ? | |
寵物醫(yī)療技術(shù) | ? | |
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) | 專科 | |
機(jī)電工程學(xué)院 | 機(jī)電一體化技術(shù) | ? |
機(jī)械制造及自動(dòng)化 | 專科 | |
新能源汽車技術(shù) | ? | |
汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) | 專科 | |
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù) | ? | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 專科 | |
經(jīng)濟(jì)與人文學(xué)院 | 旅游管理 | ? |
商務(wù)日語(yǔ) | ? | |
音樂(lè)表演 | 專科 | |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | ? | |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) | ? | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
電子商務(wù) | ? | |
現(xiàn)代文秘 | ? | |
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