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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的徐州幼兒師范高等?茖W(xué)校社區(qū)康復(fù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年徐州幼兒師范高等?茖W(xué)校社區(qū)康復(fù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2020年的徐州幼兒師范高等?茖W(xué)校社區(qū)康復(fù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78696名;
2、在江蘇省份2022年的徐州幼兒師范高等?茖W(xué)校社區(qū)康復(fù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是250分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在39163名;
3、在河南省份2021年的徐州幼兒師范高等?茖W(xué)校社區(qū)康復(fù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是269分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在277143名;
4、在廣西省份2021年的徐州幼兒師范高等?茖W(xué)校社區(qū)康復(fù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是275分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在117554名;
5、在四川省份2021年的徐州幼兒師范高等?茖W(xué)校社區(qū)康復(fù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是223分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在195272名;
6、在四川省份2020年的徐州幼兒師范高等專科學(xué)校社區(qū)康復(fù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是407分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在108426名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 社區(qū)康復(fù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | - | - |
2 | 社區(qū)康復(fù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
3 | 社區(qū)康復(fù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 375 | 31765 |
4 | 社區(qū)康復(fù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 250 | 39163 |
5 | (學(xué)費(fèi)待定)社區(qū)康復(fù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 269 | 277143 |
6 | (學(xué)費(fèi)待定)社區(qū)康復(fù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 282 | 287969 |
7 | (文史類,3年)社區(qū)康復(fù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 275 | 117554 |
8 | (文史類,3年)社區(qū)康復(fù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
9 | 社區(qū)康復(fù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
10 | 社區(qū)康復(fù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 223 | 195272 |
11 | 社區(qū)康復(fù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 407 | 108426 |
徐州幼兒師范高等專科學(xué)校是由教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所公辦幼兒師范院校。學(xué)校位于國(guó)家歷史文化名城徐州市,擁有洞山、碧螺兩個(gè)校區(qū),各式建筑依山而建、花木蔥蘢、風(fēng)景如畫,是一所生態(tài)、園林式學(xué)校。學(xué)校是國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、教育部示范性國(guó)培基地、教育部1+X證書制度試點(diǎn)院校。2018-2021年,學(xué)校連續(xù)四年在全國(guó)高職?圃盒>C合競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中位居全國(guó)幼專首位。學(xué),F(xiàn)為教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高等學(xué)校幼兒園教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位、江蘇省學(xué)前教育學(xué)會(huì)幼兒園管理專委會(huì)、江蘇省陶行知研究會(huì)學(xué)前教育專委會(huì)理事長(zhǎng)單位。專業(yè)建設(shè)成績(jī)突出。開設(shè)了學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、英語(yǔ)教育、美術(shù)教育、音樂教育、老年服務(wù)與管理等21個(gè)專業(yè),形成了以“幼、特、老、藝”為特色的四大專業(yè)群。承擔(dān)教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目;學(xué)前教育和特殊教育專業(yè)被評(píng)為國(guó)家級(jí)骨干專業(yè),學(xué)前教育、特殊教育、早期教育組成的學(xué)前教育專業(yè)群獲批江蘇省高水平專業(yè)群。其中學(xué)前教育專業(yè)于2015年入選江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期A類項(xiàng)目,2017年通過(guò)二級(jí)示范認(rèn)證,2019年以“優(yōu)秀”等次通過(guò)省級(jí)品牌專業(yè)驗(yàn)收。獲國(guó)家、省教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。教師在國(guó)家級(jí)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。開展“3+2”“5+2”“七年貫通培養(yǎng)本科”等專本銜接培養(yǎng)項(xiàng)目。師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化。學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),引培并舉,大力推進(jìn)人才工程,F(xiàn)有教職工386人,教師中具有高級(jí)職稱者136人,占專任教師44.9%,其中正高級(jí)30人;具有碩士及以上學(xué)位的教師183人,占專任教師60.4%。先后4人入選省“333”人才培養(yǎng)工程,23人和2個(gè)團(tuán)隊(duì)入選省高!扒嗨{(lán)工程”,1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),同時(shí)入選首批省級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校教師承擔(dān)國(guó)家職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等多項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的研制、主持國(guó)家語(yǔ)委重點(diǎn)項(xiàng)目等多項(xiàng)省部級(jí)項(xiàng)目研究。人才培養(yǎng)成果豐碩。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,強(qiáng)化全面發(fā)展,以培養(yǎng)擁有扎實(shí)專業(yè)技能和濃厚人文情懷的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo),不斷完善人才培養(yǎng)方案,深化教育教學(xué)改革,走出了一條以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展的辦學(xué)之路。在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等比賽中,屢獲國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng);擁有省大學(xué)生藝術(shù)團(tuán),中標(biāo)省教育廳“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”等項(xiàng)目。升格以來(lái)就業(yè)率長(zhǎng)期位居全省高職專科前列。社會(huì)服務(wù)廣受贊譽(yù)。堅(jiān)持以服務(wù)國(guó)家社會(huì)為己任,除向社會(huì)輸送大量?jī)?yōu)秀師資外,充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì),在教師培訓(xùn)、西部援教、教育扶貧等方面勇于擔(dān)當(dāng)。自2010年起承擔(dān)內(nèi)地西藏中職班培養(yǎng)任務(wù),成為全國(guó)首批培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)西藏中職生的內(nèi)地高校。截至2011年11月,我校共承擔(dān)各級(jí)各類培訓(xùn)208項(xiàng),培訓(xùn)學(xué)員21384人,多年來(lái)在教育
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