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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南京曉莊學院應用心理學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年南京曉莊學院應用心理學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在江蘇省份2021年的南京曉莊學院應用心理學專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是532分,對應的最低錄取位次在54004名;
2、在江蘇省份2020年的南京曉莊學院應用心理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是360分,對應的最低錄取位次在53861名;
3、在河南省份2020年的南京曉莊學院應用心理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是545分,對應的最低錄取位次在109540名;
4、在廣西省份2020年的南京曉莊學院應用心理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是469分,對應的最低錄取位次在55260名;
5、在廣西省份2019年的南京曉莊學院應用心理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是466分,對應的最低錄取位次在57574名;
6、在四川省份2022年的南京曉莊學院應用心理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是507分,對應的最低錄取位次在91364名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 545 | 16892 |
2 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 532 | 54004 |
3 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 360 | 53861 |
4 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 349 | 65227 |
5 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
6 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
7 | (師范)(5500元/年)應用心理學專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 547 | 56482 |
8 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 503 | 70424 |
9 | (師范)(5500元/年;辦學地點南京曉莊學院方山校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 522 | 111038 |
10 | (師范)(5500元/年)應用心理學專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 545 | 109540 |
11 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 505 | 103209 |
12 | (師范)(5500元/年;辦學地點南京曉莊學院方山校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
13 | (師范)(理工類,師范,4年,5500元/年,在方山校區(qū)辦學)應用心理學專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 475 | 50638 |
14 | (師范)(理工類,師范,4年,5500元/年,在方山校區(qū)辦學)應用心理學專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 469 | 55260 |
15 | (師范)(師范,在方山校區(qū)辦學)應用心理學專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 466 | 57574 |
16 | (理工類,師范,4年,5500元/年,在方山校區(qū)辦學)應用心理學專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
17 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 521 | 82994 |
18 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 522 | 88144 |
19 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 534 | 90765 |
20 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 507 | 91364 |
21 | (師范)(方山校區(qū))(語種:不限)應用心理學專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 442 | 58680 |
22 | (師范)(語種不限)應用心理學專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 449 | 66796 |
23 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 443 | 61994 |
24 | (師范)(南京曉莊學院方山校區(qū))(語種:不限)應用心理學專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
25 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 505 | 45679 |
26 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 432 | 38531 |
27 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 445 | 42566 |
28 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 461 | 42011 |
29 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
30 | (師范)(語種不限)應用心理學專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 404 | 15158 |
南京曉莊學院是由江蘇省和南京市共建、南京市屬全日制公辦本科院校。學校前身是偉大的人民教育家陶行知先生1927年創(chuàng)辦的“曉莊試驗鄉(xiāng)村師范”,是我國鄉(xiāng)村師范教育發(fā)祥地。2000年,南京師范?茖W校、南京教育學院和南京市曉莊師范學校合并建立南京曉莊學院。2014年,南京幼兒高等師范學校并入。 學,F(xiàn)有方山、莫愁兩個校區(qū)和省級文保單位“行知園”(含師德教育館),校園面積近1500畝。學校設(shè)有15個專業(yè)學院,47個本科招生專業(yè),全日制在籍本科學生18400余人。學校共有教職工1375人,其中高級職稱教師533人,博士學位教師393人,國務(wù)院特殊津貼獲得者2人、教育部高等學校教學指導委員會委員2人。近年來,中國工程院院士、特聘教授、國家杰出青年科學基金資助者、國家自然科學基金優(yōu)秀青年基金獲得者、科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、海外知名高校專家教授等30余位海內(nèi)外高層次人才加盟學校特聘教授團隊。 學校堅持立德樹人根本任務(wù),辦學94年來,傳承弘揚陶行知教育思想,形成了“教學做合一”的校訓和“教人求真,學做真人”的校風,培養(yǎng)出國務(wù)委員張勁夫、教育部代理部長劉季平等多位領(lǐng)導干部,為社會培養(yǎng)輸送了10余萬名基礎(chǔ)教育師資和各類專門人才,涌現(xiàn)出數(shù)百名中小學特級教師、教學名師和教育管理者。學,F(xiàn)有5個國家一流本科專業(yè)建設(shè)點、8個省一流本科專業(yè)建設(shè)點,小學教育、學前教育2個專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)第二級認證。建設(shè)有14門省級精品在線課程,立項建設(shè)省重點教材5部。學校以教風學風建設(shè)為抓手,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。“十三五”期間,多名學生以第一作者身份在國家一級權(quán)威期刊上發(fā)表論文,學生團隊在納米能源領(lǐng)域國際頂級期刊發(fā)表論文。學生在省級以上學科競賽、創(chuàng)新訓練計劃項目等獲獎767項,136名學生在省師范生教學基本功大賽中獲獎。學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,獲評“2020年高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化考核A等高校”。 學校充分發(fā)揮學科科研龍頭作用,確立了以新師范為主體,以新文科和新工科為兩翼的三大學科體系,現(xiàn)有4個省重點建設(shè)學科、9個市重點建設(shè)學科!笆濉逼陂g,獲批“江蘇省2017-2023碩士學位授予立項建設(shè)單位”,扎實做好15個碩士學位培育點建設(shè),深化科研體制機制改革,完善科研管理制度,培養(yǎng)高水平學術(shù)帶頭人與學術(shù)團隊,注重科研產(chǎn)出能力,推動政產(chǎn)學研用協(xié)同創(chuàng)新,不斷提高綜合科研實力。立項國家級項目47項、省部級項目100項。出版學術(shù)專著110部,發(fā)表核心期刊論文1500余篇,新增國家發(fā)明專利授權(quán)101項。1項成果榮獲江蘇省科學技術(shù)獎二等獎,21項成果獲得省部級優(yōu)秀科研成果獎。推進研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)工作,現(xiàn)有100多名兼職碩士生導師。學校獲評“江蘇省本科院校教研工作先進集體”。 學校堅持開放辦學,國際交流工作加速發(fā)展。“十三五”期間,與美國、英國、加
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