當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 江蘇高校 > 正文
高考填報(bào)志愿的時(shí)候,想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專業(yè),特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè),在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色,已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響,是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么鎮(zhèn)江市高等?茖W(xué)校特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來(lái)看看。
根據(jù)鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,鎮(zhèn)江市高等?茖W(xué)校王牌專業(yè)類型有省級(jí)(直轄市):現(xiàn)代文秘專業(yè)等。省重點(diǎn)、培育專業(yè):機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、旅游管理專業(yè)等。
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(jí)(直轄市) | 1 | 現(xiàn)代文秘 |
2 | 省重點(diǎn)、培育專業(yè) | 3 | 機(jī)械制造及自動(dòng)化、藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游管理 |
第一,大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的,這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有性質(zhì)的,所以一般學(xué)校師生人數(shù)會(huì)比較多,占地面積也大,至少要包含三個(gè)學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了,更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì),會(huì)培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。
現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué),而費(fèi)盡了心思,畢竟改為大學(xué)之后,就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們,我們學(xué)校的實(shí)力變得更強(qiáng)了,所可容納的師生類型也更加的廣泛,不再像原來(lái)一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。
第二,大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷,50%以上要有碩士學(xué)歷,教授人數(shù)也要100人以上,但是學(xué)院就不一樣了,只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上,教授人數(shù)超過(guò)十人即可。
第三,二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的,所以科研成就和成果也要比學(xué)院多,而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能,以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。
不過(guò)大學(xué)也分好壞,學(xué)院更是如此,學(xué)生們將來(lái)是否能夠成長(zhǎng)為社會(huì)需要的人才,還是要看學(xué)生們的個(gè)人能力,個(gè)人能力出眾,就會(huì)比其他人得到更多機(jī)會(huì)。
鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名稱 | 包含專業(yè) | 本? |
電氣與信息學(xué)院 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | ? |
工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù) | 專科 | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
信息安全技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) | ? | |
汽車智能技術(shù) | 專科 | |
現(xiàn)代裝備制造學(xué)院 | 機(jī)械制造及自動(dòng)化 | ? |
機(jī)電一體化技術(shù) | 專科 | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | ? | |
工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù) | ? | |
醫(yī)療器械維護(hù)與管理 | ? | |
衛(wèi)生護(hù)理學(xué)院 | 護(hù)理 | ? |
助產(chǎn) | 專科 | |
健康管理 | ? | |
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專科 |
視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作 | ? | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專科 | |
網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播 | ? | |
廣告設(shè)計(jì)與制作 | 專科 | |
醫(yī)藥技術(shù)學(xué)院 | 藥品質(zhì)量與安全 | ? |
眼視光技術(shù) | 專科 | |
工程安全評(píng)價(jià)與監(jiān)理 | ? | |
工業(yè)分析與檢驗(yàn)技術(shù) | ? | |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | ? | |
藥品生產(chǎn)技術(shù) | ? | |
丹陽(yáng)師范學(xué)院 | 學(xué)前教育 | 專科 |
財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | ? |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | ? | |
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | ? | |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | 專科 | |
電子商務(wù) | ? | |
人文與旅游學(xué)院 | 文秘 | ? |
法律事務(wù) | ? | |
旅游管理 | ? | |
酒店管理 | ? | |
司法助理 | ? |
鎮(zhèn)江市高等?茖W(xué)校,是1992年經(jīng)教育部批準(zhǔn),由原鎮(zhèn)江教育學(xué)院、鎮(zhèn)江市職業(yè)大學(xué)和江蘇省廣播電視大學(xué)鎮(zhèn)江分校合并成立的一所性公辦普通高校,是教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,辦學(xué)淵源可以追溯到1912年我國(guó)職業(yè)教育先行者、著名國(guó)畫(huà)大師、教育家呂鳳子先生創(chuàng)辦的正則女校,已有百余年辦學(xué)歷史! W(xué)校地處著名歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市,現(xiàn)有主校區(qū)、丹陽(yáng)校區(qū)、潤(rùn)州校區(qū)和老校區(qū)等4個(gè)校區(qū)。主校區(qū)坐落在美麗的丹徒區(qū)十里長(zhǎng)山南麓,依山建園,藏秀聚才。學(xué)校傳承呂鳳子先生“崇愛(ài)尚美”的教育思想,堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為中心,突出親情服務(wù),全面關(guān)愛(ài)學(xué)生,形成了“人文素養(yǎng)+職業(yè)能力=可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)”的辦學(xué)特色,文化育人特色品牌榮獲教育部高校文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)! W(xué)校緊貼高職辦學(xué)特點(diǎn)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,認(rèn)真貫徹人才培養(yǎng)“工學(xué)結(jié)合”理念,堅(jiān)持人才培養(yǎng)的“職業(yè)性”和“高教性”, 確立了“四平臺(tái)(Flat)八模塊(Module)”(簡(jiǎn)稱4F8M)高職課程模式,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)有機(jī)對(duì)接、職業(yè)能力與基本素質(zhì)能力有機(jī)銜接,為地方培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才! W(xué)校占地面積近1000畝,教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.6億元,有12個(gè)二級(jí)學(xué)院(部)。設(shè)有36個(gè)專業(yè),其中央財(cái)支持的提高專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力重點(diǎn)專業(yè)3個(gè),省“十二五”重點(diǎn)專業(yè)(群)3個(gè),省高水平骨干專業(yè)3個(gè),省品牌特色專業(yè)2個(gè),省高水。
江蘇總共有多少所大學(xué)
時(shí)間:2024-07-02 09:0:59南通有哪些公辦本科大學(xué)比
時(shí)間:2024-06-27 11:0:56徐州有哪些公辦本科大學(xué)比
時(shí)間:2024-06-27 11:0:53常州有哪些公辦本科大學(xué)比
時(shí)間:2024-06-27 11:0:50