新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校招生辦官方公布的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2020年的鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是180分，對應(yīng)的最低錄取位次在95751名；

2、在安徽省份2020年的鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是216分，對應(yīng)的最低錄取位次在220111名；

3、在廣東省份2020年的鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是324分，對應(yīng)的最低錄取位次在297376名；

4、在重慶省份2021年的鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是352分，對應(yīng)的最低錄取位次在67987名；

5、在云南省份2020年的鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是368分，對應(yīng)的最低錄取位次在133137名；

6、在云南省份2019年的鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是339分，對應(yīng)的最低錄取位次在137092名；

二、鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	山西	文科	-	168	64365
2	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	259	64058
3	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	147	78392
4	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	180	95751
5	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	160	85427
6	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	176	101789
7	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	300	39138
8	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	389	13324
9	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	237	12675
10	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	297	29613
11	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	-	-
12	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	276	37868
13	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	389	29422
14	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	354	32770
15	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	471	180826
16	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	463	188032
17	(5300元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	453	95171
18	(5300元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	-	-
19	(3900元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	445	93775
20	(3900元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	216	220111
21	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	449	95306
22	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	228	223203
23	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	江西	文科	-	324	-
24	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	298	-
25	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	江西	文科	-	-	-
26	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	301	-
27	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	江西	文科	-	295	-
28	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	江西	理科	-	230	-
29	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	江西	理科	-	363	-
30	(5300元/年；辦學(xué)地點(diǎn)校本部)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	河南	文科	-	267	278355
31	(5300元/年；辦學(xué)地點(diǎn)校本部)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	245	442647
32	(5300元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	河南	文科	-	187	345483
33	(5300元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	187	458170
34	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	河南	文科	-	228	274324
35	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
36	(5300元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	339	410717
37	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	324	297376
38	(文史類，3年，5300元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	文科	-	268	119720
39	(理工類，3年，5300元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	223	199827
40	(文史類，3年，3700元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
41	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
42	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
43	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	236	178581
44	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	352	67987
45	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	360	93486
46	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	四川	文科	-	311	171241
47	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	264	248407
48	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	-	-
49	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
50	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
51	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
52	(高校園區(qū)長香西大道518號)(語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	272	194427
53	(語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	374	107803
54	(語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	269	204540
55	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	284	121653
56	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	244	207043
57	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	云南	文科	-	421	82766
58	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	368	133137
59	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	云南	文科	-	414	83626
60	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	339	137092
61	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	300	66282
62	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
63	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	285	79175
64	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	239	120394
65	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	239	80894
66	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	228	130034
67	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	青海	理科	-	276	24335
68	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	青海	文科	-	260	9962
69	(年收費(fèi)3600元)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	青海	理科	-	275	22425
70	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	青海	文科	-	358	7861
71	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	青海	理科	-	262	23039
72	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
73	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-

鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校在河南高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校在廣東高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校在浙江錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校的電子商務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校的機(jī)械制造及自動化專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校的汽車智能技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校的汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

三、鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校師資和院系介紹

鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校，是1992年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原鎮(zhèn)江教育學(xué)院、鎮(zhèn)江市職業(yè)大學(xué)和江蘇省廣播電視大學(xué)鎮(zhèn)江分校合并成立的一所綜合性公辦普通高校，是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校，辦學(xué)淵源可以追溯到1912年我國職業(yè)教育先行者、著名國畫大師、教育家呂鳳子先生創(chuàng)辦的正則女校，已有百余年辦學(xué)歷史。　　學(xué)校地處著名歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市，現(xiàn)有主校區(qū)、丹陽校區(qū)、潤州校區(qū)和老校區(qū)等4個校區(qū)。主校區(qū)坐落在美麗的丹徒區(qū)十里長山南麓，依山建園，藏秀聚才。學(xué)校傳承呂鳳子先生“崇愛尚美”的教育思想，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為中心，突出親情服務(wù)，全面關(guān)愛學(xué)生，形成了“人文素養(yǎng)+職業(yè)能力=可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)”的辦學(xué)特色，文化育人特色品牌榮獲教育部高校文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎�！　�學(xué)校緊貼高職辦學(xué)特點(diǎn)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，認(rèn)真貫徹人才培養(yǎng)“工學(xué)結(jié)合”理念，堅(jiān)持人才培養(yǎng)的“職業(yè)性”和“高教性”， 確立了“四平臺（Flat）八模塊（Module）”（簡稱4F8M）高職課程模式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書有機(jī)對接、職業(yè)能力與基本素質(zhì)能力有機(jī)銜接，為地方培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。　　學(xué)校占地面積近1000畝，教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.6億元，有12個二級學(xué)院（部）。設(shè)有36個專業(yè)，其中央財支持的提高專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力重點(diǎn)專業(yè)3個，省“十二五”重點(diǎn)專業(yè)（群）3個，省高水平骨干專業(yè)3個，省品牌特色專業(yè)2個，省高水平專業(yè)群2個�！笆�三五”期間，學(xué)校著力打造“三大專業(yè)組合”，即：集成裝備制造、電氣、交通等專業(yè)，構(gòu)建鎮(zhèn)江智能制造的“全過程”生產(chǎn)性專業(yè)組合，打造新工科板塊；集成人文、旅游、藝術(shù)、財貿(mào)、學(xué)前教育等專業(yè)，構(gòu)建鎮(zhèn)江文化產(chǎn)業(yè)的“全方位”智慧型專業(yè)組合，打造新文科板塊；集成醫(yī)藥化材、衛(wèi)生護(hù)理、眼視光等專業(yè)，構(gòu)建鎮(zhèn)江民生事業(yè)的“全周期”服務(wù)型專業(yè)組合，打造大健康板塊�，F(xiàn)有“1+X”證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目9個，省精品課程10門，出版工學(xué)結(jié)合教材50部，國家級規(guī)劃教材、省級重點(diǎn)教材20部；有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地60個，建有數(shù)控、自動化系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室150個，校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地164個。學(xué)校圖書館紙質(zhì)藏書近80萬冊，電子資源圖書300多萬種。學(xué)校設(shè)有國家專利導(dǎo)航研究基地、大運(yùn)河文化帶研究鎮(zhèn)江分院、鎮(zhèn)江市旅游學(xué)會、呂鳳子文化教育研究所、全面素質(zhì)教育研究所、沈括研究所和賽珍珠研究所等研究和服務(wù)機(jī)構(gòu)，并與韓國牧園大學(xué)、英國西英格蘭大學(xué)等學(xué)校建立了密切的合作關(guān)系�！　�學(xué)校現(xiàn)有在職教職工681人，其中專任教師480人。專任教師中，正高職稱教師31人、副高職稱教師237人，雙師型教師281人。副高職稱以上專任教師占專任教師的比例約55.9%，居全省同類院校前列。其中，有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，省“333工程”第二層次培養(yǎng)對象1人、第三層次培養(yǎng)對象10人，省市突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，省“六大人才高峰”高層