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1、學(xué)校的硬件條件很好。我喜歡校園的環(huán)境,公共交通方便,安靜。學(xué)習(xí)氣氛很好。學(xué)校食堂挺好的,衛(wèi)生營養(yǎng)。老師都比較認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、我們學(xué)校位于市中心,交通十分發(fā)達(dá)便捷,學(xué)校的老師教育方面比較好,上課認(rèn)真教育學(xué)生,在校期間老師學(xué)校的管理模式比較好。
3、我們學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置齊全,各個專業(yè)的體系完善,設(shè)備設(shè)施能滿足教學(xué)辦公基本需要。建有黨群組織,設(shè)黨群、行政職能機(jī)構(gòu)19個,教學(xué)教輔部門十分專業(yè)。
4、我校的師資力量雄厚,學(xué)習(xí)氛圍超級好,學(xué)院設(shè)施比較完善。學(xué)費(fèi)在同類大學(xué)中屬于較低。我就讀的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是學(xué)院第一大系信息工程系中的一個專業(yè),人數(shù)在五六百人,就業(yè)前景很好。
5、學(xué)校的整體實(shí)力很好,在管理上非常嚴(yán)格。輔導(dǎo)員很負(fù)責(zé),對學(xué)生也很好。老師很愿意幫助學(xué)生,實(shí)習(xí)基地也不錯。
6、學(xué)校從整體來說很不錯了。宿舍環(huán)境省內(nèi)算比較好的。圖書館也是相當(dāng)好了。學(xué)校里有些職務(wù)人員辦事效率高。領(lǐng)導(dǎo)層都比較好。
7、我們學(xué)校的大部分專業(yè)都很好找工作,學(xué)校的雙選會也有好公司讀了出來很多人能找到專業(yè)相關(guān)的工作,如果自己認(rèn)真學(xué)習(xí)也能學(xué)到不少知識。
8、學(xué)校真的非常出色,基礎(chǔ)硬件設(shè)施齊全,學(xué)校的師資力量在?评锩婷星懊I(yè)設(shè)置可以,能學(xué)習(xí)到東西,就業(yè)率較高,發(fā)展前景樂觀 。
9、本校校園的環(huán)境十分優(yōu)美秀麗,本校的師資力量很出色,制度上的管理也很嚴(yán),無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是分配實(shí)習(xí)都很好,在大學(xué)還是萬事靠自己。
10、學(xué)校的各個方面都很不錯,師資力量十分出色,我們學(xué)校的老師都很好,學(xué)校的學(xué)風(fēng)也很好,我們班的班主任也很好。
2017年,引進(jìn)專職教師16名,其中有博士后、博士、碩士等高學(xué)歷人才,聘請?zhí)仄附淌?名,同時引進(jìn)一批“雙師型”教師,加強(qiáng)了我院教師隊(duì)伍力量。2016 年,學(xué)院教師和管理人員到美國、德國以及全國各地參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)30多人次。2016-2017學(xué)年度,有54位教師參加了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),有9批次27人次參加了由省師資培訓(xùn)中心組織的專業(yè)培訓(xùn)。2017 年有1名教師通過了藥師資格考試(中級職稱)。
2020年江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2020 | 江西 | 專科批 | 150 | 203799 | 150 | 168296 |
2 | 2020 | 云南 | 高職? | - | - | - | - |
3 | 2020 | 湖南 | 高職專科 | 200 | 212592 | 200 | 148117 |
4 | 2020 | 河南 | 高職? | - | - | - | - |
5 | 2020 | 山西 | ?婆 | 130 | 97430 | 130 | 78696 |
6 | 2020 | 河北 | 專科批 | 209 | 259454 | 243 | 169664 |
7 | 2020 | 四川 | 專科批 | 150 | 260431 | 150 | 208715 |
8 | 2020 | 湖北 | ?婆 | 200 | 186193 | 200 | 110969 |
9 | 2020 | 廣西 | 專科批 | 312 | 156564 | - | - |
10 | 2020 | 貴州 | 高職? | 191 | 214672 | 231 | 133684 |
11 | 2020 | 安徽 | 專科批 | 345 | 198032 | 375 | 138557 |
12 | 2020 | 寧夏 | ?婆 | - | - | - | - |
13 | 2020 | 甘肅 | 專科批 | - | - | - | - |
14 | 2020 | 青海 | ?婆 | - | - | 195 | 10498 |
2019年江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2019 | 海南 | ?婆 | 381 | 32505 | 455 | 15963 |
2 | 2019 | 安徽 | ?婆 | 360 | 195304 | - | - |
3 | 2019 | 山東 | 高職? | 265 | 301908 | 169 | 227775 |
4 | 2019 | 河南 | 高職? | 157 | 407468 | 210 | 278414 |
5 | 2019 | 四川 | ?婆 | 150 | 259573 | 150 | 205562 |
6 | 2019 | 廣西 | 高職? | - | - | - | - |
7 | 2019 | 湖北 | ?婆 | 200 | 184006 | 200 | 108815 |
8 | 2019 | 青海 | ?婆 | 267 | 22857 | 295 | 9247 |
9 | 2019 | 云南 | 高職專科 | 309 | 145482 | 299 | 118696 |
10 | 2019 | 江西 | 高職? | 142 | 198769 | 140 | 158526 |
11 | 2019 | 貴州 | 高職? | 191 | 214657 | 232 | 124776 |
12 | 2019 | 湖南 | 高職專科 | 200 | 206789 | 200 | 145861 |
13 | 2019 | 山西 | ?婆 | 130 | 103081 | 130 | 85927 |
14 | 2019 | 寧夏 | ?婆 | - | - | - | - |
15 | 2019 | 甘肅 | ?婆 | 208 | 131452 | 222 | 81848 |
2018年江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2018 | 江西 | 高職? | 140 | - | 140 | - |
2 | 2018 | 山西 | ?婆 | 150 | 85496 | 150 | 56000 |
3 | 2018 | 海南 | ?婆 | 304 | - | 348 | - |
4 | 2018 | 廣西 | 高職? | - | - | 283 | 95056 |
5 | 2018 | 四川 | 專科批 | - | - | - | - |
6 | 2018 | 貴州 | 高職? | 205 | 213073 | 213 | 120083 |
7 | 2018 | 云南 | 高職? | - | - | - | - |
8 | 2018 | 青海 | 專科批 | - | - | 244 | 8598 |
9 | 2018 | 河南 | 高職? | 258 | 372645 | 240 | 252835 |
10 | 2018 | 山東 | 高職? | 207 | 302290 | 174 | 227091 |
11 | 2018 | 寧夏 | 專科批 | 358 | - | - | - |
12 | 2018 | 安徽 | ?婆 | - | - | - | - |
13 | 2018 | 甘肅 | ?婆 | 319 | 115075 | 231 | 77634 |
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