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江西高考考生們迎來(lái)高考成績(jī)放榜,查詢(xún)分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來(lái)都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于江西高考437分能上什么大專(zhuān)學(xué)校的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
江西高考437分文科可以上的大專(zhuān)學(xué)校具體名單有蘭州交通大學(xué)、海南醫(yī)學(xué)院、吉首大學(xué)、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,2023年江西高考437分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢(xún):
高考Ai志愿助手:網(wǎng)站功能數(shù)據(jù)最全的網(wǎng)站,系統(tǒng)功能比較齊全,內(nèi)含20余個(gè)功能模塊,從分?jǐn)?shù)錄取到院校專(zhuān)業(yè)介紹,涵蓋全部填報(bào)篩選大學(xué)的功能組,為考生及家長(zhǎng)節(jié)約篩選時(shí)間,通過(guò)高考志愿智能推薦、志愿咨詢(xún)、前輩觀點(diǎn)等板塊,高考考生可以進(jìn)一步明確自身的高考目標(biāo)院校。線上模擬填報(bào)地址入口:http://zy.gkjzy.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱(chēng) | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 蘭州交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 439 | 2065 |
2 | 海南醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 423 | 5357 |
3 | 吉首大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 432 | 3210 |
4 | 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 432 | 3000 |
5 | 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 422 | 5674 |
6 | 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 427 | 4318 |
1、錄取批次設(shè)置方面的變化,將公費(fèi)師范生和免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生放在了本科提前批B段,實(shí)行平行志愿。小語(yǔ)種、海洋運(yùn)輸?shù)葘?zhuān)業(yè)放在了本科批,實(shí)行平行志愿。
2、志愿填報(bào)模式的變化第一,平行志愿批次的志愿單位發(fā)生了變化。志愿填報(bào)具體到某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專(zhuān)業(yè),以專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)校為單位,即1個(gè)“專(zhuān)業(yè)(類(lèi))+學(xué)!睘1個(gè)志愿,專(zhuān)業(yè)成為關(guān)鍵和基礎(chǔ)。第二,平行志愿批次的數(shù)量有所調(diào)整。
志愿單位的改變直接帶來(lái)了數(shù)量的變化,改革后普通類(lèi)每次最多可填報(bào)96個(gè)志愿,藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)每次最多可填報(bào)70個(gè)志愿。
3、增加了選考科目要求。新模式下,考生選報(bào)專(zhuān)業(yè)需要關(guān)注每個(gè)專(zhuān)業(yè)的選科要求,看自己是否符合要求。
4、取消了“院校專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑”。“專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)!钡奶顖(bào)模式,取消了專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,考生不必?fù)?dān)心被調(diào)劑的風(fēng)險(xiǎn)。
序號(hào) | 大學(xué)名稱(chēng) | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 蘭州交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 439 | 2065 | |
2 | 海南醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 423 | 5357 | |
3 | 吉首大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 432 | 3210 | |
4 | 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 432 | 3000 | |
5 | 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 422 | 5674 | |
6 | 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 427 | 4318 | |
7 | 延邊大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 437 | 7371 | |
8 | 上海第二工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 444 | 5628 | |
9 | 蘭州交通大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 451 | - | |
10 | 華北理工大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 433 | 8798 | |
11 | 海南醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 433 | - | |
12 | 長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 423 | 12915 | |
13 | 吉首大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 444 | 5544 | |
14 | 長(zhǎng)春師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 432 | 9462 | |
15 | 長(zhǎng)春大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 422 | 13269 | |
16 | 漢江師范學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 428 | - | |
17 | 豫章師范學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 423 | 12810 | |
18 | 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 437 | 7662 | |
19 | 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 451 | - | |
20 | 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 432 | 9449 | |
21 | 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 441 | 6252 | |
22 | 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 424 | 12643 | |
23 | 無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 427 | 10970 | |
24 | 遼寧建筑職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 425 | 174816 | |
25 | 北京青年政治學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 432 | 9320 | |
26 | 浙江金融職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 426 | 11557 | |
27 | 閩江師范高等專(zhuān)科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 427 | 11069 | |
28 | 蘇州職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 431 | 9562 | |
29 | 延邊大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 433 | 6339 | |
30 | 中國(guó)民航大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 451 | 2326 | |
31 | 上海第二工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 439 | 4691 | |
32 | 蘭州交通大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 434 | 5926 | |
33 | 華北理工大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 436 | 5512 | |
34 | 吉首大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 447 | 2983 | |
35 | 長(zhǎng)春師范大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 425 | 9120 | |
36 | 長(zhǎng)春大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 423 | 10004 | |
37 | 漢江師范學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 427 | 8244 | |
38 | 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 435 | 5693 | |
39 | 荊楚理工學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 423 | 9703 | |
40 | 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 451 | 2258 | |
41 | 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 426 | 8839 | |
42 | 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 444 | 3437 | |
43 | 長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 422 | 10269 | |
44 | 南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 429 | 7824 | |
45 | 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 425 | 9251 | |
46 | 無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 431 | 6968 | |
47 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 426 | 8764 | |
48 | 北京青年政治學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 429 | 7794 | |
49 | 浙江金融職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 429 | 7783 | |
50 | 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 422 | 10280 | |
51 | 北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 425 | 9128 | |
52 | 蘇州職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/專(zhuān)科 | 江西 | 432 | 6690 |
高考志愿填報(bào)十大誤區(qū)
1、一門(mén)心思奔名校
請(qǐng)注意:“名牌”大學(xué)并非都是優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)!
有的考生父母認(rèn)為志愿填報(bào)就是填報(bào)院校,一份名牌大學(xué)的錄取通知書(shū)才能代表成功。
不可否認(rèn),“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對(duì)較優(yōu)越,能考上名牌大學(xué)固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因?yàn)?strong>“名牌”大學(xué)并非所有專(zhuān)業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),而普通高校也不乏一些有特色、實(shí)力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。
因此,在填報(bào)志愿時(shí),父母不要只考慮“名校”,走出非“名!辈粓(bào)的誤區(qū)。
2、不仔細(xì)看招生章程
填報(bào)志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關(guān)規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱(chēng)、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學(xué)類(lèi)型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨(dú)立學(xué)院、高等專(zhuān)科學(xué)校或高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等),在有關(guān)省(區(qū)、市)分專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說(shuō)明,專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績(jī)相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專(zhuān)業(yè)安排辦法等),學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)的學(xué)校名稱(chēng)及證書(shū)種類(lèi),聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
有上述可見(jiàn),招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報(bào)志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒(méi)有拉開(kāi)梯度
不同志愿填報(bào)方式要區(qū)別對(duì)待
同一批次院校不同志愿之間拉開(kāi)梯度是非常重要的。
平行志愿的實(shí)行雖然大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn),但同時(shí)也更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。
以6個(gè)院校志愿為例,志愿原則應(yīng)符合沖、爭(zhēng)、穩(wěn)、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個(gè)志愿的有效性。
4、全部填報(bào)熱門(mén)、緊俏專(zhuān)業(yè)
“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更有利
考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),經(jīng)常會(huì)存在一個(gè)誤區(qū):盲目擁擠熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。小編也經(jīng)常收到提問(wèn)“今年什么專(zhuān)業(yè)熱”,“什么專(zhuān)業(yè)是好專(zhuān)業(yè)?”,實(shí)際上專(zhuān)業(yè)沒(méi)有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報(bào)考熱門(mén)專(zhuān)業(yè),對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
首先,熱門(mén)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)高,競(jìng)爭(zhēng)激烈,如果成績(jī)不太突出,競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門(mén)專(zhuān)業(yè)時(shí),容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門(mén)專(zhuān)業(yè)里人才濟(jì)濟(jì),自身實(shí)力不是很強(qiáng)的話,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì),搶得先機(jī)。
正確的做法應(yīng)是選擇“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”而又不忽視“冷門(mén)專(zhuān)業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。
5、只憑名稱(chēng)來(lái)選擇
有些專(zhuān)業(yè)雖然名稱(chēng)相似,實(shí)則存在很大的差異
考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)的另外一個(gè)誤區(qū)是,喜歡憑著專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)來(lái)選擇專(zhuān)業(yè),而對(duì)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容一概不知。實(shí)際上,不同專(zhuān)業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專(zhuān)業(yè)雖然名稱(chēng)相似,但實(shí)則存在很大的差異。
6、不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但可能被不喜歡專(zhuān)業(yè)錄取
當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)(達(dá)到院校提檔線,但不夠所報(bào)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)錄取線),填寫(xiě)“不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。
每年高招錄取過(guò)程中,都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí),專(zhuān)業(yè)志愿沒(méi)有拉開(kāi)梯度,或全部填報(bào)熱門(mén)、緊俏專(zhuān)業(yè),且不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑而落榜。
對(duì)待是否服從所報(bào)院校的專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但也要做好被不喜歡專(zhuān)業(yè)錄取的準(zhǔn)備,甚至有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)。但若不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,則有可能失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。
7、平行志愿沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)
平行志愿雖然在一定層面上減少風(fēng)險(xiǎn),但不代表不存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1、被退檔的風(fēng)險(xiǎn)
被退檔的理由大致有:目標(biāo)太高,且不服從調(diào)劑;考生身體條件不符合所填報(bào)的專(zhuān)業(yè)要求;單科成績(jī)過(guò)低,不滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)對(duì)部分單科的要求。
2、定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導(dǎo)致無(wú)法被投檔;還有一種情況,院校定位過(guò)低,失去了沖更好院校的機(jī)會(huì)。
3、院校志愿之間沒(méi)有梯度的風(fēng)險(xiǎn)
院校志愿梯度要根據(jù)高考分?jǐn)?shù)和志愿?jìng)(gè)數(shù)來(lái)決定,不能過(guò)小,過(guò)小會(huì)導(dǎo)致沒(méi)有梯度,造成志愿浪費(fèi);也不能過(guò)大,過(guò)大容易浪費(fèi)考生的分?jǐn)?shù),除非在這個(gè)區(qū)間沒(méi)有考生適合報(bào)考的院校。
8、選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長(zhǎng)
選擇符合考生特性的專(zhuān)業(yè),揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成
在選擇高考志愿時(shí),父母固然要考慮到孩子將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專(zhuān)業(yè),揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成,為將來(lái)獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
9、填報(bào)志愿是家長(zhǎng)的事
把志愿決定權(quán)還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學(xué),而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書(shū)。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿的問(wèn)題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛(ài)好,導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問(wèn)題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報(bào)志愿的整個(gè)過(guò)程中,父母的角色定位是參謀,應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。
考入什么樣的學(xué)校,上什么專(zhuān)業(yè),將來(lái)從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學(xué)的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專(zhuān)業(yè)孩子不喜歡,甚至一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,將來(lái)上大學(xué)就會(huì)造成一個(gè)被動(dòng)狀態(tài),學(xué)習(xí)積極性會(huì)受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來(lái)發(fā)展,并對(duì)志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),把該說(shuō)的話都說(shuō)到了,也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見(jiàn)。
10、按照往年錄取分?jǐn)?shù)來(lái)填報(bào)
高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)
“老師,今年xx學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線多少?”“我這個(gè)分?jǐn)?shù),能上x(chóng)x學(xué)校嗎?”在每年的高考志愿填報(bào)期間,分?jǐn)?shù)是考生和家長(zhǎng)們咨詢(xún)我們最多的題目。
家長(zhǎng)會(huì)把分?jǐn)?shù)誤當(dāng)成衡量的“尺子”,拿孩子的分?jǐn)?shù)“對(duì)號(hào)進(jìn)座”。
實(shí)際上,高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的,錄取結(jié)束前誰(shuí)都無(wú)法準(zhǔn)確知道。
另外,高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng),有的還有“大小年”現(xiàn)象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長(zhǎng)還是采用"簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)法、兩線差分法",跟隨分?jǐn)?shù)變化大,準(zhǔn)確性根本不夠!
南昌航空大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策規(guī)
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