轉(zhuǎn)眼間2018級江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生就要開學(xué)了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書、江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開學(xué)時間及江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的準大學(xué)生有幫助。

江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1956年，是江西省教育廳直屬管理的公辦高校，江西省示范院校，是江西省能源類高校的領(lǐng)跑者。半個多世紀以來，學(xué)院立足能源不動搖，服務(wù)區(qū)域不間斷，獲得極高的社會美譽度。先后榮獲“全國文明單位”、“江西省職業(yè)教育先進單位”、“江西省高校人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位”、“江西省就業(yè)工作先進單位”等榮譽100多項。

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江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2013年8月，學(xué)院整體搬至萍鄉(xiāng)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)玉湖湖畔，南眺紅色安源，北鄰高鐵車站。新校園占地面積630畝，依山傍水，風(fēng)景秀麗，教學(xué)、生活設(shè)施一流，實驗、實訓(xùn)設(shè)備尖端。嶄新的校園，與半個多世紀的優(yōu)秀辦學(xué)傳承、半個多世紀的深厚文化底蘊完美對接，展現(xiàn)出無窮的魅力。

學(xué)院面向全國招生，在校生1萬余人，設(shè)有采礦工程系、建筑工程系、機電工程系、電子工程系、計算機工程系、經(jīng)濟管理系和成人教育部、煤礦安全培訓(xùn)部等10個系部，開設(shè)34個高職專業(yè)，其中，光伏、采煤、礦山機電等3個專業(yè)全國重點專業(yè)，數(shù)控技術(shù)等6個專業(yè)為省級特色專業(yè)，機電一體化為省級示范專業(yè)，會計、動漫設(shè)計等專業(yè)為學(xué)院優(yōu)勢品牌專業(yè)，覆蓋機械、電子、建筑、采礦、管理、計算機等領(lǐng)域。

學(xué)院共有教職工457人，在職專任教師中有教授48人、副教授99人、具有碩士學(xué)位教師160人，全國優(yōu)秀教師2人、江西省中青年學(xué)科帶頭人1人、江西省教學(xué)名師5人、全國煤炭行業(yè)專業(yè)帶頭人4人、省級中青年骨干教師17人、江西省首席技師3人、“雙師型”教師164人。教師在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的綜合素質(zhì)的同時，尤其注重對學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，力爭讓每位學(xué)生都練得一身“絕技”。

學(xué)院建有校內(nèi)實訓(xùn)室90個、中央財政支持的實訓(xùn)基地2個、省財政支持的實訓(xùn)中心4個，校辦實習(xí)工廠1個，教學(xué)儀器設(shè)備總值4174萬元。

建校以來，學(xué)院為社會培養(yǎng)了各類畢業(yè)生8萬多名，絕大多數(shù)已成為各條戰(zhàn)線和行業(yè)的骨干。中共第十二、十三屆中央委員、廣西壯族自治區(qū)原黨委書記陳輝光，江西省人民檢察院檢察長曾頁九，世界煤炭行業(yè)杰出工程師、國家科技進步一等獎獲得者吳則智，中國工程設(shè)計大師、全國五一勞動獎?wù)芦@得者康忠佳等人是他們中的杰出代表。

學(xué)院堅持“厚德、強技、求是、創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，與格力集團、三一重工、中鼎國際、用友集團、比亞迪、中興通訊等知名企業(yè)結(jié)成高端技能型人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略聯(lián)盟，簽訂“訂單培養(yǎng)”協(xié)議，設(shè)立企業(yè)冠名班，將國家職業(yè)資格標準要求與企業(yè)的工作崗位要求相結(jié)合，采用“訂單式工學(xué)交替”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“校企互動項目導(dǎo)向”等一系列既能滿足職業(yè)教育培養(yǎng)目標、又能夠兼顧企業(yè)需求的人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)了從學(xué)校到企業(yè)、從學(xué)習(xí)到就業(yè)的無縫對接。

為增強學(xué)生未來的核心競爭力，學(xué)院以學(xué)生需求為經(jīng)、以企業(yè)期望為緯，不斷加強素質(zhì)教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)作能力和創(chuàng)新能力，使學(xué)生品質(zhì)與技能兼?zhèn)�；引進“專本套讀”的育人模式。學(xué)生畢業(yè)時可參加江西省專升本考試，進入本科院校深造；所有在校生均可在專科學(xué)習(xí)階段套讀自考本科。

學(xué)院始終堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，與合作伙伴聯(lián)合舉辦招聘會，為學(xué)生和企業(yè)用戶提供面對面接觸的平臺。過硬的專業(yè)技能、良好的綜合素質(zhì)和扎實的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，成就了學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)、高質(zhì)量服務(wù)企業(yè)、高質(zhì)量成就人生。由于畢業(yè)生深受用人單位歡迎，學(xué)院擁有輻射京津、長三角、珠三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)9年高于全省高校平均水平。