1、江西新能源科技職業(yè)學院是幾本招生

不是本科,屬于�？�。根據(jù)江西新能源科技職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，江西新能源科技職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝＃�江西新能源科技職業(yè)學院是在1995年創(chuàng)建的江西中山電子計算機專修學院的基礎(chǔ)上升格，2008年江西省人民政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等院校。學校位于風景秀麗的“國家園林城市”、“國家新能源科技。

2、江西新能源科技職業(yè)學院開設(shè)專業(yè)一覽表

江西新能源科技職業(yè)學院開設(shè)專業(yè)有護理、建筑設(shè)計、工程造價、建筑室內(nèi)設(shè)計、無人機應(yīng)用技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、空中乘務(wù)、書畫藝術(shù)、社區(qū)管理與服務(wù)、高速鐵路客運服務(wù)、播音與主持、計算機應(yīng)用技術(shù)、市場營銷、工商企業(yè)管理、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務(wù)、金融服務(wù)與管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電子信息工程技術(shù)、分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、新能源裝備技術(shù)、風力發(fā)電工程技術(shù)、電源變換技術(shù)與應(yīng)用、光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用、太陽能光熱技術(shù)與應(yīng)用、光伏材料制備技術(shù)、微電子技術(shù)、軟件技術(shù)、光伏工程技術(shù)

江西新能源科技職業(yè)學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
護理學院	護理	�？�
光伏建筑與設(shè)計學院	建筑設(shè)計	專科
	工程造價	�？�
	建筑室內(nèi)設(shè)計	�？�
機電工程學院	無人機應(yīng)用技術(shù)	專科
	機電一體化技術(shù)	�？�
	工業(yè)機器人技術(shù)	�？�
	新能源汽車技術(shù)	專科
	工業(yè)設(shè)計	�？�
人文學院	空中乘務(wù)	�？�
	書畫藝術(shù)	�？�
	社區(qū)管理與服務(wù)	�？�
	高速鐵路客運服務(wù)	專科
	播音與主持	�？�
經(jīng)濟管理學院	計算機應(yīng)用技術(shù)	�？�
	市場營銷	�？�
	工商企業(yè)管理	�？�
	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	電子商務(wù)	專科
	金融服務(wù)與管理	�？�
	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	�？�
光伏發(fā)電學院	電子信息工程技術(shù)	專科
	分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)	�？�
	應(yīng)用電子技術(shù)	專科
	新能源裝備技術(shù)	�？�
	風力發(fā)電工程技術(shù)	專科
	電源變換技術(shù)與應(yīng)用	�？�
	光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用	專科
光伏材料學院	太陽能光熱技術(shù)與應(yīng)用	�？�
	光伏材料制備技術(shù)	�？�
	微電子技術(shù)	專科
	軟件技術(shù)	�？�
	光伏工程技術(shù)	專科

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3、江西新能源科技職業(yè)學院2023年最新簡介

江西新能源科技職業(yè)學院是在1995年創(chuàng)建的江西中山電子計算機專修學院的基礎(chǔ)上升格，2008年江西省人民政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等院校。學校位于風景秀麗的“國家園林城市”、“國家新能源科技示范城”“國家4A級旅游區(qū)仙女湖”江西省新余市，校園占地面積800余畝，校舍建筑面積241000㎡，館藏圖書72萬冊，電子圖書50萬冊。 學校現(xiàn)有10個二級學院（部）：光伏材料學院、光伏發(fā)電學院、機電工程學院、光伏建筑與設(shè)計學院、經(jīng)濟管理學院、護理學院、人文學院、公共教學部、思政教學部、實訓教學部。現(xiàn)有在校生7600余人。 學�，F(xiàn)有專業(yè)30個，構(gòu)建了新能源發(fā)電工程技術(shù)、新能源汽車制造與服務(wù)、機電技術(shù)與智能應(yīng)用、電子信息工程技術(shù)、節(jié)能建筑應(yīng)用與設(shè)計、大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)等六個學科專業(yè)群，已經(jīng)形成了以新能源產(chǎn)業(yè)技術(shù)各門類專業(yè)為特色優(yōu)勢，以光伏工程技術(shù)、電子信息技術(shù)、智能制造技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計算機技術(shù)、建筑與土木工程、經(jīng)濟管理、護理、學前教育等一系列專業(yè)群并重發(fā)展的人才培養(yǎng)新格局。其中以光伏工程技術(shù)為主導(dǎo)的專業(yè)12個，以新能源汽車技術(shù)、工業(yè)機器人、3D打印技術(shù)等智能制造技術(shù)為主導(dǎo)的專業(yè)6個，以建筑工程與工業(yè)設(shè)計為主導(dǎo)的專業(yè)4個，以經(jīng)濟管理為主導(dǎo)的專業(yè)10個，以護理學院為主導(dǎo)的專業(yè)1個。其中“光伏工程技術(shù)”“新能源汽車技術(shù)”專業(yè)被江西省教育廳評定為為省級骨干專業(yè)。 學校堅持專家治學、人才強校戰(zhàn)略，堅持以人為本、發(fā)展學生、成就教師的人文理念，引進高學歷高職稱雙師型人才隊伍。建校14年來，學校造就了一支政治思想合格、教學經(jīng)驗豐富、技術(shù)技能精湛、治教治學嚴謹?shù)膸熧Y隊伍。學�，F(xiàn)有教職工677人，其中專任教師424人，教師中有教授25人，副教授92人，有博士16人，碩士172人，兼職教師90人。學�！半p師型”教師占比65％，有2名省級教學名師；市級“高層次人才”4人，其中省級領(lǐng)軍人才1人，市級領(lǐng)軍人才4人，市勞模1人。3個省級優(yōu)秀教學團隊：“光伏材料技術(shù)教學團隊”、“計算機輔助設(shè)計CAD教學團隊”、“建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計教學團隊”，3個市級工匠大師工作室團隊。 學校積極鼓勵廣大教師開展科學研究，近三年主持完成國家自然科學基金等國家級課題21項，省部級課題49項。獲教育部應(yīng)用型課程改革立項2項，省教育廳教改課題立項6個，省教育廳人文社科課題立項6個，省教育廳科技項目立項12個、規(guī)劃課題立項4個,省科技廳科技項目立項8個，新余市科學技術(shù)課題立項5項，新型實用專利42項。公開發(fā)表論文636篇，其中被SCI收錄62篇，出版教材專著95部。學校注重與企業(yè)開展合作研究，完成橫向項目53項。學校主持的生物柴油項目已與河北華陽能源有限公司共同開發(fā)，年產(chǎn)5萬噸，本項目案例已收錄《高校校企合作范例200項》，獲江西省科技進步獎5項，獲江西省社科獎3項。2020年完成省教改課題結(jié)題2項，省教育廳科技項目結(jié)題3項，根據(jù)江西省教育廳《關(guān)于表彰第十六批江西省高校省級教學成果獎的決定》（贛教高字〔2019〕33號）文件決定，我校鄧曉陽教授和顧吉仁副教授等同志申報的《三主體、三平臺、三課堂——創(chuàng)客型工匠培養(yǎng)模式的探索與實踐》省級教學成果研究項目獲第十六批江西省高校省級教學成果二等獎，實現(xiàn)了該獎項在學校辦學史上的歷史性突破，也標志著學校科研和教研水平邁上了新的更高的臺階。近三年，學校老師指導(dǎo)348名學生獲得全國各類技能大賽個人一等獎45人，團體一等獎42人；個人二等獎56人，團體二等獎35人；個人三等獎41人，團體三等獎56人。372名學生參加江西省各類技能大賽獲得個人特等獎17人；個人一等獎52人，團體一等獎8人；個人二等獎115人，團體二等獎32人；個人三等獎123人，團體三等獎5人。2017年12月，中國教育電視臺來我校專門錄制《少年工匠》欄目，展示了我校技能競賽獲獎的優(yōu)秀學子的精湛技術(shù)技能，推廣了我校創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式所取得的經(jīng)驗與成果。2020年2月22日，中國高等教育學會正式發(fā)布的“2015-2019年全國民辦高職院校學科競賽排行榜（TOP20）”名列全國第16名江西省排名第一。2021年3月22日，中國高等教育學會正式發(fā)布2016-2020年全國民辦高職院校學科競賽排行榜（TOP20）列全國第12位，江西省排名第一。由“金平果”2021中國高職�？圃盒＞C合競爭力排行榜800強中江西新能源科技職業(yè)學院綜合實力排名442名。 學校設(shè)有職業(yè)技能培訓中心、國家職業(yè)技能鑒定所，建立了太陽能光伏材料、新能源風光互補、光伏發(fā)電技術(shù)、新能源汽車、電子與信息技術(shù)、建筑與工業(yè)設(shè)計、3D打印技術(shù)、智能制造與工業(yè)機器人、計算機輔助設(shè)計、護理實訓室、學前教育實訓室、空乘模擬機艙、經(jīng)濟管理綜合實訓等13個實驗實訓教學基地，建成5個江西省高校特色實驗（實訓）教學示范中心。建成了光伏發(fā)電系統(tǒng)、光伏電站系統(tǒng)、風光互補發(fā)電系統(tǒng)、電工電子技術(shù)、空調(diào)制冷技術(shù)、PLC可編程技術(shù)、數(shù)控維修技術(shù)、光伏材料實驗、金屬材料實驗、風力發(fā)電整流逆變實驗等8個仿真實訓室，45個實驗、實訓室，105個校外實習實訓基地。金工實訓、數(shù)控實訓、電焊實訓、汽車及發(fā)動機維修實訓、太陽能光伏組件生產(chǎn)實訓、鋰電池生產(chǎn)實訓等6個實訓車間。學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和辦學機制，廣泛引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，有效提高學校的國際化水平，聘任優(yōu)質(zhì)英語外籍教師來校教學。與美國紐約理工大學、韓國大邱大學、泰國博仁大學、泰國格樂大學建立國際教育合作友好關(guān)系，定期組織開展教師和教學管理人員交流、學生交流與留學、圖書資料及信息交流、共同開發(fā)科研合作、定向培養(yǎng)學校專業(yè)發(fā)展所需的碩士和博士研究生。 學校校園文化生活豐富多彩，文藝體育活動形式活潑。數(shù)學建模協(xié)會、工程圖學協(xié)會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、書畫協(xié)會、棋藝協(xié)會、球類協(xié)會、演講與口才協(xié)會、青年志愿者協(xié)會等眾多大學生社團組織，是廣大大學生充實業(yè)余生活，陶冶思想情操，展示青春風采，提高綜合素質(zhì)的第二課堂，學生可以充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,讓自己的組織管理能力、社交能力、自主能力和創(chuàng)新能力得到盡情發(fā)揮,最大限度地實現(xiàn)自我個性與潛能的提升。學校堅持“立德樹人、知行合一、產(chǎn)教融合、特色發(fā)展”的辦學理念，秉承“科學、務(wù)實、厚德、創(chuàng)新”的校訓，以提高高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命線，以加強師資隊伍建設(shè)、專業(yè)學科建設(shè)和強化實踐技能培養(yǎng)為質(zhì)量工程內(nèi)涵，以黨的建設(shè)和黨政工團齊抓共管的全方位覆蓋全員參與的學生思想政治工作、校園文化建設(shè)為育人保障，使學校教學、科研、學生管理和黨建工作始終躋身于全省同類學校前列。 學校創(chuàng)辦14年來，總共為國家培養(yǎng)和輸送了8萬多名畢業(yè)生，他們中絕大多數(shù)成為了企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)和管理崗位的行家里手和中堅力量，并涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀企業(yè)家和技術(shù)發(fā)明家。廣大優(yōu)秀畢業(yè)生在社會這個廣闊天地里依靠自身在學校學到的扎實知識和技能，通過繼續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不懈奮斗所取得的驕人業(yè)績，是對學校多年來堅持的辦學理念和高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)模式的生動印證，也為學校在未來的辦學中深刻把握“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人”這一根本問題提供了標桿與取向。 鮮明的辦學特色，優(yōu)良的人才培養(yǎng)質(zhì)量，暢通的畢業(yè)生就業(yè)渠道，使學校的辦學得到了全社會和上級領(lǐng)導(dǎo)部門的廣泛贊譽。學校先后被國家教育部、國家人力資源和社會保障部授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”、被江西省人民政府授予“江西省職業(yè)教育先進單位”、被江西省教育廳授予“全省高校畢業(yè)生就業(yè)先進單位”、“全省教育系統(tǒng)先進基層黨組織”和“全省安全文明校園”被江西省民政廳授予“中國社會組織評估等級5A級”、“江西省第二屆民族團結(jié)進步示范單位”等系列榮譽稱號，榮登“回響中國”教育年度總評榜2017年度“品牌實力高校”、2018年度“全國創(chuàng)就業(yè)典范高校”2019年鳳凰衛(wèi)視集團授予“全國創(chuàng)新型優(yōu)秀高職院�！薄�2020年新余市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室授予“脫貧攻堅公益活動優(yōu)秀組織獎”。2020年回響中國騰訊教育年度盛典授予“2020年度全國創(chuàng)業(yè)就業(yè)/思政建設(shè)典范高校”。2020年學校被江西省高校后勤協(xié)會學生公寓管理專業(yè)委員會授予“江西省高校學生公寓管理先進單位”榮譽稱號。 站在新的歷史起點上，學校將繼續(xù)以思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅持辦學方向，堅持教育教學質(zhì)量工程建設(shè)與思想政治教育協(xié)同推進，堅持立德樹人和創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式有機統(tǒng)一，為把學校建設(shè)成全國一流的應(yīng)用型高等職業(yè)院校，為學校成為應(yīng)用型本科院校的美好愿景而努力奮斗！ （數(shù)據(jù)截止時間2021年7月8日）