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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院市政工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院市政工程技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在福建省份2019年的江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院市政工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是295分,對應的最低錄取位次在121368名;
2、在江西省份2020年的江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院市政工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是375分,對應的最低錄取位次在-名;
3、在江西省份2020年的江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院市政工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是359分,對應的最低錄取位次在-名;
4、在江西省份2019年的江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院市政工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是373分,對應的最低錄取位次在-名;
5、在江西省份2019年的江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院市政工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是365分,對應的最低錄取位次在-名;
6、在甘肅省份2019年的江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院市政工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是221分,對應的最低錄取位次在130618名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 市政工程技術專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | - | - |
2 | 市政工程技術專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 295 | 121368 |
3 | 市政工程技術專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 375 | - |
4 | 市政工程技術專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 359 | - |
5 | 市政工程技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 373 | - |
6 | 市政工程技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 365 | - |
7 | 市政工程技術專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
8 | 市政工程技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
9 | 市政工程技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 221 | 130618 |
"學院是江西省人民政府舉辦,江西省國資委主管的公辦全日制高等職業(yè)院校。學院奠基于1978年成立的江西省建筑材料工業(yè)技工學校。1984年,在技;A上成立江西省建筑材料工業(yè)學校(中專)。2000年,被教育部確定為國家級重點中專。2002年4月,經(jīng)省政府批準,教育部備案,升格為普通高等學校并更為現(xiàn)名。2010年,學院入選國家骨干高職院校建設項目,2013年以“優(yōu)秀”等級通過驗收;2014年,成為江西省高職院校首批聯(lián)合培養(yǎng)應用型本科人才試點單位;2018年入選江西省高水平高等職業(yè)院校建設立項單位。辦學條件充足完備。學院地處國家歷史文化名城南昌,現(xiàn)有艾溪湖、青山湖兩個校區(qū),另有一個共青城產(chǎn)教融合基地(2022年2月正式開工),總占地面積達1475.6畝.固定資產(chǎn)總值超8億元,其中教學儀器設備總值1.86億元。校內(nèi)實訓基地216個(其中共享型生產(chǎn)性實訓基地10個),校外實訓基地106個。綠色智能建造虛擬仿真實訓基地被教育部認定為全國職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目。圖書館建筑面積2.3萬m,閱覽室座位1800個,藏書120萬冊,館舍面積和藏書總量位居省內(nèi)同類院校之首。先后獲評全國教育信息化首批試點單位、全國高校公寓(宿舍)管理先進單位、全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校資源建設60強院校。專業(yè)設置特色鮮明。學院下設7個二級學院,在校生17213人。開設高職專業(yè)60個,建成國家示范骨干專業(yè)8個、職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)5個,擁有中央財政重點支持和省級特色(示范)專業(yè)20余個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個,形成了以材料工程、物流管理、汽車檢測與維修、電子信息工程技術、建筑工程技術為主,緊密對接江西省“2+6+N”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的特色專業(yè)群。先后兩次獲批教育部現(xiàn)代學徒制試點單位,是江西省1+X證書制度協(xié)調(diào)推進領導小組辦公室設立點、21項試點證書的聯(lián)盟牽頭單位,共有48個專業(yè)參與證書試點工作。人才隊伍穩(wěn)步壯大。學院深入實施人才強校戰(zhàn)略,通過“內(nèi)培外引、校企共育”,不斷提升人才隊伍建設水平,F(xiàn)有教職工1074人,其中專任教師833人,高級專業(yè)技術職務283人,具有碩士博士學位420人,“雙師型”教師654人,占比78%。獲批省級教學團隊4個、省級創(chuàng)新教學團隊7個,工人先鋒號2個,省級名師、技能大師工作室4個。有國家級高層次人才7人(其中享受國務院特殊津貼1人、全國五一勞動獎章獲得者1人、全國技術能手1人、國家技能人才培育突出貢獻個人1人、全國“黃炎培杰出教師獎”1人、全國優(yōu)秀教師2人);省級高層次人才52人(其中享受省政府特殊津貼2人、江西省青年井岡學者1人、江西省技術能手1人、省級“百千萬人才”2人、省級學科帶頭人2人、江西省“能工巧匠”2人、省級教學名師5人、省級中青年骨干教師15人、江西省五一勞動獎章獲得者10人、江西省首席
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